UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75883
останнє поновлення: 2016-12-30
за 7 днів додано 0

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРозвиток механізмів особистісної корекції емоційної напруженості при діяльності в екстремальних умовах (на прикладі спортивної діяльності): Автореф. д
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2518
Скачало111
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

EE?ANUeEEE IAOe?IIAEUeIEE OI?AA?NEOAO ?iai? OA?ANA OAA*AIEA

 

Noaaeiee Aieiaeeie? Aiaoie?eiae/

 

OAeE 159.9:62

 

?icaeoie iaoai?ci?a iniaeno?nii? ei?aeoe?? aiioe?eii? iai?oaeaiino? i?e

ae?yeueiino? a aeno?aiaeueieo oiiaao

 

(ia i?eeeaae? nii?oeaii? ae?yeueiino?)

 

19. 00. 03 - ineoieia?y i?aoe?, ?iaeaia?ia ineoieia?y

 

AAOI?AOA?AO

 

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

 

eaiaeeaeaoa ineoieia?/ieo iaoe

 

EE?A - 1999

 

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.

 

?iaioa aeeiiaia a Ee?anueeiio iaoe?iiaeueiiio oi?aa?neoao? ?iai? Oa?ana

Oaa/aiea.

 

Iaoeiaee ea??aiee: aeieoi? ineoieia?/ieo iaoe, i?ioani? EACI??AIEI

Ay/aneaa Iao?iae/, Ee?anueeee iaoe?iiaeueiee oi?aa?neoao ?iai? Oa?ana

Oaa/aiea, eaoaae?a nioe?aeueii? ?iaioe oa iaaeaaia?ee, caa?aeoaa/.

 

Io?oe?ei? iiiiaioe: Aeieoi? iaaee/ieo iaoe, noa?oee iaoeiaee

ni?a?ia?oiee EA?IAIEI Ieaen?e A?eoi?iae/, NI «?inaeo», aee?aeoi?

 

Eaiae. ineoie. iaoe, aeioeaio, AIAe?INTHE Ay/aneaa Aai?a?eiae/.,

Iaoe?iiaeueia aeaaeai?y aioo??oi?o ni?aa Oe?a?ie, eaoaae?a th?eaee/ii?

ineoieia??, i?ioani?.

 

I?ia?aeia onoaiiaa: Oa?e?anueeee aea?aeaaiee oi?aa?neoao, eaoaae?a

i?eeeaaeii? ineoieia??, Oa?e?a.

 

Caoeno a?aeaoaeaoueny « 8 » 10 1999 ?. i 14 aiaeei?

ia can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae.26.001.26 o Ee?anueeiio

iaoe?iiaeueiiio oi?aa?neoao? ?iai? Oa?ana Oaa/aiea ca aae?anith: 252017,

i.Ee?a , aoe. Aieiaeeie?nueea 64.

 

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoenue o a?ae?ioaoe? Ee?anueeiai

iaoe?iiaeueiiai oi?aa?neoaoo ?iai? Oa?ana Oaa/aiea.

 

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee «8» aa?aniy 1999 ?ieo

 

A/aiee nae?aoa? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee

 

Caaaeueia oa?aeoa?enoeea ?iaioe

 

Aeooaeuei?noue oaie. Aenieee aeeiai?ci ?icaeoeo aeeooy a no/anieo

nioe?aeueieo oiiaao, c?inoaiiy aeiia aei nai?/aniino? i?eeiyooy ??oaiue,

oaeaeeino? oa oi/iino? aeeiiaiiy ae?e oa iia?aoe?e, iia?aoeaiino?

eiio?ieth coiiaeththoue iaiao?aei?noue ?ic?iaee cania?a i?aeaeuaiiy

iaae?eiino? ae?yeueiino? a aeno?aiaeueieo oiiaao, a iniaeeai oaeiai

eeth/iaiai ?? eiiiiiaioa ye ineoieia?/i? caniae ?? ?aaoeyoe??.

 

I?ae aeno?aiaeueieie oiiaaie ae?yeueiino? ne?ae ?icoi?oe coiiaeai?

aieeaii oaeeo oaeoi??a, ye aeniea nioe?aeueia cia/ou?noue, neeueia

caeo/ai?noue iniaeno?niiai ci?noo, iaaeiaa aai iaeaea iaaeiaa

o?oaei?noue caaaeaiue, ?ioi?iaoe?eia iaaecia/ai?noue, aaeeea «oe?ia»

iiieeie. Ca oaeeo oiia ae?yeueiino? o ethaeeie /anoi aeieea? noai

aiioe?eii? iai?oaeaiino? iaaaeaeaaoiiai ??aiy, yeee cieaeo? no?ee?noue

aei ia?aoeiae, iaae?ei?noue ae?yeueiino?, yea aecia/a?oueny ia o?eueee

??aiai ?icaeoeo i?ioan?eieo iaae/ie oa aaee/eiith i?aaiaiiy aei

aeinyaiaiiy iiceoeaiiai ?acoeueoaoo, aea e nooiaiai aaeaioeaieo

iiaeeeainoae aei aiioe?iaaiieo oaeoi??a. Oae? aaeaioeai? iiaeeeaino?

oa?aeoa?ecothoueny «aioo??oi?ie oiiaaie» (N.E. ?oa?iooaei), ye?

neeaaeathoue iniiao ineoieia?/ii? oa?aeoa?enoeee oa ? i?eciith

ia?aeiieaiiy «ciai?oi?o i?e/ei». Ineo?/iee noai ethaeeie ?

iaeaaaeeea?oith eaieith «aioo??oi?o oiia», yea aieeaa? ia ia?aa?a

ineo?/ieo i?ioean?a, a ioaea e ia iaae?ei?noue ae?yeueiino?.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ