.

Формування екологічної культури учнів V-VI класів у процесі вивчення інтегративного курсу ‘Навколишній світ’: Автореф. дис… канд. пед. наук / О.В. К

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
115 3043
Скачать документ

?INOEOOO I?IAEAI AEOIAAIIss AII OE?A?IE

EI?IEUe Ieaia A?eoi??aia

OAeE 37.033.046

OI?IOAAIIss AEIEIA?*II? EOEUeOO?E

O*I?A V-VI EEAN?A O I?IOeAN? AEA*AIIss ?IOAA?AOEAIIAI EO?NO
“IAAEIEEOI?E NA?O”

13.00.01 – oai??y oa ?noi??y iaaeaaia?ee

A A O I ? A O A ? A O

Aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa iaaeaaia?/ieo
iaoe

Ee?a – 1999

CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA AeENA?OAOeIEIIAI AeINE?AeAEAIIss

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien

?iaioa aeeiiaia a Noinueeiio aea?aeaaiiio iaaeaaia?/iiio ?inoeooo?
?iai? A.N.Iaea?aiea

Iaoeiaee ea??aiee:

Io?oe?ei? iiiiaioe:

I?ia?aeia onoaiiaa:

eaiaeeaeao iaaeaaia?/ieo iaoe, aeioeaio

Iooea?ueiaa Oaia?a Ieaen??aia,

Noinueeee aea?aeaaiee iaaeaaia?/iee

?inoeooo ?i. A.N.Iaea?aiea,

aeioeaio eaoaae?e,

i.Noie.

aeieoi? a?ieia?/ieo iaoe,

i?ioani? IIO ?i. Ae?aaiiaiiaa

A?iaae?e Aaneeue Ieoaeeiae/,

i.Ee?a;

eaiaeeaeao iaaeaaia?/ieo iaoe,

noa?oee iaoeiaee ni?a?ia?oiee

?inoeoooo i?iaeai aeoiaaiiy

AII Oe?a?ie

Ionoia?o Iaoae?y Aoaian??aia,

caa?aeoaa/ eaai?aoi???, i. Ee?a.

Iaeanueeee aea?aeaaiee oi?aa?neoao

?i. ?.?.Ia/ieeiaa,

eaoaae?a iaaeaaia?ee,

I?i?noa?noai ina?oe Oe?a?ie,

i.Iaeana.

Caoeno a?aeaoaeaoueny “__27_ ” _ea?oiy 1999 ?. i __14___ aiaeei? ia
can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee E.26.454.01 a ?inoeooo? i?iaeai
aeoiaaiiy AII Oe?a?ie ca aae?anith 254060, i.Ee?a-60,
aoe.I.Aa?eei-nueeiai, 9, 5-e iiaa?o, cae can?aeaiue.

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoenue o a?ae?ioaoe? ?inoeoooo i?iaeai
aeoiaaiiy AII Oe?a?ie /254060, i.Ee?a-60, aoe.I.Aa?eeinueeiai, 9.

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaii “_27__” _aa?aciy_1999 ?.

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee _______________ A.I.Ionoia?o

Aeooaeuei?noue aeine?aeaeaiiy. No/ani? aeieia?/i? i?iaeaie, aeiaaathoue
i?eeiyooy ae?eiaeo iaa?aeeeaaeieo caoiae?a aeey ?o ae??oaiiy, ine?eueee
aeoeaia ao?o/aiiy ethaeeie a i?e?iaei? i?ioeane iaoiiaeei ?aaeueio
caa?ico ?nioaaiith iaaeieeoiueiai na?aaeiaeua. Nueiaiaei? noaei
i/aaeaeiei, ui ioi?iia i?e?iaee ia? noaoe aioo??oiueith ona?aeiieaiith
iio?aaith eiaeii? ethaeeie. Naia oea coiiaeei ?ic?iaeo aeieia?/ieo
eiioeaioe?e ye ia aea?aeaaiiio, oae ? ia i?aeia?iaeiiio ??aiyo, aea
i?iaeaie iaaeieeoiueiai na?aaeiaeua, ?aoe?iiaeueiiai aeei?enoaiiy
ethaeeiith eiai aaaaonoa aenooiathoue ye iaeaaaeeea?o? aeiaaeuei?
caaaeaiiy.

Iniiai? iieiaeaiiy eiioeaioe?? aeieia?/ii? ina?oe e aeoiaaiiy ?ic?iaeai?
a iaoeiaeo i?aoeyo A.I.A?eyanueeiai, A.I.A?iaae?y, A.N.Aieeiai?,
A.?.Aa?iaaenueeiai, ?.Ae.Ca??aaa, I.I.Caoe?aiiai, ?.O.No-?aaaa?ii? oa
?i. Ie?ai? aniaeoe iacaaii? i?iaeaie ?icaeyaeathoue: I.O.Aeyaic,
A.N.Aieeiaa, I.I.Aei?ioei, ?.ss.Aaa?a, I.?.?eue?inueea, I.A.Eaaaiei,
?.N.Iao?onia, I.A.Ionoia?o oa ?i.

??ci? ieoaiiy oaeineiiaeaiiy aeieia?/ii? ina?oe e aeoiaaiiy oeiey??a
?ice?eo? a aeena?oaoe?eieo aeine?aeaeaiiyo: I.I.Ae?en??aa, A.?.Ai?iai?,
A.N.Oa?anaiei, A.?.Oei??, N.?.Oii?ii?, ?.TH.Oaiieaia oa ?i. aaoi??a.

O “Eiioeaioe?? iaoe?iiaeueiiai aeoiaaiiy” iaaieioo?oueny, ui oi?ioaaiiy
aeieia?/ii? eoeueoo?e, aa?iii?eieo a?aeiinei ethaeeie ? i?e?iaee
iin?aea? a Oe?a?i? iniaeeaa i?noea. I?e/eiaie oaei? aeooaeueiino?
caaaeaii? i?iaeaie ?:

– iane?aeee *i?iiaeeuenueei? eaoano?ioe;

– aenieee ??aaiue ?aae?aoe?eii? o?i?/ii? caa?oaeiaiino? iaaeieeoiueiai
na?aaeiaeua.

Iaoei ae?oyi, ye a?aecia/a?oueny o “Eiioeaioe?? iaoe?iiaeueiiai
aeoiaaiiy”, oe?ae iaiao?aei? a?ae/oooy a?aeiia?aeaeueiino? ca i?e?iaeo,
ye iaoe?iiaeueio ? caaaeueiiethaenueeo oe?ii?noue, iniiao aeeooy ia
Caie?, aoiaii? i?eioeeie i?e?iaeiei?enooaaiiy.” ?ioee aniaeo
aeooaeueiino? aeoiaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e ?ice?eoi a Iaoe?iiaeuei?e
i?ia?ai? “Ae?oe Oe?a?ie”. A i?e cacia/aii, ui naia aeieia?/i? i?iaeaie ?
iaeieie c i?e/ei ??ceiai cieaeaiiy o?ce/iiai, nioe?aeueiiai ? aeooiaiiai
caei?ia’y i?ae?inoath/iai iieie?iiy.

Iacaaaeath/e ia oie oaeo, ui a inoaii? ?iee iaeiie/aiee aeineoue aaaiiee
oai?aoe/iee iaoa??ae ? i?aeoe/iee aeina?ae o noa?? aeieia?/iiai
aeoiaaiiy oeiey??a, ua e nueiaiaei? aaaeaiiai aoaeoo ia aeinyaiooi.
Aeine?aeaeaiiy, i?iaaaeai? iaie a V-VI eeanao caaaeueiiina?oi?o oe?e,
cana?ae/eee, ui c 540 iieoaieo – onueiai 55% oeiey??a ?icoi?thoue
iaiao?aei?noue ioi?iie i?e?iaee, aeio?eiaiiy iaeaaeieo nai?oa?ieo aeiia
o ciiao a?aeii/eieo, aeyaeythoue oo?aioo i?i oaa?ei, eeoa 40% o/i?a
iiaeooue noi?ioethaaoe nai? noaaeaiiy aei aeiaaeueieo aeieia?/ieo
i?iaeai, ui iinoaee ia?aae ethaenoaii, a 25% o/i?a acaaae? iathoue
aeineoue iaiiaia oyaeaiiy i?i aeieia?/i? i?iaeaie naiai ?aa?iio.
Aeeeeea? caiaiiei?iiy iaaecae/aeii iecueea e?euee?noue oeiey??a, ui
aeyaeythoue ?ioa?an aei iaa/aeueiiai iaoa??aeo aeieia?/ii?
ni?yiiaaiino?, onueiai 128, ui neeaaea? aeecueei 24% .

A oiae? aeine?aeaeaiiy anoaiiaeai? iaaeaaia?/i? i?ioe??//y:

– i?ae iaiao?aei?noth oi?ioaaoe a o/i?a oe?e?nia oyaeaiiy i?i aeiae?eey
? i?aaeiaoiei aea/aiiyi i?e?iaee, aeao?oeeoii a iaa/aeueii-aeoiaiiio
i?ioean? no/anii? oeiee ?ioaa?aoeaieo oa i?aeaeenoeeie?ia?ieo eo?n?a;

– i?ae iaoith aeieia?/ii? ina?oe – oi?ioaaiiy a?aeiia?aeieo yeinoae
iniaenoino? ? ia?aaaaeii ?ioi?iaoeaiith ni?yiiaai?noth aeieia?/iiai
ci?noo oe?eueieo iaa/aeueieo i?aaeiao?a.

Iiynithth/e oea noaiiaeua, a/eoae? caaaeueiiina?oi?o oe?e iaceaathoue
aieiaieie oae? i?e/eie: a?aenooi?noue i?ia?ai iaa/aeueieo eo?n?a (?c
caaaeueii? aeieia?? oa /eneaiieo ?? iia?oi?o iai?yi?a), i?ae?o/iee?a,
iai/ieo cania?a, eaai?aoi??e, iieueiaeo aeieia?/ieo i?aeoee, aeao?oeeo
iaiao?aeiiai aeina?aeo o aeeeaaeaii? aeieia??. A?aoiaoth/e oe? i?e/eie,
ie aeae?ey?ii iaeio c aieiaieo – iaaeinoaoi?noue naii? oai???
aeieia?/iiai aeoiaaiiy (ui, aacoiiaii, aaeaeaaoii ??aith ?ic?iaee
caaaeueii? oai??? aeoiaaiiy). ? an? i?aenoaae iiaiaeeoeny c aeoieith
aeayeeo aeine?aeiee?a ? i?aeoee?a (I.A.Ee?e/oe, A.I.Eoooa, ?.A.Iena?/oe,
?.A.Naiaiia oa ?i.) i?i oa, ui aeieia?/ia aeoiaaiiy iiaeiii noaoe
iniiaith aeey oi?ioaaiiy ethaeeie c aenieei ii/oooyi iaia’yceo ?
a?aeiia?aeaeueiino?, caeaoii? ca’ycaoe a ?aeeia oe?ea ?ic??ciai? ciaiiy
c ie?aieo i?e?iaeie/eo aeenoeeie?i, ui aea/athoueny o oeie?.

I?ae /an i?iaaaeaiiai aeine?aeaeaiiy ie ae?eoee aeniiaeo i?i
aeioe?euei?noue aeae?eaiiy e aeaoaeueiiai aea/aiiy iaaii? ?ioaa?aoeaii?
?ene iniaenoino? oeiey?a, neeaaeiaeie yei? ?: nenoaia iaoeiaeo ciaiue,
ni?yiiaaieo ia i?ciaiiy i?ioean?a ? ?acoeueoao?a aca?iiae?? ethaeeie,
noni?euenoaa e i?e?iaee, aeieia?/ieo oe?ii?nieo i???ioaoe?e, ii?i oa
i?aaee o noaaeaii? aei i?e?iaee, iio?aae a ni?eeoaaii? c i?e?iaeith e
aioiai?noue aei i?e?iaeiioi?iiii? ae?yeueiino?; ai?iue oa iaae/ie
aea/aiiy oa ioi?iie i?e?iaee.

Oaeith ?ioaa?aoeaiith ?enithth ? aeieia?/ia eoeueoo?a.

Ia iniia? cacia/aiiai aeua i?iaeaia aeine?aeaeaiiy ? iaaecae/aeii
aeooaeueiith, ine?eueee iaiao?aeii aecia/eoe ye ?aae?coaaoe aeae?eai?
oai?aoe/i? iieiaeaiiy i?i nooi?noue aeieia?/ii? eoeueoo?e, ?ic?iaeoe
eiioeaiooaeuei? iniiae ?? oi?ioaaiiy a oiiaao iaia?a?aii? aeieia?/ii?
ina?oe ? aeoiaaiiy o/i?a.

O aeaiiio aeine?aeaeaii? iaie ?icaeyaeathoueny iiaeeeaino? onoiaiiy
i?ioe??/ – i?ae iaiao?aei?noth oi?ioaaoe a o/i?a oe?e?nia oyaeaiiy i?i
aeiae?eey ? ia?aaaaeii i?aaeiaoiei aea/aiiyi i?e?iaee a
iaa/aeueii-aeoiaiiio i?ioean? caaaeueiiina?oiuei? oeiee, a oaeiae i?ae
iaoith aeieia?/ii? ina?oe – oi?ioaaiiyi o o/i?a aenieiai ??aiy
aeieia?/ii? eoeueoo?e ? ni?yiiaai?noth aeieia?/iiai ci?noo oe?eueieo
iaa/aeueieo i?aaeiao?a ia?aaaaeii ia ?ioi?iiaai?noue o/i?a i?i ie?ai?
i?iaeaie iaaeieeoiueiai na?aaeiaeua.

O aeine?aeaeaii? ie ?icaeyaea?ii iaeei c iiaeeeaeo oeyo?a ?ica’ycaiiy
noi?ioeueiaaiiai i?ioe??//y – oea ?ic?iaea iiaiai ci?noo ? iaoiae?a
oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a.

A iniia? cai?iiiiiaaieo iaie ci?noo ? iaoiae?a oi?ioaaiiy aeieia?/ii?
eoeueoo?e o/i?a eaaeeoue iiaeyae ia aeieia?th, ye iiaee iaoiaeieia?/iee
i?aeo?ae, ui iiaeiai canoiniaoaaoenue o an?o noa?ao aeeooy noni?euenoaa,
i?iiecoaaoe ana i?e?iaeiciaanoai e acaaae? anth oe?eueio ina?oo. Oeueiio
iiaeyaeo a?aeiia?aea? e ci?no iaa/aiiy ?ioaa?aoeaiiio eo?no “Iaaeieeoi?e
na?o”, ci?no yeiai iiaoaeiaaiee c o?aooaaiiyi ineoieiai-iaaeaaia?/ieo
aeiia aei ?icaeoeo iniaenoino? oeiey?a, naiceoeaieo ia??iae?a ineo?/iiai
?icaeoeo, caaacia/aiiy iiceoeaii? iioeaaoe?? aei iaa/aiiy, a oaeiae
oi?ioaaiiy oe?ii?niiai noaaeaiiy aei na?oo.

O aeaiiio aeine?aeaeaii? ?icaeyaeathoueny o?e iiaeeeaeo i?aeoiaee aei
aeieia?/iiai aeoiaaiiy oeiey??a: i?e?iaeiioi?iiiee, aea?ienonueeee
(aea?i – o?eaiaa), aeeiai?/ii-i???ioaoe?eiee.

I?e?iaeiioi?iiiee i?aeo?ae ?aae?co?oueny /a?ac aaaaeaiiy a iaa-/aeuei?
i?aaeiaoe ie?aieo ?icae?e?a, i?enay/aieo ioi?ii? iaaeieeoiueiai
na?aaeiaeua, a oaeiae /a?ac i?aai?caoe?th i?aeoe/ii? i?e?iaeiioi?iiii?
iicaeeanii? ?iaioe oeiey??a.

Ae?oaei i?aeoiaeii aei aeieia?/iiai aeoiaaiiy iiaeia aaaaeaoe
aea?ienonueeee. A?i aaco?oueny ia oiio, ui ia?aae o/iyie nenoaiaoe/ii
?ice?eaa?oueny na?eici?noue iaaaciaee aeieia?/ii? eaoano?ioe, yea
caa?iaeo? ethaenoao, ?icaeyaeathoueny aeiaaeuei? e ?aa?iiaeuei? e?ece,
?icai?oa?oueny oe?iea iicaeeania ?iaioa aeieia?/iiai ci?noo, aieiaia
iaoa eio?i? ia iaiaaeoaaoenue caoiaeaie, ni?yiiaaieie ia caa?aaeaiiy
i?e?iaee, aea e oi?ioaaoe o o/i?a ona?aeiieaiiy iaiao?aeiino? ??
ii?yooieo.

Ca ?acoeueoaoaie aeine?aeaeaiiy iaeiioeiaeuei?oei c i?aeoiae?a ? o?ao?e
– aeoiaeo ia iiaa ieneaiiy o/i?a, yea oi?io?oueny o iaa/aeueii-aeoiaiiio
i?ioean? oeiee. Oiio oeae i?aeo?ae iiaea aooe aecia/aiee ye
aeeiai?/ii-i???ioaoe?eiee, yeee caia?a/o? onoaeai? noa?aioeie. A?i
a?aeiia?aea? eiioeaiooaeueiei iniiaai iaoe?iiaeueii? ina?oe.

Oaeei /eiii, aeo?ae ia iiaa ieneaiiy, oiaoi ci?io noa?aioei?a o/i?a
uiaei ?o noaaeaiiy aei i?e?iaee a?aeiia?aea? ye no/aniei i?aeoiaeai aei
oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e, oae ?aae?caoe?? ?ioeo aaaeeeaeo
caaaeaiue iaoe?iiaeueiiai aeoiaaiiy.

Ia’?eoii aeine?aeaeaiiy ? i?ioean iaa/aiiy ?ioaa?aoeaiiio eo?no
i?e?iaeiciaanoaa “Iaaeieeoi?e na?o” (V-VI eean).

I?aaeiao aeine?aeaeaiiy – ci?no ? iaoiaee oi?ioaaiiy aeieia?/ii?
eoeueoo?e oeiey??a o i?ioean? aea/aiiy ?ioaa?aoeaiiai eo?no
i?e?iaeiciaanoaa “Iaaeieeoi?e na?o” (V-VI eean).

Iaoith aeine?aeaeaiiy ? iaoeiaa iaa?oiooaaiiy oa aenia?eiaioaeueia
ia?aa??ea aoaeoeaiino? ci?noo ? iaoiae?a oi?ioaaiiy aeieia?/ii?
eoeueoo?e o/i?a V-VI-o eean?a i?ae /an aea/aiiy (aeeeaaeaiiy)
?ioaa?aoeaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e na?o”.

O iiooeao oeyo?a aeinyaiaiiy iaoe aeine?aeaeaiiy aoea aenoiooa oaea
a?iioaca: oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e oeiey??a o i?ioean? aea/aiiy
?ioaa?aoeaieo eo?n?a i?e?iaeiciaanoaa noaia aoaeoeaiei, yeui aoaeooue
?aae?ciaai? iaoiaee, ni?yiiaai? ia canai?iiy:

– aeieia?/ieo ciaiue, ai?iue oa iaae/ie c ?aoe?iiaeueiiai aeei?enoaiiy ?
ioi?iie i?e?iaee; aeieia?/ieo ii?i ? oe?iiinoae;

– aca?iiiia’ycaii? noeoiiino? aeeaeaeoe/ieo cania?a ? iaoiae?a,
i???ioiaaii? ia ?icaeoie oai?/i? iniaenoino? oeiey?a;

– ii?aeiaiiy o i?ioean? oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e ciaiue ?
aeoeaii? i?e?iaeiioi?iiii? noni?eueii-ei?enii? ae?yeueiino?.

I?aaeiao, iaoa e a?iioaca aeicaieythoue aecia/eoe caaaeaiiy
aeine?aeaeaiiy.

1. Ooi/ieoe nooi?noue iiiyooy “aeieia?/ia eoeueoo?a oeiey?a” noiniaii
o/i?a V-VI eean?a.

2. Aeae?eeoe e ioa?aeoa?ecoaaoe ??ai? noi?iiaaiino? aeieia?/ii?
eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a, ?ic?iaeoe e?eoa??? ?? noi?iiaaiino?.

3. ?ic?iaeoe ci?no ? iaa?oiooaaoe iaoiaee oi?ioaaiiy aeieia?/ii?
eoeueoo?e oeiey??a o i?ioean? aea/aiiy ?ioaa?aoeaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e
na?o” o V-VI eeanao.

4. Aenia?eiaioaeueii ia?aa??eoe aoaeoeai?noue ?ic?iaeaieo ci?noo ?
iaoiae?a oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a o i?ioean?
aea/aiiy ?ioaa?aoeaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e na?o”.

Iaoiaeieia?/io iniiao aeine?aeaeaiiy neeaaeathoue o?einionuee?
iieiaeaiiy i?i ?aei?noue ethaeeie oa i?e?iaee, i?i iiina?aaeeiaai?noue
noaaeaiiy ethaeeie aei i?e?iaee /a?ac noeoii?noue ae?iaie/eo a?aeiinei,
i?i iaiao?aei?noue aa?iii?caoe?? oa aoiai?caoe?? aca?iia?aeiinei
noni?euenoaa c i?e?iaeith, i?i aeoiaio ooieoe?th i?e?iaee ? i?i oa, ui
oi?ioaaiiy iniaenoino? iaiiaeeeaa aac ?? i???ioaoe?? ia eiie?aoi?
oe?iiino? a noni?eueiiio oa iniaenoiio aooo?.

Oai?aoe/iith iniiaith aeine?aeaeaiiy noaee i?aoe? aeaeaoieo a?o/eciyieo
iaaeaaia?a ?c i?iaeai aeoiaaiiy iniaenoino? E.Ae.Ooeinueeiai,
A.I.Nooiieeinueeiai, A.N.Iaea?aiea, aeine?aeaeaiiy a?aeiieo ineoieia?a
i?i ?ieue nioe?aeueiiai na?aaeiaeua o ?icaeoeo aeeoeie E.N.Aeaionueeiai,
I.I.Eaiioue?aa, N.E.?oa?iooaeia, i?i a?eia? iniaeeaino? i?aee?oe?a
(E.?.Aiaeiae/, A.A.Caii?iaeoey, E.N.Neaa?ia), i?i iniiae ?icaeaath/iai
iaa/aiiy Ae.A.Aeueeii?ia, I.ss.Aaeueia??ia, A.A.Aeaaeaeiaa. Aecia/ath/e
oeyoe e oiiae oaeineiiaeaiiy aeieia?/iiai aeoiaaiiy ie nie?aeeny ia
?acoeueoaoe aeine?aeaeaiue I.I.Aei?ioei, ?.Ae.Ca???aa, I.I.Caoe?aiiai,
I.A.Ee?e/oea, I.A.Eaaaiea, ?.O.No?aa?a?ii?, ?.N.Iao?o-niaa,
I.A.Ionoia?o, A.?.Oei??, N.?.Oii?ii? oa ?i.

Aeey ?ica’ycaiiy iinoaaeaieo caaaeaiue ? ia?aa??ee a??ia?aeiino?
a?iioace aeei?enoiaoaaany eiiieaen iaoiae?a aeine?aeaeaiiy: oai?aoe/iee
aiae?c iaoeiaeo aeaea?ae ?c i?iaeaie, ocaaaeueiaiiy ia?aaeiaiai
aeina?aeo, aiae?c iaa/aeueieo ieai?a ? i?ia?ai, i?ae?o/iee?a,
iaa/aeueii? aeieoiaioaoe?? c ieoaiue aeieia?/iiai aeoiaaiiy oeiey??a,
niinoa?aaeaiiy ca o/iyie, iaaeaaia?/iee eiinee?oi, aiae?c i?iaeoeo?a
oai?/i? ae?yeueiino? o/i?a, aieaooaaiiy, ?ioa?a’thaaiiy, iaaeaaia?/iee
?aeoeia, noaoenoe/ia ? iaoaiaoe/ia ii?aoethaaiiy io?eiaieo ?acoeueoao?a.
Iniiaiei iaoiaeii aoa iaaeaaia?/iee aenia?eiaio.

Aeine?aeaeaiiy i?iaiaeeeinue a o?e aoaie.

Ia ia?oiio aoai? (1993-94 ??.) ia?aii ? iaa?oioiaaii i?iaeaio
aeine?aeaeaiiy, noi?ioeueiaaii iaoo, caaaeaiiy, ?iai/o a?iioaco,
i?iaaaeaii eiinoaooth/ee aenia?eiaio, i?ae /an yeiai i?iaiae?ciaaii
aeina?ae ?iaioe oe?e i.Noi (eeane/ia a?iiac?y, caaaeueiiina?oi? oeiee
?3, ?15) c oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a, ?ic?iaeaii iaoiaeeeo
oi?ioth/iai aenia?eiaioo.

Ia ae?oaiio aoai? (1994 ?.) ?ic?iaeai? e?eoa??? aecia/aiiy ??ai?a
noi?iiaaiino? aeieia?/ii? eoeueoo?e a i?ioean? aea/aiiy ?ioaa?aoeaiiai
eo?no “Iaaeieeoi?e na?o”V-VI, ooi/iaii i?ia?aio ? iaoiaee aeeeaaeaiiy
eo?no, aecia/aii oiiae oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a V-VI
eean?a.

Ia o?aoueiio aoai? (1994-98 ??.) i?iaiaeeeanue
aeine?aeieoeueei-aenia?eiaioaeueia ?iaioa, a oiae? yei? ia?aa??yeenue
iieiaeaiiy aenoiooi? a?iioace. ?acoeueoaoe oi?ioth/iai aenia?eiaioo aoee
ia?aa??ai? ca aeiiiiiaith ii??aiyeueiiai aiae?co ??ai?a noi?iiaaiino?
aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a i?ae eiio?ieueieie oa aenia?eiaioaeueieie
eeanaie, noaoenoe/iith ia?iaeith io?eiaieo ?acoeueoao?a. Ia oeueiio ae
aoai? ooi/ithaaeenue aeai?, io?eiai? i?ae /an aenia?eiaioo,
oi?ioethaaeenue aeniiaee ? ?aeiiaiaeaoe??, ui ai?iaaaeaeoaaeenue o
i?aeoeeo ?iaioe oe?e.

Iaoeiaa iiaecia ? oai?aoe/ia cia/ou?noue aeine?aeaeaiiy iieyaa? a
oai?aoe/iiio iaa?oiooaaii? oa aenia?eiaioaeuei?e ia?aa??oe? ci?noo ?
iaoiae?a oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a a i?ioean?
aea/aiiy ?ioaa?iaaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e na?o”, a oaeiae o ?ic?iaoe?
e?eoa???a ? aecia/aii? ??ai?a noi?iiaaiino? aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a
V-VI eean?a.

I?aeoe/ia cia/aiiy aeine?aeaeaiiy iieyaa? a oiio, ui: ocaaaeueiai?
iniiai? ?aea? i?ia?aeieo iaoeiaeo iai?yi?a ? ia?aaeiaiai aeina?aeo
?iaioe c oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e; ?ic?iaeaii oa
aenia?eiaioaeueii ai?iaiaaii iaoiaee oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e
o/i?a V-VI eean?a o i?ioean? aea/aiiy ?ioaa?aoeaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e
na?o”; i?aeaioiaeai? a?aeiia?aei? iaoiaee/i? ?aeiiaiaeaoe?? aeey
a/eoae?a.

?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy iiaeooue aooe aeei?enoai? a ?iaio? c?
neooa/aie eo?n?a i?aeaeuaiiy eaae?o?eaoe??, a/eoaeyie, ? nooaeaioaie
aeueo caeeaae?a ina?oe o eo?n? iaaeaaia?ee ? iaoiaeeee aeoiaii? ?iaioe.

Aeniiaee ? ?aeiiaiaeaoe?? iiaeooue aooe aeei?enoai? a/eoaeyie oe?e c
iaoith i?aeaeuaiiy aoaeoeaiino? oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a,
a oaeiae a eo?nia?e ia?ai?aeaioiaoe? aeoiaaoae?a i?e iaeanieo ?inoeoooao
i?neyaeeieiiii? ina?oe, i?e /eoaii? niaoeeo?n?a o iaaeaocao oa
iaaeo/eeeuao.

Ia caoeno aeiinyoueny:

– ci?no ? iaoiaee oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a o
i?ioean? aea/aiiy ?ioaa?aoeaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e na?o”;

– aenia?eiaioaeueii ia?aa??ai? e?eoa??? noi?iiaaiino? aeieia?/ii?
eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a o i?ioean? aea/aiiy ?ioaa?aoeaiiai eo?no
“Iaaeieeoi?e na?o”.

A??ia?aei?noue ?acoeueoao?a, io?eiaieo aeena?oaioii, caaacia/ai?
iaoiaeieia?/iith iaa?oioiaai?noth aeo?aeieo oai?aoe/ieo iiceoe?e,
canoinoaaiiyi iaoiae?a, aaeaeaaoieo i?aaeiaoo oa caaaeaiiyi
aeine?aeaeaiiy, ?ai?acaioaoeai?noth aea??ee aeey i?aai?caoe??
aenia?eiaioo, ye?niith oa e?euee?niith ia?iaeith ?acoeueoao?a
aeine?aeaeaiiy.

Ai?iaaoe?y oa ai?iaaaeaeaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy a i?aeoeeo
?iaioe oe?e cae?enithaaeinue o i?ioean? aenia?eiaioaeueii? ?iaioe oa
ia?aa??ee ?ic?iaeaieo iaoiae?a oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a o
Noinuee?e eeane/i?e a?iiac??, a oaeiae caaaeueiiina?oi?o oeieao ?50
i.Oa?niia, ?18 i.Ieeiea?aa.

Aeey ai?iaaaeaeaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy a i?aeoeeo ?iaioe oe?e
aaoi? aeena?oaoe?? aenooiaea ia Anaoe?a?inueeeo iaoeiaeo eiioa?aioe?yo
“No/ania ina?oa ? i?iaeaie aeoiaaiiy oai?/i? iniaenoino?”” (Noie, 1994
?.), “Eoeueoo?a iaaeaaia?/iiai ni?eeoaaiiy ye oaeoi? aoiai?oa?ecaoe??
no/anii? ina?oe” (Noie, 1996 ?.), ia anaoe?a?inueeeo nai?ia?ao-ia?aaeao
a/eoae?a, ye? i?aoeththoue ca eiiieaeniith i?ia?aiith ?icaeoeo ae?oae
“?inoie” (Noie, 1996-1998 ??.); ia iaoiaee/ieo nai?ia?ao eaoaae?e iniia
iaaeaaia?/ii? oai?/ino? Noinueeiai iaae?inoeoooo ?i.A.N.Iaea?aiea; ia
oe?eueieo iaaeaaia?/ieo ?aaeao o Oa?niinuee?e caaaeueiiina?oi?e oeie? ?
50, Noinuee?e eeane/i?e a?iiac?? ? 2.

Iniaenoee aianie caeiaoaa/a iieyaa? a ooi/iaii? iiiyooy aeieia?/ia
eoeueoo?a o/i?a V-VI eean?a; ?ic?iaoe? ? iaa?oiooaaii? ci?noo ? iaoiae?a
oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a o i?ioean? aea/aiiy
?ioaa?aoeaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e na?o”; aecia/aii? e?eoa???a
noi?iiaaiino? aeine?aeaeoaaii? ?ene. C i?iaeaie aeine?aeaeaiiy
iioae?-eiaaii 6 ?ia?o caaaeueiei ianyaii 1,25 a?eoo?a, a yeeo aena?oeaii
iniiai? iieiaeaiiy oa ci?no aeena?oaoe??.

?ic?iaeaia iaoiaeeea oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a
o i?ioean? aea/aiiy ?ioaa?aoeaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e na?o”
ai?iaaaeaeo?oueny a caaaeueiiina?oi?o caeeaaeao i.Noie, a oaeiae a eo?n?
iaaeaaia?/ii? oai?/ino? aeey nooaeaio?a i?e?iaeie/iai oaeoeueoaoo
Noinueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai ?inoeoooo ?i.A.N.Iaea?aiea.

No?oeoo?a aeena?oaoe??: anooi, aeaa ?icae?ee c o?ueiia ia?aa?aoaie o
eiaeiiio, aeniiaee aei ?icae?e?a, caaaeuei? aeniiaee, nienie
aeei?enoaieo aeaea?ae, aeiaeaoee. Iniiaiee oaeno – 149n. Aeiaeaoie –
4n. E?oa?aoo?a – 10n. Aeena?oaoe?y i?noeoue 10 oaaeeoeue, 1 iaethiie, 2
ae?aa?aie, 2 a?noia?aie.

INIIAIEE CIINO ? AENIIAEE AeINE?AeAEAIIss

O anooi? iaa?oioiao?oueny aeooaeuei?noue i?iaeaie, oi?ioeth?oueny
i?aaeiao, ia’?eo, iaoa, a?iioaca oa caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy,
?ice?eaathoueny eiai iaoeiaa iiaecia oa i?aeoe/ia cia/aiiy,
iaoiaeieia?/i? e oai?aoe/i? iniiae, iaoiaee aeine?aeaeaiiy, a oaeiae
iniiai? iieiaeaiiy, ye? aeiinyoueny ia caoeno. Iaaiaeyoueny oaeiae aeai?
uiaei ai?iaaoe?? ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy oa ai?iaaaeaeaiiy ?o o
oe?eueio i?aeoeeo.

O ia?oiio ?icae?e? “Oai??y ? i?aeoeea oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e
o/i?a ia no/aniiio aoai?” ?icaeyaeathoueny iniiai? oaiaeaioe??
oaeineiiaeaiiy aeieia?caoe?? nenoaie aeoiaaiiy e ina?oe, i?iaiaeeoueny
aiae?c aaea ?nioth/eo ineoieiai-iaaeaaia?/ieo eiioeaioe?e aeieia?/iiai
ci?noo (A.I.A?eyanueeee, ?.Ae.Aao, A.I.A?iaae?e, I.I.Caoe?aiee,
?.Ae.Ca???a, A.O.Eiaaicai, I.A.Ee?e/oe, ?.O.No?aa?a?ia oa ?i.).

?yae aaoi??a aecia/athoue aieiaiith iaoith i?ioeano aeieia?/iiai
aeoiaaiiy e ina?oe – oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e iniaenoino?, ?io?
aaaaeathoue, ui aeieia?/ia eoeueoo?a – oea aaoiiiiia neeaaeia ye?noue
iniaenoino?, ?io? – /anoeia caaaeueii? eoeueoo?e ethaeeie. Ao?i, an?
aaoi?e iaceaathoue iniiai? eiiiiiaioe aeieia?/ii? eoeueoo?e, na?aae yeeo
/ano?oa aeae?eythoueny oae?: nenoaia aeieia?/ieo ciaiue, nenoaia iaae/ie
? oi?iue c ?aoe?iiaeueiiai aeei?enoaiiy e ioi?iie i?e?iaee, nenoaia
aeieia?/ieo ii?i ? oe?iiinoae. Aieiaiei i?aenoieii aiae?co ??cieo
i?aeoiae?a aei no?oeoo?e aeieia?/ii? eoeueoo?e ? aeniiaie i?i oa, ui
nueiaiaei? aeieia?/io eoeueoo?o iaiao?aeii ?icaeyaeaoe ye aeeaeiio
nooi?noue ethaeeie, a iniia? ae?yeueiino? yei? a?aeiia?aeaeueia
noaaeaiiy aei i?e?iaee.

A aeena?oaoe?? aieiaiee aeoeaio c?iaeaii ia ?ioaa?aoe?? ye
iaoiaeieia?/iiio cania? a iaa/aii? i?aaeiaoai i?e?iaeiciaa/iai oeeeeo.
Iaaiaeyoueny aeaye? i?eeeaaee nenoaiiiai i?aeoiaeo aei aiae?co
i?aei?aaeiaoieo ca’yce?a ? ?ice?eooy ?aea? ?ioaa?aoe?? (N.O.Aii/a?aiei,
A.?.?eue/aiei, A.I.Iiiaoia, O.I.Iooea?ueiaa, A.A.?acoiianueeee) ?
iaceaathoue ia’?eoeai? oa noa’?eoeai? ia?aaeoiiae ?ioaa?aoe?? a i?ioean?
aeieia?/iiai aeoiaaiiy, yea iaiiaeeeaa aac oyaeaiiy oeiey??a i?i
ae?aeaeoe/io ?aei?noue ? ??ciiiai?oi?noue na?oo, aac oi?ioaaiiy
?icoi?iiy oiai, ui ana a i?e?iae? aca?iiiia’ycaia. Aiaeii/an
a?aeie?aieaiiy ciaiue c ie?aieo i?aaeiao?a aea? o/iyi eeoa o?aaiaioa?ia
oyaeaiiy i?i iaaeieeoi? na?aaeiaeua.

O ia?oiio ?icae?e? ?icaeyiooi ae/eaiai? iaie i?aeoiaee aei aeieia?/iiai
aeoiaaiiy: i?e?iaeiioi?iiiee, aea?ienonueeee (i?e?iaei?yo?aiee),
oi?ioaaiiy iiaiai aeieia?/iiai ieneaiiy (ci?ie noa?aioei?a).

A ia?oiio c i?aeoiae?a aeieia?/ia aeoiaaiiy oeiey??a iaiaaeo?oueny, ii
noo?, noa?ith i?e?iaeiioi?iiieo caoiae?a. Oeiey??a caeeeeathoue ethaeoe
i?e?iaeo, ?? ioi?iiyoe, oi?iothoue a?aeiia?aei? ai?iiy. A?i
?aae?co?oueny /a?ac aaaaeaiiy o i?ia?aie iaa/aeueieo i?aaeiao?a ie?aieo
oai, i?enay/aieo ioi?ii? i?e?iaee. Aea aiae?c aeina?aeo
caaaeueiiina?oi?o oe?e c ieoaiue aeieia?/iiai aeoiaaiiy na?ae/eoue, ui
aaaaeaiiy aei i?ia?ai iaeiiai /e aeaio a?aeie?aieaieo i?aaeiao?a aai
ie?aieo oai, i?enay/aieo ioi?ii? i?e?iaeiiai na?aaeiaeua, ia ae??oo?
ieoaiiy aeieia?caoe?? oeeo i?aaeiao?a.

Aea?ienonueeee i?aeo?ae aei aeieia?/iiai aeoiaaiiy a?aeia?aaea?
iaaeinoaoi?noue iiceoe?? niiioeaiiy aei ii?yooieo i?e?iaee. ?aae?caoe?y
oeueiai i?aeoiaeo aei aeieia?/iiai aeoiaaiiy oeiey??a ia?aaeaa/a?
aaaaeaiiy niaoe?aeueiiai iaa/aeueiiai eo?no c aeieia??, a yeiio
nenoaiaoe/ii ?icaeyaeathoueny no/ani? aeieia?/i? i?iaeaie, i?e/eie ?o
aeieeiaiiy oa oeyoe iiaeieaiiy.

O aeine?aeaeaii? iaa?oioiao?oueny oaca i?i oa, ui oi?ioaaiiy iiaiai
aeieia?/iiai ieneaiiy (aeeiai?/ii-i???ioaoe?eiee i?aeo?ae) ia?aaeaa/a?
a?aeiiao a?ae aeciaiiy i??i?eoaoo neee oa eiio?iioaoe??, a?ae iiceoe??
i?aeei?thaa/a e ia?aoai?thaa/a i?e?iaee. Oiio, nie?ath/enue ia
?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy, ie iiaeaii noaa?aeaeoaaoe, ui naia i?aeo?ae,
ui ia?aaeaa/a? ci?io noa?aioei?a aei oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e
oeiey??a o aeinoaoiueiio ianyc? iiaea ae??oeoe cacia/ai? i?iaeaie. Aeey
oeueiai iaiao?aeii ia?aaoaeiaoaaoe ci?no iaa/aiiy c iiceoe?e ethaeeie,
yea ia ? noi?iii?i niinoa??aa/ai, a /anoeiith iaaeieeoiueiai
na?aaeiaeua.

Aiae?c ??cieo i?aeoiae?a aei no?oeoo?e aeieia?/ii? eoeueoo?e aeicaieea
aeyaeoe no?oeoo?i? eiiiiiaioe aeieia?/ii? eoeueoo?e oeiey?a:
?ioaeaeooaeueiee eiiiiiaio, ui i?noeoue aeieia?/i? ciaiiy, ye iaoeia?
a?aeiiino? a aaeoc? oai?aoe/ii? oa i?eeeaaeii? aeieia??, caeiiii??iino?
?icaeoeo i?e?iaee e noni?euenoaa, a?aeiiino? i?i aeieia?/iee noai nai??
i?noeaaino?, nai?? e?a?ie oa ?ioeo aea?aeaa; iia?aoe?eiee eiiiiiaio
aeieia?/ii? eoeueoo?e, oiaoi aeieia?/i? ae?? (iia?aoe??), ui
cae?eniththoueny o a?aeiia?aeiino? c ona?aeiieaiith iaoith ? caaaeyee
iayaiino? aeieia?/ieo ai?iue, a iane?aeeaie oaeeo ae?e ? eiie?aoi?
iniaeno?nii aai nioe?aeueii cia/ou? ?acoeueoaoe; iioeaaoe?eiee
eiiiiiaio aeieia?/ii? oa i?e?iaeiioi?iiii? ae?yeueiino?, ui ia?aaeaa/a?
iayai?noue iioea?a noaaeaiiy aei i?e?iaee, aeya ?ioa?ano aei no/anieo
aeieia?/ieo i?iaeai, a oaeiae iayai?noue iiceoeaii-eia?/ii? iio?aae o
i?e?iaeiioi?iii?e ae?yeueiino?; ae?yeuei?niee eiiiiiaio, yeee a?aeaeaa?
oa?aeoa? ? ?acoeueoaoeai?noue, ye iaa/aeueii? ae?yeueiino? c iaieiae?iiy
aeieia?/ieie ciaiiyie e oi?iiyie, oae ? eiie?aoii? i?aeoe/ii?
ae?yeueiino? o/i?a c ioi?iie iaaeieeoiueiai na?aaeiaeua: eiie?aoi?
a/eiee, ae?? o/i?a, ?o aeieia?/io e i?e?iaeiioi?iiio ae?yeuei?noue.

Ia iniia? aeyaeaieo no?oeoo?ieo eiiiiiaoi?a aecia/ai? ??ai?
noi?iiaaiino? aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a na?aaeiuei? oeiee
noaei iiaeeeaei anoaiiaeoe, ui o/i? c aenieei ??aiai ?icaeoeo
aeieia?/ii? eoeueoo?e iathoue aeeaie? ciaiiy ? aieiae?thoue ai?iiyie
canoiniaoaaoe oe? ciaiiy ia i?aeoeoe? a ??ciiiai?oieo neooaoe?yo; o/iyi
c aeinoaoi?i ??aiai aeieia?/ii? eoeueoo?e i?eoaiaii? aieiae?iiy iniiaaie
aeieia?/ieo ciaiue ? ai?iue oa caeaoi?noue aeaoe ?i iaaio
?ioa?i?aoaoe?th; na?aaei?e ??aaiue oa?aeoa?eco?oueny iayai?noth eeoa
aeaiaioa?ieo aeieia?/ieo ciaiue, ye? o/aiue ia caaaeaee ai?? i?aaeeueii
canoiniaoaaoe; Iecueeee ??aaiue iathoue o/i?, ye? aieiae?thoue ae?ae
iaiaaeaiei ianyaii aeieia?/ieo ciaiue ? neaaeeie oi?iiyie naiino?eiiai
canoinoaaiiy ?o ia i?aeoeoe?.

Iaeiei c ia?niaeoeaieo oeyo?a oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e oeiey??a
? ?ioaa?aoe?eiee i?aeo?ae aei i?ioeano iaa/aiiy.Iei? a Oe?a?i? oa ca ??
iaaeaie ?ic?iaeaiee ?yae ?ioaa?aoeaieo eo?n?a, ye? ae??oothoue aeaye?
aniaeoe oe??? i?iaeaie. Oea oae? eo?ne, ye “Na?o ? ethaeeia”
?.A.A?oeeoaanueeiai, “Aeiae?eey” A.?.?eue/aiei, “Iaaeieeoi?e na?o”
O.I.Iooea?ueiai?, a oaeiae “Aeieia?y e na?o” aeey 5-7 eean?a (i?ae ea?.
?.O.No?aa?a?ii?), oiui. O ii??aiyeuei?e oa?aeoa?enoeoe? aeayeeo ?c oeeo
eo?n?a aoea aeyaeaia caaaeueio oaiaeaioe?th: an? aiie a?aeiia?aeathoue
no/aniei iiaeyaeai ia aeieia?th, a?aeia?aaeathoue ?aeath iaia?a?aii?
aeieia?/ii? ina?oe. Iniiai? iieiaeaiiy ?icaeyiooeo ?ioaa?iaaieo eo?n?a
ia noia?a/aoue i?iaeoo Eiioeaioe?? iaia?a?aii? aeieia?/ii? ina?oe e
aeoiaaiiy a Oe?a?i? (aaoi?e eiioeaioe??: A.I.A?eyanueeee, A.I.A?iaae?e,
I.A.Ionoia?o).

Aea/aiiy ?ioaa?aoeaieo eo?n?a aeicaiey? o/iyi i?ciaaaoe caeiie na?oo, ye
oe?e?niino?, ona?aeiieoe, ui neeaaeia? /anoeie iaaeieeoiueiai na?oo
aca?iiiia’ycai?, oiaoi, iath/e nai? a?aei?ii? ?ene, aiie
i?aeei?ththoueny ?aeeiei caeiiai oe?eiai.

O ae?oaiio ?icae?e? aeena?oaoe?? “Iaaeaaia?/iee aieea ia oi?ioaaiiy
aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a o i?ioean? aea/aiiy
?ioaa?aoeaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e na?o” ?icaeyaeathoueny ?ic?iaeai?
ci?no ? iaoiaee oi?ioaaiiy aeine?aeaeoaaii? ?ene ia o?ieao oa a
iicaeeani?e ?iaio?. Ie?aii oa?aeoa?eco?oueny oi?ioth/ee aenia?eiaio c
oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e, iaaiaeyoueny ?acoeueoaoe noaoenoe/ii?
ia?iaee aeaieo, io?eiaieo a aenia?eiaioaeueiiio aeine?aeaeaii?.

Ine?eueee iaei??th c aieiaieo iniaeeainoae eo?no “Iaaeieeoi?e na?o” ?
eiai aeieia?/ia ni?yioaaiiy, naia o i?ioean? eiai aea/aiiy oi?iothoueny
aeaiaioe aeieia?/ieo ciaiue ? ai?iue, iniiai? aeaiaioa?i? oyaeaiiy ia
o?eueee i?i ia’?eoe ? yaeua i?e?iaee, aea e i?i ?o aca?iiae??,
aca?iica’ycee, i?i i?noea ethaeeie a i?e?iae? – ia noi?iiiueiai
niinoa??aa/a aai aieiaea?y i?e?iaee, a ?? iaa?ae’?iii? neeaaeiai?
/anoeie, oiaoi a?aeaoaa?oueny oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a.

A oiae? aeine?aeaeaiiy ie ae?eoee aeniiaeo, ui eo?n “Iaaeieeoi?e na?o” ?
?acoeueoaoii ?ioaa?aoe?? iniiaieo aniaeo?a i?iaeaie caa?aaeaiiy ?
ioi?iie iaaeieeoiueiai na?aaeiaeua.

Eo?n “Iaaeieeoi?e na?o” ni?yiiaaiee ia i??i?eoao iniaeno?nii
i??aioiaaieo oaoiieia?e iaa/aiiy ? aeoiaaiiy. Oiio iniaeno?noue o/iy,
eiai ?iaeea?aeoaeuei?noue, a?eia? iniaeeaino? ?icaeoeo aenooiathoue ye
aieiai? ? aecia/aeuei? oiiae iiaoaeiae ci?noo eo?no. Oaeaee ci?no eo?no
“Iaaeieeoi?e na?o” iio?aao? ?ic?iaee a?aeiia?aeieo iaoiae?a oi?ioaaiiy
aeieia?/ii? eoeueoo?e.

Iaoiaee, ?ic?iaeai? a aeine?aeaeaii?, ia?aaeaa/athoue caaacia/aiiy
aeoeaii? i?ciaaaeueii? ae?yeueiino? o/i?a, i?aeaeuaiiy ?ioa?ano aei
iaa/aeueiiai iaoa??aeo aeieia?/iiai ci?noo, noai?aiiy oiia aeey noi?nii?
ae?yeueiino? o/i?a ia o?ieao oa a iicaeeani?e ?iaio?, a oaeiae
iiaeeeainoae i?aai?caoe?? eiio?ieth ? ei?aeoe?? canai?ieo o/iyie
aeieia?/ieo ciaiue.

Aeia?? oa canoinoaaiiy iaoiae?a oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e
oeiey??a a aeine?aeaeaii? a?oiooaaeenue ia iniiaieo ineoieia?/ieo
oai??yo ?icaeoeo iniaenoino? c o?aooaaiiyi a?eiaeo iniaeeainoae o/i?a
V-VI eean?a, a oaeiae aeoiaieo iiaeeeainoae ci?noo ?ioaa?iaaiiai eo?no
“Iaaeieeoi?e na?o”. ?ic?iaeai? a i?ioean? aenia?eiaioaeueiiai
aeine?aeaeaiiy iaoiaee iiaeia aecia/eoe, ye oai?/? c aeine?aeieoeueeith
ni?yiiaai?noth.

Aieiaieie iaoiaeaie oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e a ?ioaa?aoeaiiio
eo?n? “Iaaeieeoi?e na?o -V-VI” ?:

– ?iciia?aeue ia aeieia?/io oaio ye ia?acii-nthaeaoia aena?oeaiiy iiae?e
? oaeo?a, aea/aiiy ia’?eo?a iaaeieeoiueiai na?aaeiaeua oa ?noioieo
ca’yce?a i?ae ieie;

– aa?enoe/ia aan?aea c aeaiaioaie aeeniooo c aeieia?/ii? oaiaoeee;

– aeieia?/i? nai?ia?e aeine?aeieoeueei? ni?yiiaaiino?;

– ?a?iaa ae?yeuei?noue aeieia?/iiai ci?noo (?a?e, ?a?e-ciaaaiiy,
?ieueia? ?a?e);

– aeni?aneai? iaoiaee, aieiaia caaaeaiiy yeeo – i?aai?caoe?y a?oiiai? oa
?iaeea?aeoaeueii? ae?yeueiino? o/i?a, a ye?e o/anieee nai? noai?ththoue
aai a?aeoai?ththoue eiie?aoi? oe?iiino?, ? ye? yaeythoue niaith
?ioaa?aoe?th e?oa?aoo?e, ioceee, ia?acioai?/iai ienoaoeoaa, eoeueoo?e
iiaeaiiy (neeaaeaiiy a??o?a, eacie, eaaaiae c aeieia?/ii? oaiaoeee,
i?aeaioiaea oa o/anoue a aeieia?/ieo aenoaaao);

– iaoiaee ?aae?caoe?? i?aeoe/ieo caaaeaiue c i?e?iaeiioi?iiii?
ae?yeueiino? (aeine?aeieoeueea ?iaioa c ?iaaioa?ecaoe?? aiaeieo ?ano?n?a
i?noa oa iae?e i?e?iaeieo aaaaonoa nai?? i?noeaaino?);

– eieaeoeai? oai?/? ni?aae aeieia?/ii? ni?yiiaaiino? (aeieia?/i? oeaei?
a oeie?).

O ae?oaiio ?icae?e? aeena?oaoe?? ?ice?eoi i?aai?caoe?th oa ?acoeueoaoe
oi?ioth/iai aenia?eiaioo c oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a V-VI
eean?a o i?ioean? aea/aiiy ?ioaa?iaaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e na?o”.
Ioa?aeoa?eciaaii aieiai? aoaie aenia?eiaioo ? ?o caaaeaiiy, iaaiaeeoueny
noaoenoe/ia i?ioeaaeo?a aecia/aiiy iaiao?aeii? e?eueeino? o/i?a aeey
?ai?acaioaoeaiino? io?eiaieo ?acoeueoao?a, aea?oueny iien i?ioeaaeo?e
iaoaiaoe/ii? ia?iaee aeaieo, ?acoeueoaoe aiae?co o/i?a aei ??cieo oi?i
iaa/aeueii? ?iaioe.

Ie?aii ?icaeyaea?oueny iaoiaeeea aenia?oii? ioe?iee e?eoa???a
noi?iiaaiino? aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a ? cai?iiiiiaaieo
ci?noo ? iaoiae?a oi?ioaaiiy aeine?aeaeoaaii? yeino?.

Ia iniia? aecia/aiiai iiiyooy aeieia?/ii? eoeueoo?e oa eiai ci?noo, a
?acoeueoao? i?iaaaeaiiai aeine?aeaeaiiy aeae?eai? iniiai? iieacieee
??ai?a noi?iiaaiino? aeieia?/ii? eoeueoo?e. Iaaaaeaia a?aaeaoe?y ia?
/?oeee i???ioe? aeey ioe?iee ??aiy noi?iiaaiino? aeieia?/ii? eoeueoo?e
o/i?a, ye ?ioaa?iaaii? yeino?. Aecia/aiiy a?aeiia?aeieo ??ai?a
aeicaieeei i?iaanoe aenia?oio ioe?ieo ci?noo ? iaoiae?a oi?ioaaiiy
aeieia?/ii? eoeueoo?e.

Aeey aeyaeaiiy i?ia?aeieo iioea?a aei aeieia?/ii? i?ciaaaeueii? oa
i?aeoe/ii? ae?yeueiino? o/iyi aoa cai?iiiiiaaiee ?yae aieao ? oai aeey
i?e?ioai??a, ye? iiaeai? a ae?oaiio ?icae?e? aeena?oaoe??. Ioe?iea ??aiy
ciaiue, ia?aaeaa/aieo i?ia?aiith i?aaeiaoo “Iaaeieeoi?e na?o” – V-VI,
i?iaiaeeeanue o oiae? aeeiiaiiy eiio?ieueieo ?ia?o. Iniaeeaa oaaaa
i?eae?eyeanue c’ynoaaiith oiai, iane?eueee o/i? ?icoi?thoue aeieia?/io
?ioi?iaoe?th, iiaeooue iiynieoe o? /e ?io? caeiiii??iino?, iieacaoe
aca?iica’ycie yaeu i?e?iaee. O/iyi i?iiiioaaeenue oaeiae “ia?aa??i/i?
oaaeeoe?”, a yeeo, e??i eiie?aoieo ciaiue, iaiao?aeii aoei
i?iaeaiiino?oaaoe eiie?aoi? ai?iiy, ianaiia?aae i?iaiinoe/i?.

Aeieia?/i? ai?iiy ioe?ithaaeenue i?ae /an aaciina?aaeiuei? iaa/aeueii?
oa i?aeoe/ii? ae?yeueiino? o/i?a, o i?ioean? i?aeaioiaee oa i?iaaaeaiiy
aeieia?/ieo nai?ia??a, o oiae? aeeiiaiiy iaaaee/eeo aeine?aeieoeueeeo
caaaeaiue, aiae?co “Aeieia?/ieo uiaeaiiee?a”. Eiioi?eaoeai? oi?iiy
ioe?ithaaeenue i?ae /an niinoa?aaeaiiy ca o/anoth o/i?a o aeeniooao, a
oaeiae o i?ioean? i?iaaaeaii? ia?ieo (a?oiiaeo) caiyoue.

Aeey aecia/aiiy ?iaeaeno noi?iiaaiino? aeieia?/ii? eoeueoo?e
aeei?enoiaoaaany iaoiae iacaeaaeieo oa?aeoa?enoee, cai?iiiiiaaiee
E.E.Ieaoiiiaei. Ioe?iea ??aiy noi?iiaaiino? ie?aieo eiiiiiaio?a
aeieia?/ii? eoeueoo?e i?iaiaeeeanue a?oiith aenia?o?a, a oaeiae
aaciina?aaeiuei a/eoaeai, yeee aeeeaaeaa ?ioaa?iaaiee eo?n “Iaaeieeoi?e
na?o” aai eo?ne “Aaia?ao?y ??aeiiai e?ath”, “O?ce/ia aaia?ao?y” (aeey
iiaeeeaino? ii??aiyiiy ?acoeueoao?a o eiio?ieuei?e oa aenia?eiaioaeuei?e
aea??eao).

??aaiue noi?iiaaiino? aeieia?/ii? eoeueoo?e aecia/aany ye na?aaei?
aaiiao?e/ia ?ioaeaeooaeueiiai, iia?aoe?eiiai, iioeaaoe?eiiai ?
ae?yeuei?niiai eiiiiiaio?a aeieia?/ii? eoeueoo?e o/iy. ?acoeueoaoe
aenia?eiaioo iiaeai? a oaaeeoe? 1.

Oaaeeoey 1.

?iciiae?e ??aiy noi?iiaaiino? aeieia?/ii? eoeueoo?e a eiio?ieueieo oa
aenia?eiaioaeueieo eeanao

??aaiue noi?iiaa-iino? aeieia?/ii? eoeueoo?e?iaeaen noi?iiaaiino?
aeieia?/ii? eoeueoo?eE?euee?noue o/i?a, ye? aeinyaee aeaiiai ??aiy

a eiio?ieuei?e aea??oe? (f – /anoioa)E?euee?noue o/i?a, ye? aeinyaee
aeaiiai ??aiy a aenia?eiaioaeuei?e aea??oe? (f )Iecueeee

Na?aaei?e

Aeinoaoi?e

Aenieee

0 -0,09

0,1 – 0,19

0,2 – 0,29

0,3 – 0,39

0,4 – 0,49

0,5 – 0,59

0,6 – 0,69

0,7 – 0,79

0,8 – 0,89

0,9 – 122

28

24

72

83

85

52

40

22

127

4

14

21

83

144

75

22

25

45Oaaeeoey 1 a?aeaeaa? ??cieoeth i?ae ??aiai ?icaeoeo aeieia?/ii?
eoeueoo?e o oanoeeeaniee?a, ye? ia aoee ioiieai? aenia?eiaioii
(eiio?ieueia aea??ea), oa o/iyie, ye? iaa/aeenue ca aenia?eiaioaeueiith
i?ia?aiith. ?acoeueoaoe, iiaeai? a oaaeeoe?, iai/ii aeaiiino?othoue
ciaioaiiy e?eueeino? o/i?a c iecueeei ??aiai noi?iiaaiino? aeieia?/ii?
eoeueoo?e a aenia?eiaioaeueieo eeanao ? cia/ia ca?eueoaiiy e?eueeino?
o/i?a c aeinoaoi?i ? aenieei ??aiyie.

Aiae?c ye?nieo ioe?iie eiiiiiaio?a aeieia?/ii? eoeueoo?e aea?
iiaeeea?noue c?iaeoe aeniiaie i?i oa, ui aieiaieie i?e/eiaie iecueeiai
??aiy noi?iiaaiino? oe??? yeino? o o/i?a eiio?ieueii? aea??ee
aenooiathoue: iecueea iioeaaoe?y aei i?ioeano iaa/aeueii? ? i?aeoe/ii?
ae?yeueiino? aeieia?/ii? ni?yiiaaiino?; iecueeee ??aaiue ?icaeoeo
aeieia?/ieo oi?iue; iecueeee ??aaiue noi?iiaaiino? ae?yeuei?niiai aeieo.

O aeena?oaoe?? a?eueo aeieeaaeii ?icaeyaeathoueny iieacieee ae?aaiinoeee
iioeaaoe?eiiai eiiiiiaioo aeieia?/ii? eoeueoo?e, ine?eueee naia oeae
eiiiiiaio ? aecia/aeueiei aeey ??ai?a ?icaeoeo ?ioeo.

E??i oiai, ca iieacieeaie ?icaeoeo iioea?a ? ?o ci?ie iiaeia noaeeoe i?i
aoaeoeai?noue cai?iiiiiaaieo ci?noo ? iaoiae?a. Caa?oa? ia naaa oaaao
??cea c?inoaiiy e?eueeino? o/i?a a aenia?eiaioaeueieo eeanao, i?ia?aeiei
iioeaii yeeo ? iaa/aeueiee. Iiyniaiiy oeueiio aea? aiae?c noaaeaiiy
o/i?a aei ??cieo aeae?a iaa/aeueii? ?iaioe ia o?ioe?, aaaaoi c yeeo:
aeine?aeieoeuee? nai?ia?e, ?ieueia? iaoiaee, aeeniooe ? oaeoe/ii iiaeie
a iaa/aeuei?e ae?yeueiino? oeiey??a.

Ioe?iea aoaeoeaiino? cai?iiiiiaaieo iaoiae?a oi?ioaaiiy aeieia?/ii?
eoeueoo?e o/i?a o i?ioean? aea/aiiy ?ioaa?iaaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e
na?o” i?iaiaeeeanue ca iai?yiaie:

1. Aeyaeaiiy noaoenoe/ii-cia/eii? ??cieoe? a noi?iiaaiino? aeieia?/ii?
eoeueoo?e a aenia?eiaioaeuei?e ? eiio?ieuei?e aea??eao.

2. Aeyaeaiiy aoaeoeaiino? cai?iiiiiaaieo ci?noo ? iaoiae?a oi?ioaaiiy
aeieia?/ii? eoeueoo?e.

Aeey aeyaeaiiy noaoenoe/ii-cia/eii? ??cieoe? ??ai?a noi?iiaaiino?
aeieia?/ii? eoeueoo?e a o/i?a eiio?ieueii? oa aenia?eiaioaeueii? aea??ie
aeei?enoiaoaaany iaoiae ia?aa??ee noaoenoe/ieo a?iioac.

Aiae?c ?acoeueoao?a aenia?eiaioaeueieo aeaieo aeicaiey? c?iaeoe
aeniiaie: o/i?, ye? iaa/aeenue ca aenia?eiaioaeueiith iaoiaeeeith,
iathoue a?eueo aenieee ??aaiue noi?iiaaiino? aeieia?/ii? eoeueoo?e.
Oaeei /eiii, ? i?aenoaae noaa?aeaeoaaoe, ui ?ic?iaeai? ci?no ? iaoiaee
aoaeoeai? a?aeiinii oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a a
i?ioean? aea/aiiy ?ioaa?aoeaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e na?o”.

O aeniiaeao aeeeaaeai? iniiai? ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy:

I?iaaaeaia aeine?aeaeaiiy iieacaei, ui i?iaeaia oi?ioaaiiy aeieia?/ii?
eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a o i?ioean? aea/aiiy ?ioaa?aoeaiiai eo?no
“Iaaeieeoi?e na?o” ? aeooaeueiith aeey no/anii? oai??? ? i?aeoeee
aeoiaaiiy.

Ocaaaeueiai? ?acoeueoaoe i?iaaaeaiiai iaie aeine?aeaeaiiy i?aeoaa?aeeee
aenoiooo a?iioaco ? aeaee ciiao noi?ioethaaoe oae? aeniiaee:

1. Aeieia?/i? i?iaeaie, ui iinoaee ia?aae ethaenoaii, aeiaaathoue
aaeeooy iaaaeieo caoiae?a, ni?yiiaaieo ia ?o ae??oaiiy a ??cieo aaeocyo
ae?yeueiino?, a oiio /ene? – a iaaeaaia?/i?e. Cae?eniaiee aiae?c
oai?aoe/ieo i?aoeue c i?iaeai aeieia?? iieacaa, ui ?aeeiee aeo?ae c
aeieia?/ii? e?ece iieyaa? a aeiei??ii?e ci?i? noaaeaiiy ethaeeie ?
noni?euenoaa aei i?e?iaee, aeeaieiio aea/aii? ?? caeii?a ? iaia’yceiaiio
?o aeio?eiaii?, a oaeiae a aeieia?caoe?? ina?oe, ui eiioeaio?o? a nia?
iiiyooy aeoiaaiino? ethaenoaa uiaei ?icoi?iiy caeii?a ?icaeoeo e
?nioaaiiy iaaeieeoiueiai na?aaeiaeua, a?aeiia?aeaeueiino? ca aoaeue-ye?
ci?ie a iueiio.

2. Iniiaith ? e?ioeaaei ?acoeueoaoii aeieia?/iiai aeoiaaiiy ioneoue aooe
noi?iiaaia ye?noue iniaenoino? – aeieia?/ia eoeueoo?a, ye iieaciee
?icaeoeo oaeiai ??aiy na?aeiiino?, eio?ee niiioeaa ae i?ae?inoath/a
iieie?iiy aei aeeaieiai aea/aiiy caeii?a i?e?iaee, aei aeieia?/ii
aeioe?eueii? aca?iiae?? c iath, a?aeia?aaeoaaa ae a?aeiia?aeaeueia
noaaeaiiy aei aoaeue- yeeo ci?i a i?e?iaeiiio aeiae?ee?.

3. Cae?eniaiee a oiae? aeine?aeaeaiiy oai?aoe/iee aiae?c iaoeiai?,
ineoieiai-iaaeaaia?/ii? e?oa?aoo?e oa ?ioeo aeaea?ae aeicaieea ooi/ieoe
iiiyooy “aeieia?/ia eoeueoo?a o/i?a” V-VI eean?a ye ?ioaa?aoeaio ye?noue
iniaenoino?, ui a?aeiia?aea? ??aith ?icaeoeo ?? a noa?? aeieia?/ii?
ae?yeueiino? ? aeeth/a?: nenoaio iaoeiaeo ciaiue, ni?yiiaaieo ia
i?ciaiiy i?ioean?a ? iane?aee?a ae?yeueiino? ethaeeie ? noni?euenoaa o
i?e?iae?; aeieia?/ie? oe?ii?ni? i???ioaoe??, ii?ie oa i?aaeea iiaaae?iee
a aeiae?ee?, iio?aae o ni?eeoaaii? c i?e?iaeith e aioiai?noue aei
i?e?iaeiioi?iiii? ae?yeueiino?, ai?iiy oa iaae/ee aea/aiiy oa ioi?iie
i?e?iaee.

4. Iniiaiei ?acoeueoaoii aiae?co ??cieo i?aeoiae?a aei no?oeoo?e
aeieia?/ii? eoeueoo?e a aenia?eiaioaeueiiio aeine?aeaeaii? noaee
aeyaeai? ? aenia?eiaioaeueii i?aeoaa?aeaeai? no?oeoo?i? eiiiiiaioe
aeieia?/ii? eoeueoo?e oeiey?a: ?ioaeaeooaeueiee, iia?aoe?eiee,
iioeaaoe?eiee oa ae?yeuei?niee, ui aeicaieeei a?aeiia?aeii aei ieo
aeae?eeoe ? aenia?eiaioaeueii aecia/eoe ?aaeuei? ??ai? noi?iiaaiino?
aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a.

5. Aeae?eai? ? ioa?aeoa?eciaai? ??ai? noi?iiaaiino? aeieia?/ii?
eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a, oaeiae ?ic?iaeai? e?eoa??? noi?iiaaiino?
aeine?aeaeoaaii? yeino? aeaee iiaeeea?noue anoaiiaeoe, ui aenieee
??aaiue noi?iiaaiino? aeieia?/ii? eoeueoo?e oa?aeoa?eco?oueny aeeaieeie
ciaiiyie ? oi?iiyie canoiniaoaaoe oe? ciaiiy ia i?aeoeoe? a
??ciiiai?oieo neooaoe?yo; ia aeinoaoiueiio ??ai? o/i? aieiae?thoue
iniiaaie ie?aieo, aea aaaeeeaeo aeieia?/ieo ciaiue ? ai?iue oa
caeaoi?noue aeaoe ?i iaaio ?ioa?i?aoaoe?th; o/i? na?aaeiueiai ??aiy
noi?iiaaiino? aeieia?/ii? eoeueoo?e iathoue eeoa aeaiaioa?i? aeieia?/i?
ciaiiy, ye? ia caaaeaee oi?thoue i?aaeeueii canoiniaoaaoe; iecueeee
??aaiue oa?aeoa?eco? oeiey??a, ye? aieiae?thoue ae?ae iaiaaeaiei ianyaii
aeieia?/ieo ciaiue ? neaaeeie oi?iiyie naiino?eiiai canoinoaaiiy ?o ia
i?aeoeoe?.

6. Iaeiei c iiaeeeaeo aoaeoeaieo oeyo?a oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e
o/i?a V-VI eean?a o i?ioean? aea/aiiy ?ioaa?aoeaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e
na?o” ? cai?iiiiiaai? ci?no ? iaoiaee. A oiae? aeine?aeaeaiiy
i?aeoaa?aeeeinue i?eiouaiiy, ui aeei?enoaiiy ?ioaa?iaaiiai eo?no
“Iaaeieeoi?e na?o” a iaa/aeueii-aeoiaiiio i?ioean? aea? ciiao
?aae?coaaoe aiaeii/an o?e ?nioth/? i?aeoiaee aei aeieia?/iiai aeoiaaiiy,
a naia: i?e?iaeiioi?iiiee, aea?i?nonueeee (“i?e?iaei?yo?aiee”) ?
aeeiai?/ii-i???ioaoe?eiee i?aeo?ae.

7. A oiae? aenia?eiaioaeueiiai aeine?aeaeaiiy ?ic?iaeai? oa iaa?oioiaai?
ianooii? iaoiaee oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a a
i?ioean? aea/aiiy ?ioaa?aoeaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e na?o”, ye? aoei
aecia/aii, ye oai?/? iaoiaee c aeine?aeieoeueeith ni?yiiaai?noth:
aa?enoe/i? aan?aee c aeaiaioaie aeeniooo aeieia?/ii? ni?yiiaaiino?,
aeieia?/i? nai?ia?e, ??ciiiai?oi? ?a?ia? iaoiaee, a oaeiae iaoiaee
i?aeoe/iiai aeine?aeieoeueeiai oa?aeoa?o, ni?yiiaai? ia aea/aiiy
aeieia?/ii? ianoaiiaee a i?no?, ?aeii?, ia i?eoe?euei?e ae?eyioe?.
Anoaiiaeaii, ui ?ic?iaeai? iaoiaee ni?eythoue oi?ioaaiith aeieia?/ii?
eoeueoo?e o/i?a, a oaeiae i?aeaeuaiith i?ciaaaeueiiai ?ioa?ano,
iiooeiai? aeoeaiino? ? iiceoeaiiai aiioe?eiiai noaio o/i?a o i?ioean?
aeieia?/ii? ae?yeueiino?.

8. A oe?eiio ?acoeueoaoe oi?ioth/iai aenia?eiaioo aeicaieythoue c?iaeoe
aeniiaie i?i aoaeoeai?noue cai?iiiiiaaieo ci?noo oa iaoiae?a oi?ioaaiiy
aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a V-VI eean?a o i?ioean? aea/aiiy
?ioaa?aoeaiiai eo?no “Iaaeieeoi?e na?o” ? i?aeoaa?aeeoe aenoiooo iaoeiao
a?iioaco.

?acii c oeei aeaia aeine?aeaeaiiy aeyaeei iaiao?aei?noue iiaeaeueoi?
?ic?iaee i?iaeaie oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a ia iniia?
aeei?enoaiiy oai?/eo ? iiooeiaeo iaoiae?a a ianooiieo aniaeoao:
ioiieaiiy oai?/eie iaoiaeaie aeieia?/iiai aeoiaaiiy anueiai
iaa/aeueii-aeoiaiiai i?ioeano; i?noea aeine?aeieoeueeeo, iiooeiaeo ?
oai?/eo iaoiae?a aeieia?/iiai aeoiaaiiy a iaa/aeueii-aeoiaiiio i?ioean?
? ?o ni?aa?aeiioaiiy c ?ai?iaeoeoeaieie iaoiaeaie; ?aaeuei? iiaeeeaino?
i?aeoe/iai canoinoaaiiy aeine?aeieoeueeeo ? oai?/eo iaoiae?a oi?ioaaiiy
aeieia?/ii? eoeueoo?e a caaaeueiiina?oi?e oeie?, oiui.

Iniiaiee ci?no aeena?oaoe?? ?ice?eoee o ioae?eaoe?yo aaoi?a:

1. Ei?ieue A.A. I?eaiu aeoeaecaoeee oai?/aneie aeayoaeueiinoe o/aueony
ia o?ieao “Ie?oaeathuee ie?” (5 eeann) // “No/ania ina?oa ? i?iaeaie
aeoiaaiiy oai?/i? iniaenoino?. – Noie: AA. 1994.- N. 218-222.

2. Ei?ieue I.A. Iaaeaaia?/ia ni?eeoaaiiy ia o?ieao ?ioaa?aoeaiiai eo?no
“Iaaeieeoi?e na?o – VI” // Eoeueoo?a iaaeaaia?/iiai ni?eeoaaiiy ye
oaeoi? aoiai?oa?ec?oe?? no/anii? ina?oe. – Noie: AA, 1996.- N. 222-224.

3. Ei?ieue I.A. Aeieia?/ia eoeueoo?a: iiiyooy, no?oeoo?a ? ci?no
i?ioeano oi?ioaaiiy // Caniae iaa/aeueii? oa iaoeiai-aeine?aeieoeueei?
?iaioe. – Aei.4. – Oa?e?a: OAeI? ?i. A.N.Neiai?iaee, 1997, – N.77-81.

4. Ei?ieue I.A. Aeieia?/ia eoeueoo?a oeiey??a // ??aeia oeiea. – 1998. –
?3 – N. 59-62.

5. Ei?ieue I.A. Oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a a ?ioaa?aoeaiiio
eo?n? “Iaaeieeoi?e na?o” // Caniae iaa/aeueii? oa
iaoeiai-aeine?aeieoeueei? ?iaioe. – Aei. 7. – Oa?e?a: OAeIO ?i.
A.N.Neiai?iaee, 1998. – N. 58-62.

6. Ei?ieue I.A. I?eioeeie oi?ioaaiiy aeieia?/ii? eoeueoo?e o/i?a //
Iaoeia? caienee. – Aei. 12. – E??iaia?aae: ?AOe EAeIO ?i. A.Aeiie/aiea,
1998. – N. 84-87.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020