IIEOAANUeEEE AeA?AEAAIEE OAOI?*IEE
OI?AA?NEOAO ?IAI? TH??y EIIAe?AOTHEA
Ia i?aaao ?oeiieno
iiiaeueioo a?eoi? ieeieaeiae/
OAeE 624.074. 7
OAIIA?AOO?I? IAI?Oaeaiiy A NO?IAO
NEEIN?A
Niaoe?aeuei?noue 05.23. 01 – Aoae?aaeuei? eiino?oeoe??, aoae?ae? oa
nii?oaee
AAOI?AOA?AO
aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy
eaiaeeaeaoa oaoi?/ieo iaoe
IIEOAAA- 1999
Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.
?iaioa aeeiiaia o Oa?e?anuee?e aea?aeaai?e aeaaeai?? i?nueeiai
ainiiaea?noaa I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie
Iaoeiaee ea??aiee – eaiaeeaeao oaoi?/ieo iaoe, aeioeaio
Iieiae/aiei Aaiiaae?e Aiaoie?eiae/, caa?aeoaa/
eaoaae?e aoae?aaeueieo eiino?oeoe?e Oa?e?anueei?
aea?aeaaii? aeaaeai?? i?nueeiai ainiiaea?noaa
Io?oe?ei? iiiiaioe:aeieoi? oaoi?/ieo iaoe, i?ioani?
Oii?i Noai?neaa Eaii?aeiae/, i?ioani? eaoaae?e cae?ciaaoiiieo oa
eai’yieo eiino?oeoe?e Oa?e?anueeiai aea?aeaaiiai oaoi?/iiai oi?aa?neoaoo
aoae?aieoeoaa oa a?o?oaeoo?e
Eaiaeeaeao oaoi?/ieo iaoe, aeioeaio
Aoa?e Ieeiea Ieeieaeiae/, aeioeaio eaoaae?e cae?ciaaoiiieo oa eai’yieo
eiino?oeoe?e Iieoaanueeiai aea?aeaaiiai oaoi?/iiai oi?aa?neoaoo ?iai?
TH??y Eiiae?aothea
I?ia?aeia onoaiiaa:Aea?aeaaiee iaoeiai-aeine?aeiee ?inoeooo
aoae?aaeueieo eiino?oeoe?e Aea?aeaaiiai eii?oaoo aoae?aieoeoaa,
a?o?oaeoo?e oa aeeoeiai? iie?oeee Oe?a?ie, i. Ee?a
Caoeno a?aeaoaeaoueny “ 16 ” aa?aciy 1999 ?. i 1300 aiaeei? ia
can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 25.01.02 i?e Iieoaanueeiio
aea?aeaaiiio oaoi?/iiio oi?aa?neoao? ?iai? TH??y Eiiae?aothea ca
aae?anith: 314601, i. Iieoaaa, Ia?oio?aaiaaee i?iniaeo, 24,aoae. 234.
C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny a a?ae?ioaoe? Iieoaanueeiai
aea?aeaaiiai oaoi?/iiai oi?aa?neoaoo ?iai? TH??y Eiiae?aothea ca
aae?anith: 314601, i. Iieoaaa, Ia?oio?aaiaaee i?iniaeo, 24.
Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee “ 12 ” ethoiai 1999
?.
A/aiee nae?aoa?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Naiei I. A.
18
CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE
Aeooaeuei?noue oaie oa nooi?iue aeine?aeaeaiino? oaiaoeee aeena?oaoe??.
Aenieoaoaoe?y caoaeiaaieo ca inoaii? 30-40 ?ie?a a Oe?a?i? oa aea?aeaaao
NIAe cae?eoeo neeaae?a aeey caa??aaiiy aa?y/iai ee?iea?o o aeaeyae?
cae?ciaaoiiieo oeee?iae?e/ieo ?ieinoae aenioith 20-30 i ia a?eueoino?
oeaiaioieo caaiae?a iieacaea, ui oe? ?ieino? iathoue nooo?a?
eiino?oeoeai? iaaeie?ee, ye? ni?e/eiythoue ?o ?ioaineaia ?oeioaaiiy.
?ic?iaeai? oeiia? ??oaiiy i?aeneeaiiy c?oeiiaaieo ee?iea?ieo neein?a
aeoaea aei?iai eiooothoue ?, aieiaia, ia onoaathoue aeaea?aea
?oeioaaiiy.
O oe?e ?iaio? cae?eniaia ni?iaa aea/eoe iai?oaeaii-aeaoi?iiaaiee noai
neein?a i?e aeiaiaeo ci?iao oaiia?aoo?e ciai?oiueiai iia?o?y,
aeine?aeeoe iaoai?ci ?oeioaaiiy cae?ciaaoiiieo no?i neein?a i?e ?o
aenieoaoaoe?? aa?y/ei neio/ei iaoa??aeii, onoaiiaeoe ia?aiao?e i?ioeano
aeo?eaiiy oa cai?iiiioaaoe oae? eiino?oeoeai? ??oaiiy, ye? iiaeia
aeei?enoiaoaaoe ye i?e ?aeiino?oeoe?? ia’?eo?a, ui aenieoaoothoueny, oae
? i?e i?iaeooaaii? iiaeo. Aeey oeueiai aeei?enoaii ?aeath oi?aae?iiy
e?iaoeeith aeo?eaiiy neio/iai iaoa??aeo i?e iicaoeaio?iaiio
?icaaioaaeaii?, aeina?ae i?aeoe/iiai canoinoaaiiy yei? ia aaaaoueio
oeaiaioieo caaiaeao i?aeoaa?aeaeo? aeioe?euei?noue i?eeiyoiai iai?yieo
aeine?aeaeaiue.
?iaioa aeeiioaaeanue ca aea?aeathaeaeaoiith oaiith iaoeiai-aeine?aeieo
?ia?o I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie ? 53-13/94 “?ic?aooiie oa
eiino?othaaiiy neein?a aeey aa?y/eo neio/eo iaoa??ae?a”, a oaeiae ca
ainiiaea?nueeeie aeiaiai?aie c ?yaeii oeaiaioieo caaiae?a.
Iaoa ? caaea/? aeine?aeaeaiiy. Iaoith ?iaioe ? anoaiiaeaiiy
iai?oaeaii-aeaoi?iiaaiiai noaio oeee?iae?e/ieo cae?ciaaoiiieo no?i
neein?a i?e aieea? oaiia?aoo?e iaaeieeoiueiai na?aaeiaeua, a oaeiae
aa?y/iai neio/iai iaoa??aeo c o?aooaaiiyi eiai iicaoeaio?iaiai
?icaaioaaeaiiy, ?ic?iaea iaoiaeeee ?ic?aooieo oaiia?aoo?e iaa??aaiiy
no?i oa ?o iano/i? caeaoiino? c o?aooaaiiyi iniaeeainoae ?aaeeio
aenieoaoaoe??.
Aeey ?aae?caoe?? noi?ioeueiaaii? iaoe aoee iinoaaeai? oae? caaaeaiiy
aeine?aeaeaiiy:
– ?ic?iaea iaoiaeeee ?ic?aooieo no?i neein?a ia aeiaeaoeia?
iaaaioaaeaiiy neio/iai iaoa??aeo a?ae eieeaaiue ciai?oiuei?
oaiia?aoo?e;
– ?ic?iaea o?ce/ii? iiaeae? oa iaoiaeeee ?ic?aooieo oaiia?aoo?e
iaa??aaiiy no?i i?e iicaoeaio?iaiio ?icaaioaaeaii? neio/iai iaoa??aeo, a
oiio /ene? i?e i?ioi/iiio ?aaeei?;
– aenia?eiaioaeueii ia iiaeaeyo oa o ae?iaie/eo oiiaao anoaiiaeaiiy
aieeao aaiiao?e/ieo ia?aiao??a ?ieinoae oa iniaeeainoae oaoiieia??
?icaaioaaeaiiy ia nooi?iue ca?eueoaiiy oaiia?aoo?e iaa??aaiiy no?i ?
oa?aeoa? ?o ?oeioaaiiy;
– ?ic?iaea iaoiaeeee ?ic?aooieo iano/i? caeaoiino? no?i neein?a i?e
ia?ea? ?iai/i? e?eueoeaai? a?iaoo?e ia eieaeuei?e ae?eyioe? ca aenioith;
– ?ic?iaea eiino?oeoeaieo ??oaiue neein?a i?e ?o ?aeiino?oeoe?? oa
a?aeiiaeaii? iano/i? caeaoiino? no?i, ui caaacia/othoue aeeo/aiiy
aeaea?aea i?aeaeuaiiai iaa??ao;
– oi?iaaaeaeaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiue ia ia’?eoao oeaiaioii?
i?iieneiaino?.
Ia’?eo aeine?aeaeaiiy – cae?ciaaoiii? no?ie oeee?iae?e/ieo neein?a, ui
i?aoeththoue i?ae aieeaii aa?y/iai neio/iai iaoa??aeo.
Iaoiaeeea aeine?aeaeaiiy. Aeey ae??oaiiy iinoaaeaieo caaaeaiue
aeei?enoaii aenia?eiaioaeuei? e oai?aoe/i? aeine?aeaeaiiy ?c
canoinoaaiiyi no/anieo iaoiae?a i?iaaaeaiiy aenia?eiaio?a, iaeaaeiaiiy
oa aei??thaaeueii? aia?aoo?e ye o eaai?aoi?ieo, oae ? o ae?iaie/eo
oiiaao, i?ia?aiia caaacia/aiiy ca aeiiiiiaith ia?niiaeueiiai eiii’thoa?a
oeio IBM aeey ?ic?aooieo iano/i? caeaoiino? no?i cae?ciaaoiiieo neein?a
c o?aooaaiiyi ?ioaineaiino? io?eiaieo o i?ioean? aenieoaoaoe??
?oeioaaiue.
Iaoeiaa iiaecia iaea?aeaieo ?acoeueoao?a:
– oai?aoe/ii aea/aii iai?oaeaii-aeaoi?iiaaiee noai nenoaie ianea
neio/iai iaoa??aeo – oeee?iae?e/ia iaieiiea, io?eiaia caaaeueia
caeaaei?noue aeey aeiaeaoeiaiai oeneo neio/iai iaoa??aeo i?e ci?i?
oaiia?aoo?e ciai?oiueiai iia?o?y;
– aenia?eiaioaeueii aeine?aeaeaii ia?ai?uaiiy oa??a neio/iai iaoa??aeo
i?e ?icaaioaaeaii?, anoaiiaeaia ye?nia noi?iia aoaeoo i?aeaeuaiiy
oaiia?aoo?e iaa??aaiiy no?i neein?a o ciiao ?ioaineaiiai ?ooo oa
ia?ai?ooaaiiy iioieo iicaoeaio?iai ?icaaioaaeoaaiiai aa?y/iai neio/iai
iaoa??aeo;
– aenia?eiaioaeueii aea/aii aieea aaiiao?e/ieo ia?aiao??a ?ieino? oa
?aaeei?a aenieoaoaoe?? ia oaiia?aoo?o iaa??aaiiy no?i neein?a;
– i?iaaaeaii aenia?eiaioaeuei? aeine?aeaeaiiy oaiia?aoo?e iaa??aaiiy
neein?a o iaoo?ieo oiiaao, anoaiiaeaii ?ic?aooieia? eiinoaioe aeey oai-
?aoe/ieo caeaaeiinoae;
– ?ic?iaeaii iaoiaeeeo ?ic?aooieo iano/i? caeaoiino? no?i neein?a c
o?aooaaiiyi nooiaiy ?o iioeiaeaeaiiy.
I?aeoe/ia cia/aiiy iaea?aeaieo ?acoeueoao?a. ?acoeueoaoe ?iaioe
aeathoue ciiao ioe?ieoe aeiaeaoeia? iai?oaeaiiy o no?iao neein?a a?ae
ci?ie oaiia?aoo?e iaaeieeoiueiai iia?o?y.
Cai?iiiiiaaii ?ic?aooieia? ia?aiao?e aeey aecia/aiiy oaiia?aoo?e
iaa??aaiiy no?i neein?a caeaaeii a?ae aenoeaio?eneoaoo ?ici?uaiiy
?icaaioaaeoaaeueiiai ioai?o oa c o?aooaaiiyi ?aaeeio aenieoaoaoe??
?ieinoae.
Noai?aii iaoiaeeeo ?ic?aooieo iano/i? caeaoiino? cae?ciaaoiiieo
no?i neein?a i?e iayaiino? eieaeueieo ca aenioith cii ia?eao e?eueoeaai?
?iai/i? a?iaoo?e aioo??oiueiai ?yaeo, neeaaeaii i?ia?aio ?ic?aooieo ia
IE ?AI oi?iae?ciaaio ia aeai?eoi?/i?e iia? Aaenee.
Cai?iiiiiaaii eiino?oeoeaia ??oaiiy neein?a c onoaiiaeaiiyi ana?aaeei?
?o ?icaaioaaeoaaeueieo i?eno?i?a, ui aeicaiey? ea?oaaoe i?ioeanii
aeo?eaiiy neio/iai iaoa??aeo, cieceoe oaiia?aoo?o no?i ia eieaeueieo
ae?eyieao o 2 – 2,5 ?ace oa aeeeth/eoe ?o ?oeioaaiiy.
Iniaenoee aianie aeena?oaioa iiaeaiee ?acoeueoaoaie:
– ae??oaiiy inaneiao?e/ii? caaea/? c aecia/aiiy oaiia?aoo?ieo
iai?oaeaiue o no?iao ?ieinoae c o?aooaaiiyi ni?eueiino? aeaoi?iaoe?e
neio/iai iaoa??aeo oa no?ie oeee?iae?e/ii? ?ieino? a ai?eciioaeueiiio e
aa?oeeaeueiiio iai?yieao;
– aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiue ia?ai?uaiiy oa??a neio/iai
iaoa??aeo ana?aaeei? ?ieino? i?e oeaio?aeueiiio e iicaoeaio?iaiio
?icaaioaaeaii?;
– ye?nieo aeine?aeaeaiue aoaeoo i?aeaeuaiiy oaiia?aoo?e iaa??aaiiy no?i
ia iiaeaeyo oa e?euee?nii? ioe?iee ia?aiao??a i?ioeano ia?aaea/? oaiea
a?ae neio/iai aei no?ie o ae?iaie/eo oiiaao;
– aenia?eiaioaeueii-oai?aoe/ieo aeine?aeaeaiue oaiia?aoo?e iaa??aaiiy
aioo??oiuei? iiaa?oi? no?ie i?e iicaoeaio?iaiio ?icaaioaaeaii? aa?y/iai
neio/iai iaoa??aeo ? i?e i?ioi/iiio ?aaeei?;
– iaoiaeeee ?ic?aooieo iano/i? caeaoiino? cae?ciaaoiiieo no?i neein?a c
o?aooaaiiyi ?oeioaaiue a?iaoo?e;
– aenia?eiaioaeueii-oai?aoe/ieo aeine?aeaeaiue aaiiao?e/ieo ia?aiao??a
?ieinoae, ui aeeeth/athoue aoaeo i?aeaeuaiiai iaa??aaiiy no?i oa ?o
?oeioaaiiy.
Ai?iaaaeaeaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiue. ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiue
ai?iaaaeaeai? ia oeaiaioieo caaiaeao: ia 16 ee?iea?ieo neeinao AO
“Ineieoeaiaio” ? ia 25 ee?iea?ieo neeinao 6 oeaiaioieo caaiae?a AAO
“I?aaeaiae?i?ioeaiaio”.
Ai?iaaoe?y ?iaioe. Iniiai? ?acoeueoaoe aeena?oaoe?? aeiiia?aeaeenue oa
iaaiai?thaaeenue ia iaoeiai-oaoi?/ieo eiioa?aioe?yo Oa?e?anueei?
aea?aeaaii? aeaaeai?? i?nueeiai ainiiaea?noaa a 1991-1998 ??., ia
Ananithciiio nai?ia?? “?iaeono??aeuei? oaoi?/i? ??oaiiy aeey
?aeiino?oeoe?? aoae?aaeue oa nii?oae i?iieneiaeo i?aei?e?inoa” (i.
Iae??aea, 1986 ?.), ia ?aa?iiaeuei?e iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe??
“Iaae?ei?noue oa ?aeiino?oeoe?y – 88” (i. Aieaia?aae, 1988 ?.), ia
?anioae?eainuee?e iaoeiai-oaoi?/i?e eiioa?aioe?? “Oaeineiiaeaiiy
cae?ciaaoiiieo eiino?oeoe?e, i?aoethth/eo ia neeaaei? aeaee
aeaoi?iaoe?e, oa ?o ai?iaaaeaeaiiy a aoae?aaeueio i?aeoeeo” (i. Iieoaaa,
1989 ?.), ia Ananithci?e eiioa?aioe?? “Ooiaeaiaioaeuei? aeine?aeaeaiiy
oa iia? oaoiieia?? a aoae?aaeueiiio iaoa??aeiciaanoa?” (i. A?eai?iae,
1989 ?.), ia Ananithci?e eiioa?aioe?? “O?ceei-o?i?/i? i?iaeaie
iaoa??aeiciaanoaa oa iia? oaoiieia??” (i. A?eai?iae, 1991 ?.), ia
i?aeia?iaei?e eiioa?aioe?? “?ano?nicaa??aath/? oaoiieia?? aoae?aaeueieo
iaoa??ae?a, ae?ia?a oa eiino?oeoe?e” (i.A?eai?iae, 1993 ?.), ia
i?aeia?iaei?e eiioa?aioe?? “?ano?ni- oa aia?aicaa??aath/? oaoiieia??
aoae?aaeueieo iaoa??ae?a, ae?ia?a ? eiino?oeoe?e” (i. A?eai?iae, 1995
?.).
Ioae?eaoe??. Ca oaiith aeena?oaoe?? iioae?eiaaii 15 ?ia?o, a oiio /ene?
6 – o ca??ieeao iaoeiaeo i?aoeue oa 9 – o iaoa??aeao ? oacao
eiioa?aioe?e.
Ianya aeena?oaoe??: Aeena?oaoe?y neeaaea?oueny c anooio, i’yoe
?icae?e?a, aeniiae?a, nieneo aeei?enoaieo aeaea?ae oa aeiaeaoe?a
caaaeueiei ianyaii 159 noi??iie ae?oeiaaiiai oaenoo, a oiio /ene? 147
noi??iie iniiaiiai oaenoo, 48 ?enoie?a, 9 oaaeeoeue oa nienie e?oa?aoo?e
c 126 iaeiaioaaiue ia 13 noi??ieao ? 12 noi??iie aeiaeaoe?a.
INIIAIEE CI?NO ?IAIOE
O anooi? iaa?oioiao?oueny iaiao?aei?noue i?iaaaeaiiy aenia?eiaioaeueieo
oa oai?aoe/ieo aeine?aeaeaiue iaoai?cio ?oeioaaiiy cae?ciaaoiiieo no?i
oeee?iae?e/ieo neein?a i?e ?o aenieoaoaoe?? aa?y/ei neio/ei iaoa??aeii
oa oi?ioeththoueny iaoa aeena?oaoe?eii? ?iaioe ? caaaeaiiy
aeine?aeaeaiue.
O ia?oiio ?icae?e? ?iaioe cae?eniaii iaeyae ? aiae?c a?o/eciyii? oa
caei?aeiiii? e?oa?aoo?e c ieoaiue oai?aoe/ieo oa aenia?eiaioaeueieo
aeine?aeaeaiue oaiia?aoo?ieo iai?oaeaiue a oeee?iae?e/ieo cae?ciaaoiiieo
? noaeaaeo neeinao ca iniiaieie aeaeaie ?o aieea?a ia eiino?oeoe??,
aeine?aeaeaiue c ioe?iee iaae?eiino? nii?oae, ?ic?aooieo iano/i?
caeaoiino? no?i ?ie?nii? /anoeie. Aeeiiaii aiae?c ?aeiiaiaeaoe?e
ii?iaoeaieo aeieoiaio?a c iae?eo oaiia?aoo?ieo aieea?a i?e i?iaeooaaii?
?ieinoae.
Aeiaia? eieeaaiiy oaiia?aoo?e iia?o?y ni?e/eiythoue aeiaeaoeiaee oene
neio/iai iaoa??aeo ia no?ie neein?a. Aeine?aeaeaiiy a oeueiio iai?yieo
aeey cae?ciaaoiiieo ? noaeaaeo neein?a i?iaiaeeee Aiaoieue?a A.A.,
Ao?n?ai A.A., ??ueii?i A.I., AEaeaiia A.A., Eaeueia? I., Eiiae?aothe
A.A., Ei?ae?ia E., Eo?i/e?i A.I., *iaioia A.I., sseiae?a E.O. oa ?io?
aaoi?e. Ia aeoieo a?eueoino? aeine?aeiee?a oeae aeae aieea?a iiaeiai
o?aoiaoaaoeny i?e ?ic?aooieo no?i neein?a.
I?e ia?aiaae? oaiia?aoo?e ca oiaueiith no?i ?ieinoae ?icoyaoth/?
iai?oaeaiiy o a?aeiia?aeiino? c e?eaeciith aeaiaioa oi?iothoueny c aieo
a?eueo iecueei? oaiia?aoo?e. Oeueiio iai?yieo aeine?aeaeaiue i?enay/ai?
?iaioe Aie? A. ? Oaeia?a Aeae., Aii/a?iaa A.E., A??i/aiea A.O.,
E??/aanueeiai A.I., Eaa?iaa A.I., Eaoeoaaa A.A., Ia?eiaa A.I., Iaeaia A.
? Ia?eona A., Io?aoiaa A.?., Naoa?’yia N., Oeiioaiea N.I., Oii?ia N.E.,
*?oeaaeca A.Ae., sseiae?aa E.O. oa ?ioeo aaoi??a, a yeeo ae??oaii
ieoaiiy ?iciiae?eo iai?oaeaiue ca oiaueiith iaieiiee i?e caaeai?e
ooieoe?? oaiia?aoo?e, ?ic?iaeaii iaoiaee ?ic?aooieo oaiia?aoo?e ia
aioo??oi?e ? ciai?oi?e iiaa?oiyo no?i, ia?aiaaeo oaiia?aoo?e ca
oiaueiith iaieiiee i?e noaoe?iia?iiio oaieiaiio ?aaeei?. O
aeine?aeaeaiiyo Aii/a?iaa A.E., A??i/aiea A.O., E??/aanueeiai A.I.,
Oii?ia N.E. oa ?ioeo aaoi??a aea/aii iniaeeaino? oaieiaieiaiai ia?aiino,
iiaco/ino? oa onaaeee aaoiio aeey ianoaoe?iia?ieo caaea/.
Aaeeeee ?ioa?an aeeeeeathoue aeine?aeaeaiiy Aa?aeoeueeiai Ae.I.,
Eaoeoaaa A.A., Iiaeaiiaa ?.A., Iieiae/aiea A.A., Iao?iaa A.A., ?aeiaa
I.A., Oii?ia N.E. uiaei aea/aiiy i?ioeano iaa??aaiiy cae?ciaaoiiieo no?i
neein?a aa?y/ei neio/ei iaoa??aeii. E??i noaoe?iia?iiai e
ianoaoe?iia?iiai oaieiia?aiino oe? aaoi?e ?icaeyaeathoue oaeiae aieea
eiino?oeoeaiiai ae??oaiiy ?ieinoae, a oiio /ene? c ianeiao?e/iei
?ici?uaiiyi ?icaaioaaeoaaeueieo ioai??a i?e ??cieo ?aaeeiao
aenieoaoaoe?? nii?oae. Cacia/aiee iai?yiie ii/aa ?icaeaaoeny inoaii?i
/anii ? iio?aao? i?iaaaeaiiy aeine?aeaeaiue ? aeiaeaoeiaeo
aenia?eiaioaeueieo oa oai?aoe/ieo aeaieo.
Iaae?eiino? nii?oae oa ioe?ioe? ?o iano/i? caeaoiino? i?enay/aii ?iaioe
Aa?aoeeiaa A.ss., Aa?iaia O.?., Aa?aoca A.?., Aeoaei?ia I.A., ?na?na
O.A., Ea??aa A.?., E?ia A.N., Ea?iaiea I.?., Iooiioi E.I., ?aeca?a
A.Ae., Nei?eeiaa A.A., Oi?ioiai ?.N., Oeiaeue E.A., *?oeaaeca ?.Ae. oa
aaaaoi ?ioeo. Iio??ai? ua aeiaeaoeia? aeine?aeaeaiiy iano/i? caeaoiino?
no?i neein?a ye i?inoi?iaeo nenoai c o?aooaaiiyi ia?a?iciiae?eo coneeue.
O e?ioe? ?icae?eo iaaaaeaii ii?iaoeai? aeiiae ??cieo e?a?i uiaei
o?aooaaiiy oaiia?aoo?ieo aieea?a i?e i?iaeooaaii? neein?a, o oiio /ene?
aeey aa?y/eo neio/eo iaoa??ae?a.
O ae?oaiio ?icae?e? iaaaaeaii ae??oaiiy caaea/? c ioe?iee iai?oaeaiiai
noaio nenoaie ianea neio/iai iaoa??aeo – oeee?iae?e/ia iaieiiea neeino
i?e aieea? ia ia? oaiia?aoo?iiai ia?aiaaeo. Aeo?aei? ia?aaeoiiae:
– o ii/aoeiaee iiiaio /ano oaiia?aoo?e no?i neeino O ? neio/iai
iaoa??aeo Oi iaeiaeia?; oaiia?aoo?e O ? Oi aa?ooueny na?aaei?ie ooieoe??
oaiia?aoo?e ca oiaueiith no?ie oa ianeao neio/iai;
– i?e ci?i? ciai?oiuei? oaiia?aoo?e a?aoiao?oueny ci?ia na?aaeiuei?
oaiia?aoo?e no?ie ia aaee/eio O, a oaiia?aoo?a neio/iai iaoa??aeo
aaaaea?oueny ??aiith ii/aoeia?e oa iino?eiith ca an?i ia?a??cii;
– aeaoi?iaoe?? iaieiiee ca ?? oiaueiith ? aaee/eiaie ae?oaiai ii?yaeeo
iaeino? o ii??aiyii? c ?ioeie eiiiiiaioaie oaici?a aeaoi?iaoe?e;
– neio/ee iaoa??ae ? iaoa??ae no?iee neeino ? ?cio?iiieie i?oaeieie
o?eaie;
– ?icaeyaea?oueny ae?eyiea iaieiiee ia aeinoaoiueiio a?aeaeaeaii? a?ae
aa?-oo caneiee, aea ?? cnoa a?aeiinii neio/iai a?aenooi?e.
Aeey ae??oaiiy caaea/? i?eeiyoa ?ic?aooieiaa noaia o aeaeyae?
aeae?eaii? ae?eyiee nenoaie ianea neio/iai iaoa??aeo – oeee?iae?e/ia
iaieiiea, iaiaaeaii? aeaiia ?aae?aeueieie ieiueiaie c aeiaaeeiith aeoae
Rd ? aenioith dz (?en. 1).
Ia ?en. 1 iieacai? iiceoeai? iai?yiee a??ooaeueieo ia?ai?uaiue iaieiiee
oa neio/iai, oaeiae an? ae?th/? iai?oaeaiiy, aieiaiei c yeeo ? ooeaiee
aeiaeaoeiaee ai?eciioaeueiee oene a?ae neio/iai iaoa??aeo ?O.
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eiao?oe??io e?i?eiiai ?icoe?aiiy iaoa??aeo no?iee iaieiiee; – oiaueia
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a?aeiia?aeii ai?eciioaeueiiai ia?a??co iaieiiee oa
neio/iai iaoa??aeo; A, AM – iiaeoe? i?oaeiino? iaoa??aeo iaieiiee oa
neio-
/iai iaoa? ?aeo; wmetafile8? ?????????????
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eiao?oe??ioe iiia?a/ii? aeaoi?iaoe?? a?aeiia?aeii o aa?oeeaeueiiio
iai?yi? aeey iaoa??aeo iaieiiee ? aeey neio/iai iaoa??aeo oa o
oaiaaioe?eiiio iai?yi? aeey iaoa??aeo iaieiiee ? aeey neio/iai
iaoa??aeo. Ooo ne?ae iaoe ia oaac?, ui z=, oa zM =M , a ?iaeaene i?e
eiao?oe?-
?ioao i?eeiyo? aeey c?o/iino? aiae?co.
Noiniaii ?iaioe cae?ciaaoiiieo no?i neein?a c o??ueiaie ocaeiaae oa??ieo
iaieiiea ia?aaoaa? a oiiaao eaac?iaeiiiniiai iai?oaeaiiai noaio, ui
aea?aaeaioii iaa?iaiith a ioeue iiiaeiee?a i?e z ? . O oeueiio aeiaaeeo
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e nenoaio ianea neio/iai iaoa??aeo – oeee?iae?e/ia iaieiiea neeino ye
ieineee e?eueoeaaee aeaiaio, aeeeth/athoueny eiao?oe??ioe
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Cae?enithth/e iiaeaeueo? ni?iuaiiy iiaeia io?eiaoe ??oaiiy, ca?aeia c
??oaiiyi Aiaoieue?aa A.A., ??ueii?ia A.I., ao?n?aia A.A. oa ?ioeo
aaoi??a, a, aaaaeath/e aeae? AI=, i?e aaaaeaii? cieaeoth/iai
eiao?oe??ioa
=0,1, iiaeia io?eiaoe a?aeiiee ae?ac Eaeueia?a. Ana oea aeicaiey?
c?iaeoe aeniiaie i?i caaaeuei?noue cai?iiiiiaaii? oi?ioee aeey ?O.
O ae?oaiio ?icae?e? oaeiae iaaaaeaii ae??oaiiy caaea/? i?i
inaneiao?e/ia eieaeueia ca aenioith iaa??aaiiy iaieiiee, yea aeieea? i?e
aeiaaioaaeaii? ?ieino? aa?y/ei neio/ei iaoa??aeii. Aeei?enoiaoth/e
iiiaioio oai??th iaieiiie, cia/aiiy iaeneiaeueieo ia?ai?uaiue iaieiiee
ia eieaeuei?e ae?eyioe? iaea?aeeii o aeaeyae?
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?????&??MathType??`????u@th?????? O?ao?e ?icae?e i?enay/aiee
aenia?eiaioaeueiei aeine?aeaeaiiyi e?iaoeee aeo?eaiiy neio/iai iaoa??aeo
i?e eiai iicaoeaio?iaiio ?icaaioaaeaii?, aea/aiith caeiiii??iinoae
iaa??aaiiy no?i ia iiaeaeyo ? a iaoo?ieo oiiaao.
Oa?aeoa? ?ooo neio/iai ana?aaeei? ianeao oa ia iiaa?oi? eiioaeoo c?
no?ieith aea/aee ia i?ici??e, ?ic’?ii?e ca ae?aiao?aeueiith ieiueiith
iiaeae? c i?aneea, aeeiiaii? aaiiao?e/ii iiae?aiith iaoo?iiio neeino
aeey ee?iea?o a ianooaa? 1:200. sse neio/ee iaoa??ae aeei?enoiaoaaee
ae??aiica?ienoee i?nie, oa?e yeiai i?aeoa?aiaoaaee o i?ioean?
caaaioaaeaiiy. I?e oeueiio canoiniaoaaee iaoiae “caii?iaeoaaiiy”, ui
aeicaieya ia aoaeue-yeiio aoai? ?icaaioaaeaiiy cae?enithaaoe
?a?no?aoe?th ia?ai?uaiue i?aeoa?aiaaieo oa??a ca ieiueiith ?ic’?io
iiaeae?. O i?ioean? aenia?eiaio?a aa??thaaany a?aeiiniee aenoeaio?eneoao
?ici?uaiiy aeioneiiai ioai?o (a = 0,0; 0,2; 0,4; 0,6; 0,7; 0,8).
Aiae?c iaea?aeaieo ?acoeueoao?a iieacaa, ui i?e oeaio?aeueiiio
?icaaioaaeaii? oa ?icaaioaaeaii? c a?aeiiniei aenoeaio?eneoaoii a = 0,2
oi?io?oueny aeecueeee aei inaneiao?e/iiai iio?e aeo?eaiiy o aeaeyae?
o?ao?e iaa?oaiiy c aa?oeiith a?ey aeioneiiai ioai?o. Ia iiaa?oi?
eiioaeoo c? no?ieith i?aeoa?aiaai? oa?e ia iaee ne?eaeaiue. Ca?eueoaiiy
a?aeiiniiai aenoeaio?eneoaoo aei a = 0,4 i?eaiaeeoue aei ci?uaiiy in?
iioieo aeo?eaiiy aei iaeaeeae/i? iiaa?oi? no?ie, a oaeiae aei ne?eaeaiiy
oa??a neio/iai a oeeo ciiao ii iiaa?oi? eiioaeoo c? no?ieith. Iiaeaeueoa
ca?eueoaiiy aenoeaio?eneoaoo ?icaaioaaeaiiy i?ecaiaeeoue aei nooo?ai?
o?ainoi?iaoe?? iioieo aeo?eai-iy a?ey i?eno?iieo oa??a, ia?ai?uaiiy
neio/iai iaoa??aeo a?ae oeaio?a aei iaeaeeae/i? a?ae
?icaaioaaeoaaeueiiai ioai?o iiaa?oi? no?ie. Aeine?aeaeaia
caeiiii??i?noue aeo?eaiiy aeeeeea? i?aeaeuaia iaa??aaiiy cacia/aii?
ii-
aa?oi?.
Aeey i?aeoaa?aeaeaiiy anoaiiaeaiiai iaoai?cio oaieiia?aiino i?e
iicaoeaio?iaiio ?icaaioaaeaii? aoei aeeiiaii aiae?c aeine?ae?a
Iieiae/ai-ea A.A. c ?icaaioaaeaiiyi aa?y/iai i?neo ia aiaeia?/i?e ca
?ici??aie iiaeae? neeino c i?uaiiai aaoiio. Oaiia?aoo?o no?ie ia
eiioaeo? c neio/ei iaoa??aeii aei??thaaee o?iiaeue-eiiaeaaeie
oa?iiia?aie a /ioe?ueio oi/eao ca aenioith ia iaeaeeae/?e aei aeioneiiai
iii?o oa??i?e oa a aeaio oi/eao ia a?aeaeaeai?e oa??i?e.
Aiae?c ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiue na?ae/eoue, ui i?e ci?i? a?aeiiniiai
aenoeaio?eneoaoo a?ae a = 0 aei a = 0,4 oaiia?aoo?a iaa??aaiiy
aioo??oiuei? iiaa?oi? no?ie iiaeae? i?e ?icaaioaaeaii? aa?y/iai neio/iai
iaoa??aeo i?aeoe/ii ia ci?ith?oueny. I?e iiaeaeueoiio eiai ca?eueoaii?
aei a = 0,8 aeieea? i?aeaeuaiiy oaiia?aoo?e no?ie. Oaeei /eiii
onoaiiaeaia ye?nia noi?iia i?ioeano i?aeaeuaiiai iaa??aaiiy no?i ?ieino?
i?e iicaoeaio?iaiio ?icaaioaaeaii? aa?y/iai neio/iai iaoa??aeo.
Aeey ?ic?aooieiai? ioe?iee oaiia?aoo?e iaa??aaiiy no?ie ?ieino? i?e
aaaaoi?aciaiio eiioaeo? c aa?y/ei neio/ei iaoa??aeii aeei?enoaia
caeaaei?noue, yeo cai?iiiioaaa Iieiae/aiei A.A.
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A????&??yyyy?????AyyyFyyyA??c?????&?
?MathType??P????u@th??????aea tM – oaiia?aoo?a neio/iai iaoa??aeo i?e
caaaioaaeaii?; t0- ii/aoeiaa ??aiii??ia ca ia?a??cii oaiia?aoo?a
no?ie neeino ia?aae caaaioaaeaiiyi;
– )i – a?aeiinia oaiia?aoo?a ia iaae? i?e aaaaoi?aciaiio eiioaeo?;
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???????` ???&??yyyy?????Ayyy3/4yyya??
?????&??MathType??`????u@th?????? aonoeia neio/iai iaoa??aeo;
, N, – oa ae, iaoa??aeo no?ie neeino;
i – e?euee?noue eiioaeo?a aa?y/iai neio/iai iaoa??aeo c? no?iith neeino
i?e
iicaoeaio?iaiio ?icaaioaaeaii?.
I?aeaeuaia iaa??aaiiy no?i aeieea? ia ae?eyioe? ci?ie a?aeiiniiai
aenoeaio?eneoaoo iicaoeaio?iaiai aeioneo aea1,0, i?e oeueiio e?euee?noue
eiioaeo?a aa?y/iai neio/iai c? no?iith ?ieino? caeaaeeoue a?ae ??
aaiiao?e/ieo ?ici???a oa ?aaeeio aenieoaoaoe?? (i?inoa ?icaaioaaeaiiy
aai
i?ioi/iee ?aaeei):
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???????aa ???&??yyyy?????Ayyy3/4yyy ????????&?
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???u@th?????? iicaoeaio?iaiai ?icaaioaaeaiiy;
– eoo aioo??oiueiai oa?oy neio/iai iaoa??aeo;
E – aii??e/iee eiao?oe??io, yeee iaea?aeothoue c aeine?aeieo aeaieo;
– eiao?oe??io, ui a?aoiao? ?aaeei aenieoaoaoe?? neeino.
E?euee?nio ioe?ieo i?aeaeuaiiai iaa??aaiiy no?i neein?a cae?enithaaee o
ae?iaie/eo oiiaao ia neeinao aeey aa?y/iai ee?iea?o ? 13 AO
“Ineieoeaiaio” oa ? 2 AO “Iiai?inoeaiaio” ia oeaiaioiiio caaiae?
“I?ieaoa??e”. Aei??thaaiiy oaiia?aoo?e i?iaiaeeee ca niaoe?aeueiith
iaoiaeeeith o ?aaeei? caaaioaaeaiiy, aeo?eiee oa ?icaaioaaeaiiy ia
aioo??oi?e iiaa?oi? no?i oa a ia?a??cao no?ie a ??cieo oi/eao ia oa??i?e
? ia?eiao??. O neein? ? 13 AO “Ineieoeaiaio” aeey ?aeaaioaaeaiiy
ee?iea?o o aaaiie aoei i?iaeoi aeioneiee ioa?? o no?i?, oiio aoea
iiaeeea?noue aea/eoe oa?aeoa? ci?ie oaiia?aoo?e i?e a?aeiinieo
aenoeaio?eneoaoao a = 0,7 oa a=1,0. ?acoeueoaoe oeeo aenia?eiaio?a
iaaaaeaii ia ?en.2.
C iaaaaeaieo a?ao?e?a aeoiaeeoue, ui i?e i?inoiio ?icaaioaaeaii?
aa?y/iai ee?iea?o oaiia?aoo?a aioo??oiuei? iiaa?oi? no?ie ca?eueoo?oueny
o 1,5 – 1,8 ?ace, a i?e i?ioi/iiio ?aaeei? – o 3,0 ?ace. Iaeneiaeueia
ca?eueoaiiy oaiia?aoo?e cao?eniaaii ia III-i ??ai?, oiaoi ia iicia/oe?,
ui aei??aith? 1/3 aenioe ?ieino? a?ae ieco i?aeneeiniiai ia?ae?eooy.
E??i oiai, ?iciiae?e oaiia?aoo?e ca ia?eiao?ii ai?eciioaeueiiai ia?a??co
no?ie ia??aiii??iee ? iaeneiaeueia iaa??aaiiy niinoa??aa?oueny ia
iaeaeeae/?e aei aeioneiiai ioai?o oa??i?e.
?acoeueoaoe aei?iaoaaiue ia iiaeaeyo oa a iaoo?ieo oiiaao ye?nii
ca?aeeny. Onoaiiaeaia oaeiae oe?eeiaeoa ?aeaioe/i?noue cii ?ioaineaiiai
?ooo neio/iai iaoa??aeo ia iiaeaeyo oa cii ?oeioaaiiy no?i neein?a o
iaoo?ieo oiiaao.
Ia iniia? i?iaaaeaieo aeine?aeaeaiue noi?ioeueiaaia o?ce/ia iiaeaeue
aeo?eaiiy neio/iai iaoa??aeo aeey aeiaaeeo aea1,0, ui a?aoiao? ia?aaea/o
oaieiaiai iioieo a?ae oeaio?a ianeao aei ia?eoa??? ? iia’ycaio c iath
ca?eue-oaio o 2 -3 ?ace oaiia?aoo?o iaa??aaiiy no?i ia eieaeueieo
ae?eyieao o cii? ?ioaineaiiai ?ooo oa ia?ai?ooaaiiy ?icaaioaaeoaaiiai
neio/iai iaoa??aeo.
O /aoaa?oiio ?icae?e? iaaaaeaii ?acoeueoaoe ianoaaeaiue 84
cae?ciaaoiiieo neein?a aeey aa?y/iai ee?iea?o, cae?eniaieo o 1986-1997
??. ia 7 oeaiaioieo caaiaeao, i?iaiae?ciaaii oa?aeoa? ? nooi?iue
?oeioaaiiy no?i ia ciai?oi?e ? aioo??oi?e iiaa?oiyo.
Ia ciai?oi?o iiaa?oiyo no?i neein?a cao?eniaaii /?oei i???ioiaaio
nenoaio ai?eciioaeueieo oa aa?oeeaeueieo o??uei o aaoii? c ?ice?eooyi
a – i?e i?inoiio ?icaaioaaeaii? c a?aeiiniei aenoeaio?eneoaoii a=0,7; a
– oa ae i?e a=1,0; a – ci?ia oaiia?aoo?e ca aenioith ?ieino?; a – ci?ia
oaiia?aoo-
?e a ieai? (?icai?oea).
0,05 – 0,1 ii. Noaia ?o ?ici?uaiiy oa iine?aeiai?noue iiyae ca’ycai? c
??cieoeath aieiaieo iai?oaeaiue o aaoii? ciai?oiueiai oa?o a
ai?eciioaeueiiio oa aa?oeeaeueiiio iai?yieao.
?oeioaaiiy aioo??oi?o iiaa?oaiue no?i ca?oiiaai? ca o?ueiia iniiaieie
oeiaie o caeaaeiino? a?ae i?e?iaee ?o aeieeiaiiy.
?oeioaaiiy 1-ai oeio yaeythoue niaith aeeiee caoeniiai oa?o aaoiio
ocaeiaae e?eueoeaai? ?iai/i? a?iaoo?e aioo??oiueiai ?yaeo. I?e/eiith ?o
iiyae iiaea aooe ye ia??aiii??ia ioieiaeaeaiiy ia?a??co no?ie neeino i?e
?icaaioaaeaii? ee?iea?o, oae ? oene e?eueoeaai? a?iaoo?e ia aaoii i?e
ae?? ai?eciioaeueiiai iaaaioaaeaiiy a?ae neio/iai iaoa??aeo.
?oeioaaiiy 2-ai oeio iia’ycai? c iniaeeainoyie eiino?oeoeaiiai ??oaiiy
neein?a c iicaoeaio?iaei ?ici?uaiiyi ?icaaioaaeoaaeueieo ioai??a ?
aeeeeeai? i?aeaeuaiei iaa??aaiiyi no?i ia eieaeueieo ae?eyieao. Iiaa?oiy
aaoiio o ciiao ?oeioaaiiy ia? e?eoeo no?oeoo?o, ia ie?aieo ae?eyieao
eaaei ?icae?a?oueny ?oeaie. ?oeioaaiiy caoeniiai oa?o i?ecaiaeeoue aei
ao?aoe ca’yceo aaoiio c a?iaoo?ith, inoaiiy caoyao?oueny o iio?e
aeo?eaiiy, i?iaena? ? ia?eaa?oueny.
?oeioaaiiy 3-ai oeio aeeeeeai? i?yiith oaea?ii-noe?ath/ith ae??th
caaaioaaeoaaiiai neio/iai iaoa??aeo i?e eiai iiiaaeaii? i?ae /an
caaaioaaeaiiy ia no?io. Oae? ?oeioaaiiy a ?iaio? ia ?icaeyaeathoueny.
Aeey ioe?iee iano/i? caeaoiino? no?i neein?a c ?oeioaaiiyie 2-ai oeio
i?eeiyoi oiiao i?oeiino? o aeaeyae?
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`A???&??yyyy?????Ayyy3/4yyy???
?????&??MathType??`????u@th??????aea wmetafile8?
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???????` ???&??yyyy?????Ayyy3/4yyy`??
?????&??MathType??`????u@th?????? I?ioean ?oeioaaiiy i?ioiaeeoue
o /an? ? ia ii/aoeiaiio aoai? aeieea? ia?ea iaeiiai, aeaio aai
aeae?eueeio noa?aei?a ia eieaeuei?e ae?eyioe? b ca aenioith ?ieino?.
Uiaei i?inoi?iai? ?iaioe iaieiiee iaaeio?eiaiiy oiiae i?oeiino? (8) ia
ie?ai?e ae?eyioe? ca aenioith ia iiaea aooe e?eoa???i ae/a?iaiiy iano/i?
caeaoiino?, ai ca ?aooiie ia?a?iciiae?eo caneeue non?aei? iacaaaioaaeai?
ciie ni?eeiaoeiooue aeiaeaoeiaa iaaaioaaeaiiy,
?icaaioaaeoth/eiioeiaeaeaio ae?eyieo. Iano/a caeaoi?noue no?ie neeino a
oeaio?? ciie ?oeioaaiiy aoaea ciaiooaaoeny ?ioaineai?oa o ii??aiyii? c
?ioeie ae?eyieaie aae aei caa??aaiiy oiiae
wmetafile8? ??I???????????
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A ???&??yyyy?????Ayyy?yyy`??j?????&?
?MathType??`????u@th??????aea wmetafile8? ??u????????????
???????????yyy????.????1?????????????
AA???&??yyyy?????Ayyy?yyy???j?????&?
?MathType??`????u@th?????? Oiiaa (9) i?eeia?oueny ye e?eoa??e
iaiao?aeiino? aeeiiaiiy i?aeneeaiiy no?i neein?a. Aiia a?aeiia?aea?
a?aie/iiio be ?ici??o ciie ia?eao e?eueoeaai? a?iaoo?e, ia?aaeuaiiy
yeiai iiaea ni?e/eieoe ae/a?iaiiy iano/i? caeaoiino? no?ie. Aeey eiai
aecia/aiiy coneeey, ui cieeei a ?acoeueoao? ia?eao a?iaoo?iiai noa?aeiy,
aaaaea?oueny aea?aaeaioiei e?eueoeaaei i?ioeoeneii ?1(z), i?eeeaaeaiei o
oeaio?? a?aeiia?aeii? ae?eyiee iaieiiee ca aenioith, ??aiith e?ieo
a?iaoo?e S.
C o?aooaaiiyi ?aae?aeueieo ia?ai?uaiue iaieiiee ca iiiaioiith oai???th
i?e ia?ea? iaeiiai noa?aeiy iaea?aeeii
wmetafile8? ??‘???????????
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A ???&??yyyy?????Ayyy?yyy`??j?????&?
?MathType??`????u@th??????aea wmetafile8? ??‹???????????
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@????&??yyyy?????Ayyy?yyyA??e?????&??MathType??0
???u?????????”????-?????t???tB???u@th??????- cieaeaiiy
iano/i? caeaoiino? no?ie neeino i?e ia?ea? iaeiiai noa?aeiy a?iaoo?e; A
– iiaeoeue i?oaeiino? iaoa??aeo iaieiiee;
wmetafile8? ?????????????
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?MathType??P????u@th??????wmetafile8? ??y???????????
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??????? a???&??yyyy?????Ayyy3/4yyy ??^?????&?
?MathType???????u@th??????m – e?euee?noue ?yae?a e?eueoeaai? a?iaoo?e
no?ie neeino;
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coneeey ?1(z) i?eeeaaeathoueny o oeaio?ao a?aeiia?aeieo ae?eyiie S,
oiae? cieaeaiiy iano/i? caeaoiino? ca oi?ioeith (11) aecia/athoue
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?aeiiaiaeaoe?? uiaei i?aeaeuaiiy iaae?eiino? no?i cae?ciaaoiiieo
oeee?iae?e/ieo neein?a aeey aa?y/eo neio/eo iaoa??ae?a. Aa??aioe
?aeiino?oeoe?? i?iiiiothoueny c o?aooaaiiyi nooiaiy ?oeioaaiiy no?i ia
iiiaio ?o ianoaaeaiiy (ii/aoeiaee, neaaeee, na?aaei?e aai neeueiee).
?ic?aooieii oaeoe/ii? iano/i? caeaoiino? no?i ca ?ic?iaeaiith
iaoiaeeeith anoaiiaeth?oueny iaiao?aei?noue ?o i?aeneeaiiy.
Aeey aeeo/aiiy aeaea?aea ?oeioaaiiy i?e iiaeaeueo?e aenieoaoaoe??
neein?a ?ic?iaeaii i?inoee iaoiae ?o ?aeiino?oeoe??, ui a?oioo?oueny ia
ea?oaaii? e?iaoeeith aeo?eaiiy neio/iai iaoa??aeo i?e aoaeue-yeiio
?aaeei? aenieoaoaoe??. Ona?aaeei? ?ieino? iaae aeioneieie ioai?aie
anoaiiaeththoue ?icaaioaaeoaaeuei? i?eno?i? o aeaeyae? iioeeeo aeieia?a
a?aee?eoiai c aieo aeieua i?io?eth. Iicaoeaio?iaa ?icaaioaaeaiiy
cai?ith?oueny ?icaaioaaeaiiyi, aeecueeei aei oeaio?aeueiiai, i?e oeueiio
aeeeth/athoueny i?aeaeuaia iaa??aaiiy no?i oa ?o ?oeioaaiiy.
Aeina?ae ?aeiino?oeoe?? neein?a aeey aa?y/iai ee?iea?o ia oeaiaioieo
caaiaeao aeia?a, ui iaea?eueo i?inoei ? c?o/iei o ae?iaieoeoa? aeyaeany
aa??aio ?icaaioaaeoaaeueiiai i?eno?ith c aeei?enoaiiyi a?aei?aoeueiaaieo
noaeaaeo iae/aeie iaa?oiaeo ia/ae. Aeine?aeaeaii e iaa?oioiaaii
iioeiaeuei? ?o ia?aiao?e, ui caaacia/othoue aacia?a?aio ?iaioo neein?a ?
aeeeth/athoue aeiaeaoeia? aenieoaoaoe?ei? aeo?aoe.
A?eueo i?ae 10-??/iee aeina?ae ?iaioe ?icaaioaaeoaaeueieo i?eno?i?a ia
neeinao ee?iea?o oeaiaioieo caaiae?a iieacaa ?o aenieo aoaeoeai?noue.
CAAAEUeI? AENIIAEE
O ?acoeueoao? aeeiiaieo aenia?eiaioaeueii-oai?aoe/ieo aeine?aeaeaiue
oaiia?aoo?ieo iai?oaeaiue, ui aeieeathoue o cae?ciaaoiiieo no?iao
oeee?iae?e/ieo neein?a, o oiio /ene? c o?aooaaiiyi ?o aenieoaoaoe??
aa?y/ei neio/ei iaoa??aeii c ??cieie ?aaeeiaie ?icaaioaaeaiiy, a oaeiae
aieeao aaiiao?e/ieo ia?aiao??a ?ieinoae anoaiiaeaii ianooiia:
1. Cai?iiiiiaaii caaaeueia ae??oaiiy caaea/? aeey ia’?iiiai
iai?oaeaiiai noaio nenoaie ianea neio/iai iaoa??aeo – iaieiiea neeino
i?e ci?i? oaiia?aoo?e iaaeieeoiueiai iia?o?y, aeeiiaii aiae?c oaeiai
ae??oaiiy aeey ie?aieo aeiaaee?a;
2. Aeia?eiaioaie ia iiaeae? neeino aea/aii iaoai?ci aeo?eaiiy neio/iai
iaoa??aeo c aieino? i?e oeaio?aeueiiio e iicaoeaio?iaiio ?icaaioaaeaii?,
caeiiii??i?noue i?aeaeuaiiai iaa??ao ciie no?ie, iaeneiaeueii
iaaeeaeaii? o ieai? aei aeioneiiai ioai?o;
3. Iiaoaeiaaii o?ce/io iiaeaeue i?ioeano aeo?eaiiy neio/iai iaoa??aeo
i?e iicaoeaio?iaiio ?icaaioaaeaii? a iaaeao aea1, aeine?aeaeaii cia/aiiy
a?aie/iiai aenoeaio?eneoaoo ?ici?uaiiy aeioneiiai ioai?o ae, i?e
ia?aaeuaii? yeiai aeieea? aoaeo i?aeaeuaiiai iaa??aaiiy no?i neein?a;
4. Aenia?eiaioaeueii ia iiaeaeyo oa a iaoo?ieo oiiaao i?aeoaa?aeaeaii
iayai?noue ?icaeyaeoaaiiai aoaeoo i?aeaeuaiiy oaiia?aoo?e no?i neein?a
ia eieaeueieo ae?eyieao i?e iicaoeaio?iaiio ?icaaioaaeaii? aa?y/iai
neio/iai iaoa??aeo oa i?e i?ioi/iiio ?aaeei?, anoaiiaeaii aaee/eie
oaiia?aoo?, ooi/iaii caeaaeiino? aeey i?aeoe/ii? ?o ioe?iee;
5. ?ic?iaeaii iaoiaeeeo ioe?iee iano/i? caeaoiino? cae?ciaaoiiieo
oeee?iae?e/ieo no?i neein?a, ye? o i?ioean? aenieoaoaoe?? io?eiaee
iioeiaeaeaiiy o aeaeyae? ?oeioaaiiy caoeniiai oa?o aaoiio, iaieaiiy
e?eueoeaai? ?iai/i? a?iaoo?e aioo??oiueiai ?yaeo, ?? ia?eao oa
i?iaenaiiy. iaaaaeaii iine?aeiai?noue aecia/aiiy e?eoe/ii? oe?eie ciie
ia?eao a?iaoo?e, ui a?aeiia?aea? ae/a?iaiith iano/i? caeaoiino? no?i
neein?a, neeaaeaii i?ia?aio ?ic?aooieo ia IE oeio IBM;
6. Iaaaaeaii aiae?c i?i?iaeueii? aaee/eie caoeniiai oa?o aaoiio
aioo??oiueiai ?yaeo e?eueoeaai? a?iaoo?e c o?aooaaiiyi cieaeaiiy
i?oeiino? aaoiio a?ae ae?? oaiia?aoo?ieo iai?oaeaiue, ?aeiiaiaeiaaii ??
iioeiaeueia cia/aiiy o iaaeao 5-6 ni.;
7. ?ic?iaeaii ?aeiiaiaeaoe?? uiaei i?aeaeuaiiy iaae?eiino? no?i
neein?a, ye? aenieoaoothoueny c iicaoeaio?iaei ?icaaioaaeaiiyi aa?y/eo
neio/eo iaoa??ae?a, o oiio /ene? oaeeo, ui iaea?aeaee ?oeioaaiiy ??ciiai
nooiaiy. Cai?iiiiiaaii eiino?oeoe?th ?icaaioaaeoaaeueiiai i?eno?ith
ana?aaeei? neeino, ui aeicaiey? ea?oaaoe i?ioeanii aeo?eaiiy aa?y/iai
neio/iai iaoa??aeo ? aeeeth/a? i?aeaeuaia iaa??aaiiy oa ?oeioaaiiy no?i
neein?a;
8. ?acoeueoaoe ?iaioe oi?iaaaeaeai? ia neeinao aa?y/iai ee?iea?o ?yaeo
oeaiaioieo caaiae?a.
Iniiaiee ci?no aeena?oaoe?? a?aeia?aaeaii o ianooiieo ioae?eaoe?yo:
1. Iiiaeueioo A.I. Iiauoaiea iaaeaaeiinoe yenieoaoe?oaiuo oiieinoaiiuo
aeaeaciaaoiiiuo nii?oaeaiee eieueoeaaiai na/aiey // Na. iao/iuo o?oaeia
OEEENa “Iiauoaiea yooaeoeaiinoe e ea/anoaa ai?iaeneiai no?ieoaeuenoaa”.
Eeaa: OIE AI, 1988. – N. 27-30.
2. Iieiae/aiei A.A., Iiiaeueioo A.I. O/ao oaiia?aoo?iuo aicaeaenoaee a
oeeeeiae?e/aneeo neeinao // Ecaanoey aocia. No?ieoaeuenoai e
a?oeoaeoo?a, 1991. – ? 6. – N. 12-16.
3. Iiiaeueioo A.I., Iieiae/aiei A.A. Iniaaiiinoe yenieoaoaoeee e
?aeiino?oeoeee neeinia // Na. iao/iuo o?oaeia OEEAOa “Yenieoaoaoeey e
?aiiio nenoai ai?iaeneiai oicyenoaa” – E.: OIE AI, 1992. – N. 38-44.
4. Iieiae/aiei A.A., Iiiaeueioo A.I. Ioeaiea iaaeaaeiinoe
yenieoaoe?oaiuo neeinia // Na. iao/iuo o?oaeia OAAAOa “Yenieoaoaoeey e
?aiiio caeaiee e nii?oaeaiee ai?iaeneiai oicyenoaa” – E.: ENEI, 1994. –
N. 31-38.
5. Iieiae/aiei A.A., Iiiaeueioo A.I. Iniaaiiinoe iaa?aaa noai
oeeeeiae?e/aneeo iaiei/ae i?e aua?ocea ai?y/aai nuio/aai // Na. iao/iuo
o?oaeia OAAAOa “Eiiioiaeueiia oicyenoai ai?iaeia”, Aui. 13. – E.:
Oaoieea, 1998. – N. 43-46.
6. Iiiaeueioo A.I. Yenia?eiaioaeueiua enneaaeiaaiey oaiia?aoo?iiai iiey
ia neeinao aeey ai?y/aai eeeiea?a // Na. iao/iuo o?oaeia OAAAOa
“Eiiioiaeueiia oicyenoai ai?iaeia”, aui. 13. – E.: Oaoieea, 1998. – N.
49-53.
7. Iieiae/aiei A.A., Iiiaeueioo A.I., Aeiaia? *.N. Oi?aaeaiea eeiaoeeie
enoa/aiey a neeinao i?e eo ?aeiino?oeoeee // Ananithciue naieia?
“Eiaeono?eaeueiua oaoie/aneea ?aoaiey aeey ?aeiino?oeoeee caeaiee e
nii?oaeaiee i?iiuoeaiiuo i?aaei?eyoee”. – Iaeaaaea, 1986. – N. 99-102.
8. Iiiaeueioo A.I. Aiaeec oaiia?aoo?iuo iai?yaeaiee a neeinao aeey
nuio/eo iaoa?eaeia // Ananithciue iao/ii-enneaaeiaaoaeueneee einoeooo
eioi?iaoeee ii no?ieoaeuenoao e a?oeoaeoo?a. ?aoa?ao ?oeiiene
iioaeeeiaai a aeaeeia?aoe/aneii oeacaoaea aeaiiie?iaaiiuo ?oeiienae. –
Aui. 6, 1987.
9. Iieiae/aiei A.A., Iiiaeueioo A.I., Aeiaia? *.N. Eciaiaiea ianouae
niiniaiinoe noai neeinia a i?ioeanna yenieoaoaoeee // Oacenu aeieeaaeia
?aaeiiaeueiie iao/.-i?aeo. eiio. “Iaaeaaeiinoue e ?aeiino?oeoeey – 88”.
Aieaia?aae, 1988. – N. 149.
10. Iieiae/aiei A.A., Iiiaeueioo A.I., Aeiaia? *.N. ?aeiino?oeoeey
o?aieeeu aeey nuio/eo iaoa?eaeia. – Oa?ueeia: OEEAO, 1989. – N. 68.
11. Iieiae/aiei A.A., Iiiaeueioo A.I. Ii?aaeaeaiea ianouae niiniaiinoe
aeaeaciaaoiiiuo neeinia a i?ioeanna yenieoaoaoeee // Oacenu aeieeaaeia
?anioae. iao/.-oaoi. eiio. “Niaa?oainoaiaaiea aeaeaciaaoiiiuo
eiino?oeoeee, ?aaioathueo ia neiaeiua aeaeu aeaoi?iaoeee, e eo
aiaae?aiea a no?ieoaeueioth i?aeoeeo”. *. 2, 3. Iieoaaa. 1989. – N.
98-99.
12. Iieiae/aiei A.A., Iiiaeueioo A.I. ?an/ao aeaeaciaaoiiiuo noai
neeinia ia iaa?aa nuio/ei iaoa?eaeii // Oacenu aeieeaaeia Ananithciie
eiioa?aioeee “Ooiaeaiaioaeueiua enneaaeiaaiey e iiaua oaoiieiaee a
no?ieoaeueiii iaoa?eaeiaaaeaiee”. *. 11 “Oai?aoe/aneea iniiau ?ac?aaioee
e ?an/aoa yooaeoeaiuo no?ieoaeueiuo eiino?oeoeee”. O. 1. -Aaeai?iae,
1989. – N. 57.
13. Iieiae/aiei A.A., Iiiaeueioo A.I. Oece/aneay iiaeaeue enoa/aiey
nuio/aai ec neeinia // Oacenu aeieeaaeia Ananithciie eiio.
“Oeceei-oeie/aneea i?iaeaiu iaoa?eaeiaaaeaiey e iiaua oaoiieiaee”. *. 7
“Iiaua oaoiieiaee aicaaaeaiey caeaiee, ?an/ao no?ieoaeueiuo
eiino?oeoeee”. – Aaeai?iae: AOENI, 1991. – N. 64.
14. Iieiae/aiei A.A., Iiiaeueioo A.I. E aii?ino iaaeaaeiinoe
aeaeaciaaoiiiuo noai neeinia // Oacenu aeieeaaeia Iaaeaeoia?. eiio.
“?ano?ninaa?aaathuea oaoiieiaee no?ieoaeueiuo iaoa?eaeia, ecaeaeee e
eiino?oeoeee”. *. 6 “Yooaeoeaiua eiino?oeoeee, iaoiaeu ?an/aoa e
aicaaaeaiey caeaiee e nii?oaeaiee”. – Aaeai?iae, 1993. – N. 57.
15. Iieiae/aiei A.A., Iiiaeueioo A.I. Yenia?eiaioaeueiia iainiiaaiea
oaiia?aoo?iiai iiey a neeinao aeey eeeiea?a // Oacenu aeieeaaeia
Iaaeaeoia?. eiio. “?ano?ni- e yia?ainaa?aaathuea oaoiieiaee
no?ieoaeueiuo iaoa?eaeia, ecaeaeee e eiino?oeoeee”. *. 2 “Nieaeaiea
iaoa?eaeiaieinoe e yooaeoeaiua eiino?oeoeaii-oaoiieiae/aneea ?aoaiey,
i?iaeoe?iaaiea e ?an/ao caeaiee e nii?oaeaiee”. – Aaeai?iae, 1995. – N.
63.
AIIOAOe??
Iiiaeueioo A?eoi? Ieeieaeiae/. Oaiia?aoo?i? iai?oaeaiiy a no?iao
neein?a. – ?oeiien.
Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa oaoi?/ieo iaoe
ca niaoe?aeuei?noth 05.23.01 – aoae?aaeuei? eiino?oeoe??, aoae?ae? oa
nii?oaee. Iieoaanueeee aea?aeaaiee oaoi?/iee oi?aa?neoao ?iai? TH??y
Eiiae?aothea i?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie. Iieoaaa, 1999.
Aeena?oaoe?y i?enay/aia ?ic?iaoe? iaoiaeeee ?ic?aooieo cae?ciaaoiiieo
no?i oeee?iae?e/ieo neein?a ia oaiia?aoo?i? aieeae ye a?ae ci?ie
oaiia?aoo?e iaaeieeoiueiai iia?o?y, oae ? a?ae oaiia?aoo?e aa?y/iai
neio/iai iaoa??aeo i?e eiai iicaoeaio?iaiio ?icaaioaaeaii? oa i?ioi/iiio
?aaeei?. Onoaiiaeaii e aea/aii iniaeeaino? iicaoeaio?iaiai aeo?eaiiy
neio/iai iaoa??aeo ? oa?aeoa? oaieiia?aaea/? a?ae neio/iai aei no?ie
neeino. Anoaiiaeaii ciie i?aeaeuaiiai iaa??aaiiy no?i neein?a, caeaoieo
aei ?ioaineaiiai ?oeioaaiiy c ia?eaii e?eueoeaai? ai?eciioaeueii?
a?iaoo?e aioo??oiueiai ?yaeo. Cai?iiiiiaaii iaoiaeeeo ioe?iee iano/i?
caeaoiino? no?i neein?a, ui a?aoiao? nooi?iue ?o ?oeioaaiiy. ?ic?iaeaii
eiino?oeoe?th neein?a c ?icaaioaaeoaaeueieie i?eno?iyie, ui a?oioo?oueny
ia ea?oaaii? i?ioeanii aeo?eaiiy neio/iai iaoa??aeo i?e ?icaaioaaeaii?,
iaa?oioiaaii ?? aaiiao?e/i? ia?aiao?e. ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiue
oi?iaaaeaeaii i?e ?aeiino?oeoe?? neein?a aeey aa?y/iai ee?iea?o ia ?yae?
oeaiaioieo caaiae?a.
Eeth/ia? neiaa: e?iaoeea aeo?eaiiy, a?aeiiniee aenoeaio?eneoao,
?icaaioaaeoaaeueia ai?iiea, neein, oaiia?aoo?i? iai?oaeaiiy, caoeniee
oa? aaoiio.
Iiiaeueioo Aeeoi? Ieeieaaae/. Oaiia?aoo?iua iai?yaeaiey a noaiao
neeinia. – ?oeiienue.
Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/aiie noaiaie eaiaeeaeaoa oaoie/aneeo iaoe
ii niaoeeaeueiinoe 05.23.01 – no?ieoaeueiua eiino?oeoeee, caeaiey e
nii?oaeaiey. Iieoaaneee ainoaea?noaaiiue oaoie/aneee oieaa?neoao eiaie
TH?ey Eiiae?aothea Ieienoa?noaa ia?aciaaiey Oe?aeiu. Iieoaaa, 1999.
Aeenna?oaoeey iinayuaia ?ac?aaioea iaoiaeeee ?an/aoa aeaeaciaaoiiiuo
noai oeeeeiae?e/aneeo neeinia ia oaiia?aoo?iua aicaeaenoaey. Iieo/aii
iauaa ?aoaiea caaea/e aeey iauaiiiai iai?yaeaiiiai ninoiyiey nenoaiu
iannea nuio/aai iaoa?eaea – iaiei/ea neeina i?e eciaiaiee oaiia?aoo?u
ie?oaeathuaai aicaeooa, aeai aiaeec ?aoaiey aeey /anoiuo neo/aaa.
I?eiaieoaeueii e neeinai aeey ai?y/eo nuio/eo iaoa?eaeia a ?aaioa
i?eaaaeaiu ?acoeueoaou yenia?eiaioaeueiuo enneaaeiaaiee oa?aeoa?a
aeaeaeaiey nuio/aai iaoa?eaea aioo?e ianneaa e ia iiaa?oiinoe eiioaeoa
ni noaieie iiaeaee neeina, auiieiaiiie ec i?anoaeea ?acuaiiie ii
aeeaiao?aeueiie ieineinoe. Aiaeec yoeo ?acoeueoaoia iicaieee onoaiiaeoue
iniaaiiinoe aiaoeaio?aiiiai enoa/aiey nuio/aai iaoa?eaea e oa?aeoa?
oaieiia?aaea/e io nuio/aai e noaia neeina.
Aeey iiaeoaa?aeaeaiey onoaiiaeaiiiai iaoaiecia oaieiia?aiina auee
i?iaiaeece?iaaiu iiuou Iieiae/aiei A.A. n ?aca?oceie ai?y/aai ianea ia
iiaeaee neeina ec ian/aiiai aaoiia, /oi iicaieeei ii?aaeaeeoue
ea/anoaaiioth noi?iio i?ioeanna iiauoaiiiai iaa?aaa noai aieinoae i?e
aiaoeaio?aiiie aua?ocea ai?y/aai nuio/aai iaoa?eaea e onoaiiaeoue ciiu
iiauoaiiiai iaa?aaa noai neeinia, iiaeaa?aeaiiuo eioaineaiiio
?ac?ooaieth. Eiee/anoaaiiay ioeaiea iiauoaiiiai iaa?aaa noai neeinia
enneaaeiaaeanue a i?iecaiaenoaaiiuo oneiaeyo ia aeaoo oeaiaioiuo
caaiaeao. Onoaiiaeaii, /oi i?e i?inoie aiaoeaio?aiiie aua?ocea ai?y/aai
eeeiea?a oaiia?aoo?a aioo?aiiae iiaa?oiinoe noaiu oaaee/eaaaony a 1,5 –
1,8 ?aca, a i?e i?ioi/iii ?aaeeia – a 3,0 ?aca. ?acoeueoaou eniuoaiee ia
iiaeaeyo e a iaoo?iuo oneiaeyo ea/anoaaiii niaiaee. Onoaiiaeaia oaeaea
eaeaioe/iinoue cii eioaineaiiai aeaeaeaiey nuio/aai iaoa?eaea ia
iiaeaeyo e cii ?ac?ooaiey noai neeinia a iaoo?iuo oneiaeyo.
I?aaeeiaeaia iaoiaeeea ioeaiee ianouae niiniaiinoe aeaeaciaaoiiiuo
oeeeeiae?e/aneeo noai neeinia, iieo/eaoeo a i?ioeanna yenieoaoaoeee
iia?aaeaeaiey a aeaea ?ac?ooaiey caueoiiai neiy aaoiia, iaieaiey
eieueoeaaie ?aai/ae a?iaoo?u aioo?aiiaai ?yaea, aa ia?uaa e i?iaenaiey.
I?eaaaeaia iineaaeiaaoaeueiinoue ii?aaeaeaiey e?eoe/aneie oe?eiu ciiu
ia?uaa a?iaoo?u, niioaaonoaothuae en/a?iaieth ianouae niiniaiinoe noai
neeinia, ninoaaeaia i?ia?aiia yoiai ?an/aoa ia IE oeia IAI.
A ?aaioa i?eaaaeaiu ?aeiiaiaeaoeee ii iiauoaieth iaaeaaeiinoe noai
aeaeaciaaoiiiuo oeeeeiae?e/aneeo neeinia aeey ai?y/eo nuio/eo iaoa?eaeia
n o/aoii noaiaie eo ?ac?ooaiey ia iiiaio ianeaaeiaaiey. Aeey eneeth/aiey
enoi/ieea ?ac?ooaiey noai neeinia i?e aeaeueiaeoae eo yenieoaoaoeee
?ac?aaioai iaoiae ?aeiino?oeoeee neeinia, iniiaaiiue ia oi?aaeaiee
eeiaoeeie enoa/aiey nuio/aai iaoa?eaea i?e ethaii ?aaeeia yenieoaoaoeee.
Aioo?e aieinoe iaae auioneiuie i?iaiaie onoaiaaeeaatho ?aca?oci/iua
ono?ienoaa a aeaea iaeeiiiuo aeaeiaia ioe?uoiai ni noi?iiu aeieua
i?ioeey. Aiaoeaio?aiiay aua?ocea caiaiyaony aua?oceie aeeceie e
oeaio?aeueiie, /oi eneeth/aao iiauoaiiue iaa?aa noai neeinia e eo
?ac?ooaiea.
?acoeueoaou enneaaeiaaiee aiaae?aiu i?e ?aeiino?oeoeee neeinia aeey
ai?y/aai eeeiea?a ia ?yaea oeaiaioiuo caaiaeia.
Eeth/aaua neiaa: eeiaoeea enoa/aiey, ioiineoaeueiue yenoeaio?eneoao,
?aca?oci/iay ai?iiea, neein, oaiia?aoo?iua iai?yaeaiey, caueoiue neie
aaoiia.
Popelnukh Victor Nicolaiyevich. Temperature streesses in silo walls. –
Manuscript.
The thesis for higher degree of Candidate of Sciences (Engineering) on
speciality 05.23.01 – engineering constructions, buildings and
structures. Poltava Technical University named after yuri Kondratyuk the
Ministry of Education of Ukraine, Poltava, 1999.
The thesis deals with the elaboration of the design procedure of the
reinforced concrete walls of the cylinder-shape siloes for the
temperature stresses resulting from both the temperature changes of the
environmental air and loose material temperature when the loose material
is eccentrically unloaded or when it is flowing.
The distinctions of the eccentric flow out of the loose material and
the effect of heat transfer from the loose material to the silo wall are
determined and studied.
The zones of increased heating of the silo walls exposed to the
intensive destruction resulting in the break of the ring horisontal
reinforcing bars of the internal row are ascertained. The estimation
procedure of the load-carring capacity of the silo walls taking into
account the destruction degree of the latter is suggested.
The silo construction with the unloading facilities based on the
control of the loose material flow out being unloaded is developed, its
geometrical parameters are validated. The results of the study are
brought into commercial practice with the reconstruction of siloes for
hot clinker at some cement plants.
Key words: the flow out kinetics, relative eccentricity, discharge
hopper, silo, temperature stresses, protective layer of concrete.
Iiiaeueioo A?eoi? Ieeieaeiae/
Oaiia?aoo?i? iai?oaeaiiy a no?iao
neein?a
Niaoe?aeuei?noue 05.23.01 – Aoae?aaeuei? eiino?oeoe??,
aoae?ae? oa nii?oaee
Aaoi?aoa?ao aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy
eaiaeeaeaoa oaoi?/ieo iaoe
A?aeiia?aeaeueiee ca aeione Oaiiaaeia I.I.
I?aeienaii aei ae?oeo Oi?iao 60o84 1/16
Iai?? ae?oea?nueeee ? 1. Ae?oe ionaoiee. Ianya 1.0 oi.-ae?oe. a?e.
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