.

Формування комунікативно-мовленнєвих умінь у процесі роботи з навчальними текстами шкільних предметів немовного циклу: Автореф. дис… канд. пед. наук

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
148 3021
Скачать документ

2

?inoeooo iaaeaaia?ee AII Oe?a?ie

Eacaiaeaee?aa Ia?eia Neiaii?aia

OAeE 371.302.2

Oi?ioaaiiy eiioi?eaoeaii-iiaeaii?aeo oi?iue

o i?ioean? ?iaioe c iaa/aeueieie oaenoaie

oe?eueieo i?aaeiao?a iaiiaiiai oeeeeo

13.00.02 – oai??y ? iaoiaeeea iaa/aiiy

?in?enueei? iiae

Aaoi?aoa?ao

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

eaiaeeaeaoa iaaeaaia?/ieo iaoe

Ee?a – 1999

Aeena?oaoe?y ? ?oeiienii.

?iaioa aeeiiaia a Noinueeiio aea?aeaaiiio iaaeaaia?/iiio ?inoeooo?
?i.A.N.Iaea?aiea I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie.

Iaoeiaee ea??aiee – aeieoi? iaaeaaia?/ieo iaoe, i?ioani?

IAUA?ssEIA Aaeaioei Ieeieaeiae/, Oieueyoo?i-nueeee o?e?ae Naia?nueeiai
aea?aeaaiiai oi?aa?neoaoo, caa. eaoaae?ith ?in?enueei? iiae.

Io?oe?ei? iiiiaioe: – aeieoi? iaaeaaia?/ieo iaoe, i?ioani?

IAOE?ANUeEA Iaoae?y A?nai?aia, aieiaiee iaoeiaee ni?a?ia?oiee
eaai?aoi??? iaoiaeeee ?in?enueei? iiae oa iia aoi?/ieo iaioei ?inoeoooo
iaaeaaia?ee AII Oe?a?ie;

– eaiaeeaeao iaaeaaia?/ieo iaoe

AeAAEAeTHE Ethaeieea Aieiaeeie??aia, a.i.aeioeaioa eaoaae?e iaoiaeeee
iiae oa e?oa?aoo?e Ee?anueeiai iaaeaaia?/iiai oi?aa?neoaoo
?i.I.Ae?aaiiaiiaa.

I?ia?aeia onoaiiaa – Oa?iii?euenueeee aea?aeaaiee iaaeaaia?/iee
oi?aa?neoao ?i.A.Aiaothea I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie, eaoaae?a
?in?enueei? iiae oa e?oa?aoo?e.

Caoeno a?aeaoaeaoueny “ 28 ” ea?oiy 1999 ?. i 14-00 aiae.

ia can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee E 26.452.02 a ?inoeooo?
iaaeaaia?ee AII Oe?a?ie (252053, i.Ee?a, oe.A?oaia, 52-a).

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoenue o a?ae?ioaoe? ?inoeoooo
iaaeaaia?ee AII Oe?a?ie.

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee “ 24” aa?aciy 1999 ?.

yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yy?????yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy??yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy??????????yyyyyy????????????myyyy?????
yyyyyyyyyyyy???????????EyyyyyyyR??????yyyyyyy??????yyyyyyyyyyyy????????
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yy?????wyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy??yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy??????????yyyyy
?????????????yyyy?????yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy?????yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy??yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy??????????yyyyyy
????????????myyyy?????yyyyyyyyyyyy???????????EyyyyyyyR??????yyyyyyy????
??yyyyyyyyyyyy????????yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy?????wyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy??yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy??????????yyyyy
?????????????yyyy?????

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee I.A.AIIAeA?AIEI

Caaaeueia oa?aeoa?enoeea ?iaioe

Aeooaeueiinoue i?iaeaie. Oaiith aeineiaeaeaiiy ? ieoaiiy i?i
eiioiieaoeaii-iiaeaii?aee iioaioeiae oeieueieo i?aaeiaoia iaiiaiiai
oeeeeo. Oeae iai?yi iaoiaee/ieo aeineiaeaeaiue i nenoaia ?icaeoeo
ca’yciiai iiaeaiiy o/iia aoee aecia/aii ua O.I.Aonea?aei. O/aiee
iia’ycoaaa oi?ioaaiiy iiaeaii?aeo oiiiue ci ciinoii i ianyaii onio
aeaeia iiaeaii?ai? aeiyeueiinoi, yei aeei?enoiaothoueny o/iyie a
i?ioeani iaa/aiiy. Oei iaea? aoee iiaeo?eiaii E.A.Ua?aith, yeee
cai?iiiioaaa aeey i?aeaeuaiiy aoaeoeaiinoi iaoiaeeee aeeeaaeaiiy iiae
?iciaaeoaaoe iiaio nenoaio, iiaiee iaoa?iae oa iiaeaii?ao aeiyeueiinoue.

Oeae aniaeo ?icaeoeo iiaeaiiy a oeiei o?eaaeee /an no?eioaaany
aianeiaeie aiaenooiinoi oai?i? iiaeaii?ai? aeiyeueiinoi, ?icaeoie yei?,
a naith /a?ao, caeaaeaa aiae noaio ?ic?iaee oai?i? oaenoo i
oaenoiooai?aiiy oa oai?i? iiaeaii?ai? eiioiieaoei?.

?acoeueoaoe aeineiaeaeaiue o aaeoci oai?i? oaenoo i oaenoiooai?aiiy oa
oai?i? iiaeaii?ai? eiioiieaoei?, iaea?aeaii inoaiiii /anii
(I.I.Eaiioue?a, I.?.Eueaia, O.I.Eaaeeaeainueea, A.I.Iaua?yeia oa ii.),
aeicaieeee ii?ooeoe ieoaiiy i?i aeaoaeueio ?ic?iaeo iaeae O.I.Aonea?aa.
Iaiaoiaeiinoue oeueiai coiiaeaia oei, ui oai?aoe/ii iiaeeeainoi
o?aaeeoeieieo iaoiaeia ?icaeoeo iiaeaiiy a oeiei, ii nooi, ae/a?iaii, i
aeooaeueiei noa? iiooe iiaeo iiaeoiaeia aei i?iaeai ?icaeoeo iiaeaiiy a
oeiei.

Iaeiei c oaeeo iiaeoiaeia, ye oyaey?oueny, i iiaea aooe c’ynoaaiiy oa
inieneaiiy iaoiaee/ieo ?aca?aia, yei iinoyoueny a aeeaeaeoe/iie nenoaii
oeieueii? inaioe a oeieiio. ?icaeoie iiaeaiiy a oeueiio iiaiio aniaeoi
aeaiaeeoue i?iaeaio ca iaaei oeieueiiai eo?no ??aeii? iiae – o aaeocue,
yeo iaceaathoue iiaeaii?ciaanoaii.

Iiaeaii?ciaanoai – oea noa?a noiiaeieo ca i?aaeiaoii ?icaeyaeo iaoeiaeo
aeenoeeieii (iiaiciaanoaa, eiaiee, ineoieiai?, oai?i? iiaeaii?ai?
eiioiieaoei?, iaoiaeeee aeeeaaeaiiy ?inienueei? iiae), a yeie
inieneththoueny e ocaaaeueiththoueny ani aeaee iiaeaii?ai? aeiyeueiinoi
– neooaiiy, /eoaiiy, aiai?iiiy oa ienueii.

Iiaeaii?ciaa/i aniaeoe a i?aeoeoei oeieueiiai iaa/aiiy ia ? iiaeie.
Ineoieiae oa iaoiaeenoe aaea aeaaii iiiioeee caeaaeiinoue aoaeoeaiino?
iaa/aiiy aiae ?iaiy iiaeaii?ai? iiaeaioiaee o/iia. Anoaiiaeaii
(A.I.I?eiaa), ui ianoi?iiaaia a?aiaoe/ia aoaeiaa iiaeaiiy o/iia
i?ecaiaeeoue aei oiai, ui iica oaaaith caeeoa?oueny aei 20-25% oaenoiai?
iioi?iaoei?. Iai?eeeaae, yeui iieiaeoi oeiey?i ia aieiaeithoue ciaiiyie
oa aiiiiyie aiaeicoaaoe i eiino?othaaoe ?a/aiiy c aei?i?eneiaieeiaeie oa
aei?i?eeiaoieeiaeie cai?ioaie (a oaeiae c iioeie oi?iaie
aiaeie?aiethaaiiai, iaiiai?aaeeeaoeaiiai iiaeaiiy), aiie ia ?icoiithoue
i ia iiaeooue ia?aeacaoe iaaioue i?inoi oaenoe. Oei niinoa?aaeaiiy
iiaeoaa?aeaeothoueny i iaoa?iaeaie aeineiaeaeaiiy ?iaiy ?icoiiiiy o/iyie
iaa/aeueieo oaenoia. Oea icia/a?, ui noi?iiaaiinoue a?aiaoe/ii? aoaeiae
iiaeaiiy oeiey?ia ia? caaaeueiii?aaeiaoia cia/aiiy i aeoiaeeoue ca iaaei
ciinoo oeieueiiai eo?no ?iaeii? iiae – o iiaeaii?ciaanoai.

Ia aeaeue, iiaeaii?ciaa/ee aniaeo oeieueiiai eo?no ?iaeii? iiae
aeineoue o?eaaeee /an caeeoaany iica oaaaith i ia ?icaeyaeaany ye
naiinoieiee i?aaeiao iaa/aiiy. Aianeiaeie oeueiai ie?aii i?iaeaie
iiaeaii?ciaanoaa (iiaeie oaenoo ia /anoeie oa aeia?? aei ieo caaieiae?a,
neeaaeaiiy ieaio oaenoo, aecia/aiiy niinia?a ca’yceo iiae /anoeiaie
oaenoo i o.ii.) ni?eeiaeeny eeoa ye iaoiaee/ii, ?icaeyaeaeeny iica
nenoaiith iiaeaii?ciaa/eo iiiyoue i ia noaee naiinoieiei iai?yieii
iaa/aiiy. I?ioa iiaeaii?ciaanoai ia? naie i?aaeiao, naie ciino, yeee
eeoa /anoeiai ni?aiaaea? c aea/aiiyi neiaa, neiainiieo/aiiy, /anoei
iiae, oeiia i?inoeo oa neeaaeieo ?a/aiue oiui.

Ciino oa ianya iiaeaii?ciaanoaa aecia/a?oueny oeie caaaeaiiyie, yei
ae?ioo? o/aiue o eiioaenoi anio aeaeia iiaeaii?ai? aeiyeueiinoi –
neooaiiy, /eoaiiy, ienueia oa aiai?iiiy. C?icoiiei, ui ani oei aeaee
iiaeaii?ai? aeiyeueiinoi iia’ycaii c oaenoii: o i?ioeani neooaiiy oa
/eoaiiy oaeno ? ia’?eoii iiaeaii?ai? aeiyeueiinoi, a a i?ioeani iiaeaiiy
i ienueia – ?? iaoith.

Oaeno o noaoeoei, oiaoi oaeno ye aioiaee ?acoeueoao, ? i?aaeiaoii
oai?i? oaenoo. Oaeno o aeeiaiioei, oiaoi a i?ioeani oaenoiooai?aiiy,
iaeaaeeoue aei oai?i? oaenoiooai?aiiy.

Aiaeic oaenoia o noaoeoei aea? iiaeeeainoue aeaeieeoe eaoaai?iaeueii
iciaee oaenoo, aeai?e oaenoia, oeiiai iaai?e eiiiiiaioia ciinoo a
eiaeiiio aeai?i i ia oeie iniiai – iiaeaei oaenoia. I?aaiaoe/ia
oeiiiinoue oai?i? oaenoo iieyaa? a oiio, ui ciino i ianya ?? aaciaeo
iiiyoue aeicaieythoue caanoe iacei/aiio eieueeinoue iciae ?aaeueii
inioth/eo oaenoia aei iaaiiai iaai?o eaoaai?iaeueieo (oiaoi nooo?aeo,
iaia’yceiaeo) i oiio aiaeoai?thaaieo iciae. Oai?iy oaenoiooai?aiiy
iia’ycaia c oai?i?th aeoia iiaeaii?ai? eiioiieaoei?, aaciaeie
neeaaeiaeie yei? ?: 1) oiiae, iaiaoiaeii aeey aeoia iiaeaii?ai?
eiioiieaoei? (iiaeaii?aa neooaoeiy, aaeain niieueieo ciaiue, i?aaeiao
iaaiai?aiiy – ?aoa?aio); 2) o/anieee iiaeaii?ai? neooaoei? oa ?oi?e
noaoon; 3) iaoa iiaeaii?ai? eiioiieaoei? oa iaii?e eiioiieaioia. Oai?iy
aeoia iiaeaii?ai? eiioiieaoei? ia?aaeaa/a?, e?ii oiai, inieneaiiy aoaiia
iiaeaii?ai? eiioiieaoei? – i?i?iooth/iai, ieaioth/iai, aeeiiaa/iai oa
eiio?iethth/iai. Tai?iy oaenoiooai?aiiy aaiaeeoue iiiyooy i?i iaoaiicie
oa oaeoi?e oaenoiooai?aiiy, a oaeiae i?i iaeeieoei oaenoiooai?aiiy.

C?icoiiei, ui ani iaaaaeaii iiaeaii?ciaa/i aiaeiiinoi oa iia’ycaii c
ieie aiiiiy, ii-ia?oa, aeoiaeyoue ca iaaei oeieueiiai eo?no ?iaeii?
iiae, a ii-ae?oaa, iathoue aaciina?aaei? aiaeiioaiiy aei anio aeaeia
iiaeaii?ai? aeiyeueiinoi: neooath/e a/eoaey, /eoath/e oaenoe
iiae?o/ieeia, o/aiue iiaeiai ?icoiioe oa?aeoa? oa aeaee iioi?iaoei?, yea
i?iiiio?oueny; noai?thth/e oa “icao/oth/e” aeanii oaenoe, o/aiue iiaeiai
aoaeoaaoe ?o aiaeiiaiaeii aei caaaeueiiaaeeaaieo aeai?iaeo aoaeiiia.

Oni aeaee iiaeaii?ciaa/eo aiaeiiinoae oa oiiiue aeei?enoiaothoueny a
aoaeue-yeeo oi?iao iaa/aeueii? ae?yeueiino?. Aea ? oaea aaeocue
naiinoieii? ?iaioe o/iia, aea aiie aenooiathoue o eiiieaeni, – oea
/eoaiiy iaa/aeueieo oaenoia, ca yeiai caeienith?oueny ia?a?iaea
iaa/aeueii? iioi?iaoei? aiaeiiaiaeii aei oeieae iaa/aiiy.

Ia’?eoii aeineiaeaeaiiy ? i?ioean /eoaiiy iaa/aeueieo oaenoia oeieueieo
i?aaeiaoia iaiiaiiai oeeeeo.

I?aaeiao aeineiaeaeaiiy – ciino oa ianya naiinoieii? ?iaioe o/iia o
i?ioeani canai?iiy o/aiai? iioi?iaoei? (?? ni?eeiaiiy, inieneaiiy oa
aiaeoai?aiiy).

A iniiao aeineiaeaeaiiy iieeaaeaii aiiioaco: oi?ioaaiiy
eiioi?eaoeaii-iiaeaii?aeo oi?iue, iaiao?aeieo aeey ?iaioe c iaa/aeueieie
oaenoaie, noaia a?eueo aoaeoeaiei, yeui ciino oa ianya iiaeaii?ciaa/eo
oiiiue aecia/aoeiaoueny ? aaiaeeoeiaoueny a iaa/aeueiee i?ioean c
o?aooaaiiyi eiioiieaoeaii-iiaeaii?aiai iioaioeiaeo anio oeieueieo
i?aaeiaoia, aiane?aeie /iai ciaiiy oa ai?iiy, iaea?aeai? a i?ioean?
aea/aiiy ??aeii? iiae, ciiaeooue aooe aeei?enoai? i?e aea/aii? ?ioeo
oe?eueieo i?aaeiao?a.

Iaoith aeineiaeaeaiiy ? aecia/aiiy oeo iiaeaii?aiieneeoaeueieo
aiaeiiinoae oa oiiiue, yei iiaeiii noaoe iaoa?iaeii aeey o?ieia ?icaeoeo
iiaeaiiy c iaii?ii aeei?enoaiiy ?o o i?ioeani canai?iiy iaa/aeueii?
iioi?iaoei? c onio oeieueieo i?aaeiaoia, oa ?ic?iaea iaoiaeeee ?o
oi?ioaaiiy a iaa/aeueiiio i?ioeani ia aac? oaeoeueoaoeaiiai eo?no c
iiaeaii?ciaanoaa.

Aeey ?aaeicaoei? iinoaaeaii? iaoe i ia?aai?ee aiiioace iaiaoiaeii aoei
ae?ioeoe oaei caaaeaiiy:

1) i?iaiaeicoaaoe iaa/aeuei? oaenoe i?aaeiaoia iaiiaiiai i?ioieth,
cie?aia c aaia?aoi?, ca eaoaai?iaeueieie iciaeaie; anoaiiaeoe aeai?iao
nai??iaeiinoue iaa/aeueieo oaenoia, yea aeyaey?oueny a iaai?ao
eiiiiiaioia, oeiiaeo aeey oaenoia eiaeiiai aeai?o; aecia/eoe
iiaeaii?aiieneeoaeueii aei? oa iia?aoei?, yei eaaeaoue a iniiai oeiiaeo
eiiiiiaioia ciinoo; aeyaeoe no?oeoo?ii oa eiiiiceoeieii aoaeiie oaeno?a
“iaa/aeueieo” aeai?ia;

2) anoaiiaeoe oeiieiaith iineyoaenoiaeo caaaeaiue i cinoaaeoe ?o c
aiaeiiaiaeieie oeiaie aoi?eiieo oaenoia (oaenoia aiaeiiaiaeae);

3) ?ic?iaeoe iaoiaeeeo eiino?othaaiiy aeiyeueiinieo i?ia?ai, yei
iieeaaeaii a iniiao ia?aaeoaenoiaiai oa aeania oaenoiaiai aoaiia ?iaioe
c iaa/aeueiei iaoa?iaeii, ia iiaeaii?ciaa/ie iniiai.

Iaoiaeieiai/iith iniiaith aeineiaeaeaiiy ? iieiaeaiiy i?i ca’ycie iiae,
iiaeaiiy i ieneaiiy, i?i ooieoei? iiaeaiiy ye caniao ieneaiiy i
niieeoaaiiy, aeo?aei? iieiaeaiiy oai??? iiaeaii?ai? eiioi?eaoe??, i?aoe?
a/aieo a aaeoc? oai??? oaenoo oa oaenoiooai?aiiy.

Aeey ae?ioaiy iinoaaeaieo caaaeaiue o ?iaioi aoei aeei?enoaii oaei
iaoiaee aeineiaeaeaiiy: oai?aoe/iee (aiaeic eioa?aoo?e), iaaeaaiai/iee
(aiaeic i?ia?ai, iiae?o/ieeia oa iaa/aeueieo iiniaieeia, niinoa?aaeaiiy
ca iaa/aeueiei i?ioeanii), aenia?eiaioaeueiee (aeyaeaiiy ?iaiy
iiaeaii?aeo ciaiue oa aiiiue o i?ioean? ?iaioe c oaenoii, aeineiaeia
iaa/aiiy), noaoenoe/iee (ia?iaea aeaieo, iaea?aeaieo o oiaei
aenia?eiaioo).

Aeineiaeaeaiiy i?iaiaeeeinue o o?e aoaie.

Ia ia?oiio aoaii (1991-1992 ??.) aea/aeanue eioa?aoo?a c oaie
aeineiaeaeaiiy, oi?ioethaaeany aiiioaca, i?iaiaeeeiny niinoa?aaeaiiy ca
iaa/aeueiei i?ioeanii, aiaeicoaaeeny oeieuei? iiae?o/ieee.

Ia ae?oaiio aoaii (1993-1994 ??.) aoei i?iaaaeaii aiaeic
iiaeaii?aiieneeoaeueieo aniaeoia iaa/aeueiiai iaoa?iaeo oeieueiiai eo?no
aaia?aoi?, aeyaeaii ia?aiao?e iaa/aeueieo oaenoia i aiaeiiaiaeae ia
iineyoaenoia? caieoaiiy, iiaeaioiaeaii iaoa?iaee aeey i?iaaaeaiiy
aenia?eiaioaeueiiai iaa/aiiy.

O?aoie aoai (1995-1996 ??.) aoa iia’ycaiee c ?ic?iaeith iaoiaeeee
eiino?othaaiiy ae?yeuei?nieo i?ia?ai ia iiaeaii?ciaa/?e iniia?, c
ia?aa??eith i?ia?aie aeineiaeiiai iaa/aiiy, ei?aeooaaiiyi nenoaie ai?aa
i caaaeaiue iiaeaii?ciaa/iai oa?aeoa?o.

Iaoeiaa iiaecia. O aeineiaeaeaiii aecia/aii ciino oa ianya oai?aoe/ieo
aiaeiiinoae i?i oaenoiai iniiae anio aeaeia iiaeaii?ai? aeiyeueiinoi
o/iia. ?ic?iaeaii oeiieiaith caaaeaiue oa ai?aa iiaeaii?ciaa/iai
oa?aeoa?o, aecia/aii iaoiaee/ii iniiae oi?ioaaiiy o oeiey?ia
iiaeaii?ciaa/eo aiaeiiinoae oa oiiiue; aeyaeaii aeai?e ia?aeiieo i
aoi?eiieo oaenoia ia iaoa?iaei oeieueiiai eo?no aaia?aoi? aeey VI eeano;
?ic?iaeaii i?eeiie iiaeaethaaiiy oaenoia aiaeiiaiaeae ia caieoaiiy;
anoaiiaeaii iineiaeiaiinoue ?iaioe c iiaeaii?ciaa/eie iiiyooyie oa
aeyaeaii a?oie aiiiue, iia’ycaieo ?c i?ioeanii noai?aiiy aiaeiiaiaeae ia
caieoaiiy aei oaenoia.

Oai?aoe/ia cia/aiiy aeineiaeaeaiiy iieyaa? a iaoeiaiio iaa?oiooaaii?
nenoaie ?icaeoeo iiaeaiiy ia iniiai iiaeaii?ciaa/eo aiaeiiinoae,
ni?yiiaaii? ia i?aeaeuaiiy eiioi?eaoeaii-iiaeaii?ai? eiiiaoaioe?? o/i?a,
a oaeiae o nenoaiiiio ?icaeyae? iaa/aeueieo oaeno?a ? i?neyoaenoiaeo
caaaeaiue. I?aeoe/ia cia/aiiy aecia/a?oueny oei, ui noai?aii iaoiaee/ia
caaacia/aiiy cai?iiiiiaaii? nenoaie iaa/aiiy. Iaoiaee/ii ?aeiiaiaeaoei?
oa eiiieaen aeeaeaeoe/ieo caniaia iiaeooue aooe aeei?enoaii a
i?aeoe/iie ?iaioi a/eoaeia na?aaeiio caaaeueiiina?oi?o oeie, iaa/aeueieo
caeeaae?a iiaiai oeio, noaoe iniiaith niaoeeo?no c iiaeaii?ciaanoaa.
I?ia?aia c eo?no “Oe?eueia iiaeaii?ciaanoai” iiaea aooe aeei?enoaia i?e
noai?aii? i?ia?ai ? oe?eueieo i?ae?o/iee?a, a oaeiae iin?aiee?a aeey
a/eoae?a na?aaeiuei? oeiee.

Iniaenoee aianie aaoi?a iieyaa? o aeyaeaii? eiioi?eaoeaii-iiaeaii?aiai
iioaioe?aeo oe?eueieo i?aaeiao?a iaiiaiiai oeeeeo, iaa?oiooaaii? nenoaie
iiaeaii?ciaa/i? ?iaioe oa ?ic?iaoe? oeyo?a i?aeaeuaiiy aoaeoeaiino?
iiaeaii?ai? i?aeaioiaee o/i?a.

Ai?iaiaeiinoue ?acoeueoaoia aeineiaeaeaiiy oa iniiaieo aeniiaeia
iiaeoaa?aeaeo?oueny aeaieie aiaeico iaoiaee/ii? eioa?aoo?e, aeaieie
aenia?eiaioo, ?acoeueoaoaie aeineiaeiiai iaa/aiiy.

Ai?iaaoeiy i ai?iaaaeaeaiiy ?acoeueoaoia aeineiaeaeaiiy caeienithaaeeny
a i?ioeani aeineiaeiiai iaa/aiiy a na?aaeiio oeieao (NO ?21 i.Noie,
ioiioeeiaeueii aiiiaci? ??48,36,14 i.Oieueyooi). Iniiaii iieiaeaiiy oa
?acoeueoaoe aeineiaeaeaiiy aeiiia?aeaeeny ia iaoeiai-i?aeoe/ieo
eiioa?aioeiyo – a Iineianueeiio aea?aeaaiiio iaaeaaia?/iiio ?inoeooo?
?i.A.?.Eai?ia (Iineaa, ni/aiue 1996 ?.), a Iiaai?iaenueeiio
iaaeaaiai/iiio iinoeoooi (o?aaaiue 1996 ?.), a Noinueeiio iaaeaaiai/iiio
iinoeoooi ?i.A.N.Iaea?aiea (ethoee 1997 ?.), iaaiai?thaaeeny ia
caniaeaiiyo eaoaae?e ?inienueei? iiae oa iaoiaeeee ?? aeeeaaeaiiy o
oeueiio ?inoeooo?.

Ia caoeno aeianaii:

– oai?aoe/ia ia??oiooaaiiy aeioe?eueiino? aaaaeaiiy a oe?eueiee eo?n
??aeii? iiae nenoaie iiaeaii?ciaa/eo a?aeiiinoae ? oi?iue;

– ci?no ? ianya iiaeaii?ciaa/i? ?iaioe;

– noai?aio ia iniia? aiae?co ? ocaaaeueiaiiy aeina?aeo i?ia?aio eo?no
oe?eueiiai iiaeaii?ciaanoaa, ui iiaea ia o?eueee aooe aeei?enoaia ia
o?ieao ?icaeoeo iiaeaiiy, aea e noaoe iniiaith niaoeeo?no c
iiaeaii?ciaanoaa.

NO?OEOO?A ? INIIAIEE CI?NO ?IAIOE

Iniiaiee ci?no aeeeaaeaii ia 176 noi??ieao. Aeena?oaoeiy neeaaea?oueny
ci anooio, o?ueio ?icaeieia, aeniiaeia, nieneo aeei?enoaii? eioa?aoo?e
i aeiaeaoea.

O anooii ia??oioiao?oueny aeooaeueiinoue oaie aeineiaeaeaiiy,
oi?ioeth?oueny aiiioaca, aecia/athoueny iaoa i caaaeaiiy ?iaioe,
oa?aeoa?ecothoueny aaciai iiiyooy (iiaeaii?ciaanoai, eaoaai?iaeueii
iciaee oaenoia oa ?yae iioeo).

O ia?oiio ?icaeiei aeena?oaoei? – “Iiaeaii?ciaa/i iniiae canai?iiy
iaa/aeueii? iioi?iaoei?” – i?aaeiaoii aiaeico ? ciino ?iaioe uiaei
ni?eeiaiiy oa inieneaiiy o/iyie iioi?iaoei?. Aii aecia/a?oueny, c
iaeiiai aieo, oa?aeoa?ii oeieae iaa/aiiy, a c ?ioiai – niaoeeoieith
iaa/aeueiiai iaoa?iaeo oa ianyaii iiaeaii?ciaa/eo aiaeiiinoae,
iaiaoiaeieo aeey canai?iiy iioi?iaoei?.

O ?icaeiei aiae?cothoueny ?iaioe, i?enay/ai? oa?aeoa?enoeoei oeieae
iaa/aiiy. Iniiaii oeiieiai? oeieae (A.Aeoi, Ae.N.Oieiiaa?iaa,
A.I.Aaniaeueei oa ii.) a iioaa?iaaiiio aeaeyaei iiaeia iiaeaoe oaeei
ia?aeieii: canai?iiy iioi?iaoei? (eiie?aoiiai iaoa?iaeo, oa?iiiieiai?,
oaeoia, aecia/aiue oiui); aeei?enoaiiy i?inoeo i neeaaeieo ieneeoaeueieo
iia?aoeie (aecia/aiiy, ii?iaiyiiy, iioa?i?aoaoeiy, a?oiaiooaaiiy oa
ii.); ?icoiiiiy iioi?iaoei? (iiyniaiiy, iioa?i?aoaoeiy, a?oiaiooaaiiy,
aeno?aiieyoeiy); aeei?enoaiiy i?iaeoeoeaiiai ieneaiiy; aiaeoai?aiiy
ciaiue (iioi?iaoei?); canoinoaaiiy iioi?iaoei?; neioac ciaiue oa ?o
ona?aeiieaiiy; ioeiiea; ?ai?iaeoeoeaia aeiyeueiinoue; oai?/a
aeiyeueiinoue.

A noeoiiinoi eeaneoieaoei? A.Aeoia, Ae.N.Oieiiaa?iai? ? A.I.Aaniaeueea
aeathoue aeineoue iiaiee ia?aeie oeieae, yei aeei?enoiaothoue a
iaa/aeueiiio i?ioeani. Aeayei noia?a/iinoi a e?eoa?iyo eeaneoieaoei?
iiaeia ciyoe aieueo caaaeueiei oi?ioethaaiiyi caaaeaiiy – aecia/aiiyi
ciinoo oa ianyao iiaeaii?ciaa/i? ?iaioe ia ?icieo aoaiao canai?iiy
iaa/aeueii? iioi?iaoei? (a i?ioeani ?? ni?eeiaiiy e inieneaiiy, ia
aoaiao aiaeoai?aiiy oa canoinoaaiiy).

?iaioa c iaa/aeueieie oaenoaie ia aoaii ni?eeiaiiy e inieneaiiy
iioi?iaoei? ia?aaeaa/a? cia/iee ianya iiaeaii?ciaa/eo aiaeiiinoae i
aiiiue. C?icoiiei, ui a iaaeao oeieueiiai eo?no aaia?aoi? /e
aoaeue-yeiai iioiai i?aaeiaoa iaiiaiiai oeeeeo aeaaaoe oaei ciaiiy oa
oi?ioaaoe oaei iiaeaii?ciaa/i aiiiiy ia?aaeueii. Ioaea, ani oei ciaiiy e
oiiiiy iiaeiii oi?ioaaoeny aai ia o?ieao ?icaeoeo iiaeaiiy, aai a iaaeao
iiaiai i?aaeiaoa, yeee iaceaathoue oeieueiei iiaeaii?ciaanoaii.

Oaea iiaeaii?ciaanoai aeicaieeei a, ii/eiath/e c iiaooiaeo ?aaeie,
iinooiiai caeo/aoe i iaoa?iae onio oeieueieo i?aaeiaoia. Oae,
iai?eeeaae, i?e aaaaeaii? a?aeiiinoae i?i no?oeoo?i- oa
oaenoiooai?thth/o ?ieue iiiyoue iiaeia neacaoe, ui o aiaeiinii
naiinoieieo o no?oeoo?iiio oa nieneiaiio aiaeiioaiiyo /anoeiao oaenoo (a
aacaoeao, aeieao aacaoeia – eiiiiiaioao oaenoo) aeaeieythoueny oae caaii
oaiaoe/ii aai eiioeaiooaeueii ?a/aiiy, a a ieo – iioi?iaie, oiaoi
“oaiaoe/ii” iiiyooy, yei iio?aaothoue iioe?aiiy ca aeiiiiiaith
i?eeeaaeia, ii?iaiyiue, iaaaaeaiiy i?e/ei, ianeiaeeia i o.ii. Oeae
iaoa?iae iiaeia canoiniaoaaoe o ?iaioi c iaa/aeueieie oaenoaie
aoaeue-yeiai oeieueiiai i?aaeiaoa – inoi?i?, oiceee, aiieiai? oiui.
Aeinaiae ia?aeiio?, ui iiaeaii?ciaa/i aiaeiiinoi canaiththoueny i
onaiaeiieththoueny eeoa a eiioaenoi ?icieo i?aaeiaoia oeieueiiai oeeeeo.

Aaaaeaiiy a?aeiiinoae i?i niiniae iioe?aiiy oaiaoe/ieo ?a/aiue
(iaaaaeaiiy i?eeeaaeia, aeaoaeicaoeiy ca aeiiiiiaith iieno, aecia/aiiy
oiui) oaeiae iio?aao? cae?iieaiiy ia iaoa?iaei iaa/aeueieo oaenoia
?icieo oeieueieo i?aaeiaoia i caaacia/o? naiaeiia ocaaaeueiaiiy ciaiue
i?i no?oeoo?o oa eiiiiiaioe oaenoia-aecia/aiue, oa?aeoa?enoee,
iino?oeoe?e oiui.

O ?icaeiei iinoeoueny i?ia?aia iiaeaii?ciaa/i? ?iaioe a VI-VIII eeanao.
Ciino oei?? ?iaioe iiaea aooe i?aaenoaaeaiee ye ia?aeie aaciaeo
iiaeaii?ciaa/eo iiiyoue oa iiaeaii?ciaa/eo oai, a oaeiae oiiiue aiaeico
? o?ainoi?iaoei? ia?aeiieo iaa/aeueieo oaenoia.

Aei aaciaeo iiaeaii?ciaa/eo iiiyoue aiaeianaii: 1) iiiyooy i?i aeaee
oaenoiai? iioi?iaoei? (oaiaoe/ia, i?aaeiaoii-iiaeaii?aa, iioi?iaiia,
eiioeaiooaeueia, iiiyoieia, oaeooaeueia) i 2) iiiyooy i?i iaeeieoei oa
eiiiiiaioe oaenoo. Iiaeaii?ciaa/i oaie i?aaenoaaeaii a eaene/iiio
aniaeoi (oaenoiai ooieoei? oa aeaee neia), eiai/iiio (iiiyooy,
aecia/aiiy iiiyooy, aeaee iiiyoue, eiai/ia no?oeoo?a oaenoo),
neioaene/iiio (aacaoe, oeie aacaoeia, niiniae iioe?aiiy iioi?iaiiiai
?a/aiiy a aacaoei). Aiiiiy aiaeico ia?aeiieo oaenoia neeaaeathoueny: 1)
c aeaeieaiiy a oaenoi neia-caaieiaeia oa i?aaeiaoii-iiaeaii?aeo neia
(oiaoi neia, yei iaceaaoue i?aaeiao iiaeaiiy), a oaeiae ?a/aiue, a yeeo
ciaoiaeyoueny iioi?iaie; 2) c aecia/aiiy niiniaia iioe?aiiy iioi?iai a
aacaoeao oa aiaeico aeaeia iioi?iaoei?.

Aiaeiiaiaeii aei i?ia?aie aiiiiy o?ainoi?iaoei? iaa/aeueiiai iaoa?iaeo
iieyaathoue o neeaaeaiii i?inoeo ieaiia aei iaa/aeueieo oaenoia (ia
iniiai neia-caaieiaeia i i?aaeiaoii-iiaeaii?aeo neia) oa aeiaiaeeiaeo
aiioaoeie (ia iniiai i?inoeo ieaiia), o eiino?othaaiii ?a/aiue, yei
iinoyoue iioi?iaie, oiui.

?iaioa ca oaeith i?ia?aiith iio?aao? na?eicii? iiaeaii?ciaa/i?
iiaeaioiaee, ciino yei? neeaaeathoue caaaeueiii?aaeiaoi? ciaiiy i
niaoeiaeueiii?aaeiaoi? aiiiiy. Aei caaaeueiii?aaeiaoieo iaeaaeaoue
ciaiiy i?i iiiyooy, niiniae aecia/aiiy iiiyoue i o.ii.
Niaoeiaeueiii?aaeiaoii – oea aiiiiy caiiaithaaoe “iiaeaii?ciaa/i noaie”
iaa/aeueiei iaoa?iaeii eiie?aoiiai i?aaeiaoa.

Iiaeaii?ciaa/ee iaoa?iae, cai?iiiiiaaiee o ?icaeiei, noaa iniiaith
aenia?eiaioo uiaei “neio?iiicaoei?” caaaeueiii?aaeiaoii? oa
niaoeiaeueiii?aaeiaoii? iioi?iaoei?. Aenia?eiaio i?iaeaiiino?oaaa
ianoi?iiaaiinoue oiiiue ia?aiino iiaeaii?ciaa/eo oiiiue c iaeiiai
iaoa?iaeo ia iioee, iiaeoaa?aeea iaiaoiaeiinoue i?aaiicaoei? ?iaioe ia
aoaii ni?eeiaiiy oa inieneaiiy iioi?iaoei?.

I?iaeaia aiaeoai?aiiy iaa/aeueii? iioi?iaoei?, o naith /a?ao, iia’ycaia
c aiaeicii i?iaeai aeai?ia oaenoia, no?oeoo?ii? oa eiiiiceoeieii?
aoaeiae oaenoia, oeiiaeo aeey eiaeiiai aeai?o eiiiiiaioia ciinoo,
iiaeaeae ia?aeiieo oa aoi?eiieo oaenoia.

Ae?ioaiith oeeo caaaeaiue i i?enay/aii ae?oaee ?icaeie aeineiaeaeaiiy –
“Iiaeaii?ciaa/i iniiae aiaeoai?aiiy iaa/aeueii? iioi?iaoei?”.

Aiaeoai?aiiy iaa/aeueiiai oaenoo ii/eia?oueny, ye aiaeiii, c aiaeico
iineyoaenoiaeo caaaeaiue (caieoaiue).

O ?icaeiei iieacaii, ui iineyoaenoiai (aeiiaoii) caaaeaiiy iathoue
iiaeaieio ni?yiiaaiinoue. C iaeiiai aieo, aiie oieonothoue oeiei
iaa/aiiy i a oaeiio ?icoiiiii i?i?ioiaaii ia ciino ia?aeiieo oaenoia
iacaeaaeii aiae iiaeaii?ai? ?aaeicaoei? ?acoeueoao?a ?iaioe c oaenoii
(oea, ye i?aaeei, iaiiaeaii?ai caaaeaiiy). Iioa a?oia caaaeaiue – oea
oaei caieoaiiy aei ia?aeiiiai oaenoo, ca aeiiiiiaith yeeo caeiaoaa?oueny
iioi?iaoeiy, iaiaoiaeia aeey noai?aiiy aoi?eiiiai oaenoo. Iai?eeeaae:
“sse aiae?iciythoueny ieaie iinoeaainoi aiae ae?iaiiianooaaieo ea?o
uiaei ?icii?o oa?eoi?i?, ianooaao i aeaoaeueiinoi cia?aaeaiiy
iinoeaainoi?”. Aai: “?iceaaeioue i?i caiio ei?o ca ieaiii: a) iacaa
iaieiiee; a) c yeeo ai?nueeeo ii?iae neeaaea?oueny; a) i?eaeecia
oiaueia”. Iineyoaenoiai caaaeaiiy a oeueiio aeiaaeeo noathoue oaeoi?ii
oaenoiooai?aiiy.

Aiaeic iineyoaenoiaeo (aeiiaoiio) caaaeaiue i ?acoeueoaoia ?iaioe ca
oeeie caaaeaiiyie canaiae/ea, ui aiie, iai?eeeaae, o oeieueiiio
iiae?o/ieeo aaia?aoi? iiaeooue aooe iiaeieaii ia iiaeaii?ai,
iaiiaeaii?ai oa caaaeaiiy ciioaiiai oeio.

Caaaeaiiyie iiaeaii?aiai oa?aeoa?o iio?aaothoue aiaeiiaiaeae o oi?ii
aecia/aiiy, iieno, oa?aeoa?enoeee, cinoaaeaiiy, ocaaaeueiaiiy ? o.?i.
Aei caaaeaiue iaiiaeaii?aiai oa?aeoa?o aiaeianaii o?, aiaeiiaiaei ia yei
?aaeicothoueny o oi?ii iaethieia, noai, ieaiia ? o.?i. Caaaeaiiy
ciioaiiai oeio ia?aaeaa/athoue iiaeaii?aee eiiaioa? iaiiaeaii?aeo aeie.
I?e oeueiio ani oeiei iaa/aiiy ?aaeicothoueny o ?icieo iaai?ao
iineyoaenoiaeo caaaeaiue (iiaeaii?aeo i iaiiaeaii?aeo) oa ?o oaenoiaeo
ei?aeyoia.

Iaaaaeaii i?eeeaaee:

1. Iaoa: aeei?enoaiiy i?inoeo ieneeoaeueieo iia?aoeie (aecia/aiiy,
ii?iaiyiiy oiui). Caieoaiiy: Ui iaceaa?oueny ieaiii iinoeaainoi? *ei aii
aiae?iciy?oueny aiae aa?ioioiciiiea? Oaenoiaee ei?aeyo –
aiaeiiaiaeue-aecia/aiiy oa aiaeiiaiaeue-cinoaaeaiiy (ii?iaiyiiy).

2. Iaoa: aeei?enoaiiy neeaaeieo ieneeoaeueieo iia?aoeie
(iioa?i?aoaoeiy, a?aoiaiooaaiiy). Caieoaiiy: Ca yeeie iciaeaie ae
iiaeaoa aecia/eoe, ui ia?aae aaie ia cae/aeia ai?a, a ai?a aoeeaii/iiai
iioiaeaeaiiy? Oaenoiaee ei?aeyo – aiaeiiaiaeue-aeaaaeaiiy (anoaiiaeaiiy
i?e/ei aai ianeiaeeia).

3. Iaoa: ?ai?iaeoeoeaia aeiyeueiinoue (aeiyeueiinoue ca aeai?eoiii).
Caaaeaiiy (iaiiaeaii?aa): aeeiiaoe ia iinoeaainoi ceiieo iaeiei ic
niiniaia, oeacaieo o/eoaeai. Oaenoiaee ei?aeyo – oaeno-eiiaioa?
iaiiaeaii?aeo aeie.

4. Iaoa: canoinoaaiiy iioi?iaoei?. Caaaeaiiy: ei?enooth/enue eiiieiei
ianooaaii i oee?eoeai, aecia/oa yeonue aiaenoaiue ia ieaii iinoeaainoi
(n.5 aoeano). Oaenoiaee ei?aeyo – oaeno-eiiaioa? iaiiaeaii?aeo aeie.

Oeiicaoe?y oeieae caaaeaiue i?eaiaeeoue aei oeiicaoei? ?o iiaeaii?aeo
aoieaiue (aecia/aiiy, ii??aiyiiy oiui), oiaoi aei oaenoia eiie?aoieo
aeai?ia.

A i?ioeani aiaeico aoaiia noai?aiiy iiaeaii?aeo aeneiaethaaiue ia
iniiai iaa/aeueii? iioi?iaoei? (ni?eeiaiiy oa inieneaiiy ia?aeiiiai
o/aiaiai oaenoo – iineyoaenoiaa caaaeaiiy – oaeno aiaeiiaiae? ia
caieoaiiy) c’ynoaaeiny, ui i ia?aeiii, i aoi?eiii (noai?aii ia iniiai
ia?aeiieo) oaenoe iiaeeyaathoue oeiicaoei? i iiaeooue aaaaeaoeny
naiinoieieie aeai?aie.

Oai?aoe/ia ia?oiooaaiiy oei?? oaiaeaioei? ? aeooaeueiei, ineieueee: 1)
aeai?iaa nai??iaeiinoue ia?aeiieo oaenoia iiaea aooe iia’ycaia c
iaoiaeeeith iaea?aeaiiy iioi?iaoei?: oaenoe eiaeiiai aeai?o
oa?aeoa?ecothoueny oeiiaeie iaai?aie eiiiiiaioia ciinoo, eiie?aoieie
eiai/ieie aiaeiioaiiyie iiae ieie, no?oeoo?ieie oa eiiiiceoeieieie
aoaeiiaie; 2) aeai?iaa nai??iaeiinoue aoi?eiieo oaenoia ia?
aaciina?aaei? aiaeiioaiiy aei neioaco ?acoeueoaoia ?iaioe c ia?aeiieie
oaenoaie o oi?iao iiaeaeae aeneiaethaaiue oeio aiaeiiaiaeae ia
iineyoaenoiai caieoaiiy.

Iaeiae ?ic?iaea oeueiai aniaeoo aeineiaeaeaiiy aeeeeeaea ?yae
noia?a/iinoae, nooiinoue yeeo iieyaa? a oiio, ui: 1) iaa/aeuei? oaenoe
neeaaeathoueny c aiaeiinii naiinoieieo eiiiiiaioia, yei aeeiiothoue a
eiaeiiio aeiaaeeo oeieeii aecia/aio ooieoeith; 2) oaenoiai
ooieoeiiiaeueii ?aeiinoi aeyaeythoue oaiaeaioeith aei ei?aeyoei? c
aiaeiiaiaeieie neioaene/ieie no?oeoo?aie oa oa?aeoa?iith aeey aeai?o
eaeneeith i o?acaieiai?th. Aeieea? i?eiouaiiy i?i oa, ui oaenoe
ia?aa?aoia i?ae?o/iee?a neeaaeathoueny c o?aaiaioia, yei iiaeooue aooe
eaaeioieiaaii ye naiinoieii aeai?e. Aea oea i?eiouaiiy, c iaeiiai aieo,
noia?a/eoue oiio, ui oaei o?aaiaioe ia ? naiinoieieie oaenoaie, a c
iioiai – o aiaeiiaiaeyo ia i?neyoaenoia? caieoaiiy (iai?eeeaae, eiee
o/aiue aeeeaaea? eeoa /anoeio ?ioi?iaoe??, yea i?noeoueny o ia?aa?ao?)
eiaeiee oaeee o?aaiaio ia?aa?aoa aenooia? ye naiinoieiee oaeno.

Ioaea, iiiyooy “aeai?” aeyaey?oueny oe?oei, iiae iiiyooy “oaeno”. C
iaeyaeo ia oea iaiao?aeii aecia/eoe i ?iciaaeoaaoe aaciai aeey
aeineiaeaeaiiy iiiyooy – aeai? i oaeno.

Aiaeic eioa?aoo?e uiaei ciinoo i ianyao iiiyooy “aeai?” aeyaey? o?e
aieiaieo iai?yie a aeineiaeaeaiiyo: 1) noeeinoe/iee, yeee a iniiao
aeai?iaeo ?iciaaeoaaiue iieeaa nai??iaeiinoue eaene/iiai,
o?acaieiai/iiai, neioaene/iiai ieanoia oaenoo (A.A.Aeiia?aaeia,
I.I.Eiaeeia, A.A.Iaeeioeia); 2) ooieoeiiiaeueia, aai
ooieoeiiiaeueii-nieneiaa (*.Ii??in, N.Neaa?/einueea, A.Aaaeaeoeueea,
No.Aaeaea oa ii.); 3)

“ia?aaeeaiaoe/ia” (I.I.Aaooii oa ii.).

Aiaeiiaiaeii aei no/anieo oyaeaiue, ui iioaa?othoue aeinyaiaiiy o
aeacaieo iai?yiao, oa?iii “aeai?” aaeeaa?oueny o o?ueio cia/aiiyo.
Ii-ia?oa, oea iiiyooy ?icaeyaea?oueny o ?icieo noa?ao aeei?enoaiiy, ui
aeicaiey? ?iciaaeoaaoe aeai? ye oaeo noniieueii? naiaeiiinoi, ye
iino?oiaio iaoeiaiai iieno i ye aeaiaio aeieniinoi. Ii-ae?oaa, aeai? –
oea noeoiiinoue iiaeaii?aiieneeoaeueieo aeoia i a oeueiio ?icoiiiii
eaaeioieo?oueny ye aeiyeueiinoue. Ii-o?ao?, aeai? iiaea aooe aoaeiiii,
iao?eoeath, iino?oiaioii iaeaioeoieaoei? oaenoia uiaei ?oiuei? aeai?iai?
i?e?iaee.

I?e niiaaiaeianaiii oeeo iioa?i?aoaoeie aeai?o c aiaeiiaiaeyie ia
caaaeaiiy noa? c?icoiieei, ui noiniaii iaoeo oeieae aeai? (o o?aoueiio
cia/aiii) – oea aoaeii, ui iiaoi?th?oueny, aiaeoai?th?oueny a noeoiiinoi
iiaeaii?aiieneeoaeueieo iia?aoeie, yei coiiaeththoue aeai?iai
niaoeeoi/i? ?acoeueoaoe.

Ana oea aeicaiey? eeaneoieoaaoe ye naiinoieii aeai?e i oaenoe
ia?aa?aoia o oeieiio, i ?oi? o?aaiaioe, yei ?aaeicothoueny o
aiaeiiaiaeyo ia i?neyoaenoia? caieoaiiy.

I?iaeaia niiaaiaeiioaiiy iiiyoue “aeai?” i “oaeno” iiaea aooe ciyoa
eiioeaioei?th aeeneo?na, i?ii?eoao aiaee?eooy yei? iaeaaeeoue
I.I.Aaooiio. Caiaeii c oei?th eiioeaioei?th, aoaeue-yea aeneiaethaaiiy
(a oiio /enei aoaeue-yeee oaeno) ooieoeiiio? a oeiiciaaieo nioeiaeueieo
eiioaenoao, yei eiiiainothoue oaenoiao iaii?iaoeaiinoue nioeiaeueii
cia/oueo aeneiaethaaiue. A oeueiio ?icoiiiii aiaeiiaiaei o/iia ia
caieoaiiy a/eoaey aai iineyoaenoiai caaaeaiiy ? oaenoaie “aeeneo?niiai”
oeio (aai “iiaeaii?aeie aeai?aie”, ca I.I.Aaooiiei).

Oaeee iiaeoiae aeicaiey? iaa/aeuei? oaenoe i aeneiaethaaiiy o/iia ia ?o
iniiai aaaaeaoe iiaeaii?aeie aeai?aie. O niaoeiaeueiie eioa?aoo?i iaia?
caaaeueiii?eeiyoi? eeaneoieaoei? iaa/aeueieo oaenoia. E?eoa?iyie ?o
eeaneoieaoei? iiaeooue aooe: no?oeoo?ii oa eiiiiceoeieii aoaeiie; oeiiai
iaai?e eiiiiiaioia ciinoo; oeiiai iaai?e iiaeaii?aiieneeoaeueieo aeie oa
iia?aoeie, yei eaaeaoue a iniiai eiie?aoieo aeai?ia oaenoia; oeiei
iaa/aiiy, yei ?aaeicothoueny o aeiyeueiinieo i?ia?aiao. Aieiaiei na?aae
iaaaaeaieo e?eoa?i?a ? ae?oaee (oeiiai iaai?e eiiiiiaioia ciinoo), yeee
?aaeico? oaeo eaoaai?iaeueio iciaeo oaenoo, ye oeieiniinoue.

Iaa/aeuei? oaenoe (oaenoe ia?aa?aoia, /anoei i ?icaeieia o iiae?o/ieeo
aaia?aoi? aeey VI eeano) ?aaeicothoueny o oaeeo aeai?ao (i?e oeueiio
aeey eiaeiiai aeai?o oaenoia oa?aeoa?ii nai? iaai?e oeiiaeo eiiiiiaioia
ciinoo):

1) oaenoe “iioi?iaoeaiiai” oeio: a) oaenoe-iaeyaee (oeiiai eiiiiiaioe
ciinoo: oiiiaee eiiiiiaio Oiiia? eiiiiiaioe iiaeooue aooe ??cieo oei?a:
aeooae?coth/ee, iiynithaaeueiee, aoeiieia?/iee, aen?ieia?/iee, ?noi?e/ia
aeia?aeea oiui. I?aaiaoe/iee eiiiiiaio – cacia/aiiy iaiaoiaeiinoi,
aaaeeeainoi, oeiiiinoi i?aaeiaoa iaaiai?aiiy.; i?aaiaoe/iee eiiiiiaio;
iiaeaiiy ?aoa?aioa (ieoaiiy /e i?iaeaie) a yeienue ia?niaeoeai –
/aniaie, i?inoi?iaie, o?aaeoeoeaiie oiui; a) oaenoe “i?iaeaiiiai” oeio
(oeiiai eiiiiiaioe ciinoo: oiiiaee; i?aaiaoe/iee; oa?aeoa?enoeea
i?iaeaie; ia?ae?e iiaeeeaeo niinia?a ae?ioaiiy; oa?aeoa?enoeea iaeiiai
/e aeaeieueeio niiniaia ae?ioaiiy i?iaeaie; aeniiaee); a) oaenoe
“?aoa?aioiiai” oeio (oeiiai eiiiiiaioe ciinoo: oiiiaee; i?aaiaoe/iee;
aecia/aiiy ?aoa?aioa (aeaoiiioeiy); caaaeueia oa?aeoa?enoeea (aai iien)
?aoa?aioa; eeaneoieaoeiy (aai eaoaai?ecaoeiy) aeaeia ?aoa?aioa;
iiaeaiaioia oa?aeoa?enoeea (aai iien); aeaoaeicoth/i, iethno?aoeaii,
?aeyoeaii aeaiaioe (aiie iiaeooue aooe oaeoeueoaoeaieie); aeniiaee aai
iiaenoiee);

2) oaenoe “iino?oeoeaiiai” oeio (oeiiai eiiiiiaioe ciinoo: i?aaiaoe/iee
eiiiiiaio; aecia/aiiy i?aaeiaoo iiaeaiiy; cacia/aiiy niiniao
ooieoeiiioaaiiy (niiniao aei?); aeiyeueiinia i?ia?aia aai
i?iaeaiii-iino?oeoeaiee eiiiiiaio; iiaenoiee).

Aieiaiei e?eoa?i?i iaaaaeaii? eeaneoieaoei? ? oa?aeoa? i?aaeiaoa
iiaeaiiy (?aoa?aioa). Oaea eeaneoieaoeiy ia noia?a/eoue
caaaeueiii?eeiyoiio iiaeieo oaenoia ia iiene, ?iciia?ae? oa ?icaeoie, a
iniiao yeiai iieeaaeaii oa?aeoa? i?aaiicaoei? oaenoiaiai iaoa?iaeo.

Ciino ?icaeieo aeicaiey? c?iaeoe aeniiaie i?i oa, ui ia?oa eaiea
eaioethaeea “ni?eeiaiiy oa inieneaiiy oaenoo – iineyoaenoiai caaaeaiiy –
aiaeiiaiaei ia iineyoaenoiai caaaeaiiy” iio?aao? oi?ioaaiiy aiiiue
“aa/eoe” no?oeoo?o oaenoo, eiai eiiiiiaioe. Ia aiaeiiio aiae ?ioeo
aeae?a /eoaiiy (iciaeii/iai, aeai?eiaiai i o.ii.), aeey yeiai oeieeii
aeinoaoiuei caaaeueiiaiaeiieo oiiiue, /eoaiiy iaa/aeueieo oaenoia
aiaeiiaiaeii aei iineyoaenoiaeo caaaeaiue noa? aieueo aoaeoeaiei, yeui
o/ii eaaei i?i?ioothoueny o eiiiiiaioiiio neeaaei oaenoo.

*eoaiiy iaa/aeueieo oaenoia e?ic i?ecio iineyoaenoiaeo caaaeaiue
aeyaey? iaeio c iaeneeaaeiioeo aeey o/iia i?iaeai – o?ainoi?iaoeith
ia?aeiieo o/aiaeo oaenoia o oaenoe-iiyniaiiy, ?icaeoie oa
oa?aeoa?enoeee, oiaoi o?ainoi?iaoeith oaenoia o aoi?eiii. Oea inoaii?
caaaeaiiy iio?aao? aaaaeaiiy aei iioi?iaoeieiiai caiano o/iia oeiiaeo
ei?aeyoeie iiae ia?aeiieie oa aoi?eiieie iaa/aeueieie oaenoaie. Oa?aeoa?
oeeo ei?aeyoeie aaciina?aaeiuei iia’ycaiee c oeiaie iineyoaenoiaeo
caaaeaiue.

O ?icaeiei iiaeaii ciino iiaeaii?ciaa/i? ?iaioe, iaiao?aeii? aeey
aiaeoai?aiiy iaa/aeueii? iioi?iaoei? ia ia?aaeoaenoiaiio oa aeania
oaenoiaiio aoaiao i cai?iiiiiaaii c?acee aeiyeueiinieo i?ia?ai. Uiaei
iiaeaii?ciaa/iai iaoa?iaeo, yeee caaacia/o? ni?eeiaiiy oa ?icoiiiiy
iaa/aeueieo oaenoia aeey VI eeano, aeinoaoiiie aeyaeeeny 2 a?oie
iiaeaii?ciaa/eo aiaeiiinoae: 1) ciaiiy i?i neiai i iiiyooy oa aeaee
iiiyoue i 2) ciaiiy i?i eiiiiiaioe oaenoo.

Oeae iaoa?iae ? aeinoaoiii i aeey oi?ioaaiiy oyaeaiue i?i oeie
o?ainoi?iaoei? ia?aeiieo oaenoia o oi?ie aoi?eiieo oaenoia oeio
aiaeiiaiaei ia iineyoaenoiai caaaeaiiy. O/ii, aei?aaeyth/e iiieeeiai
aeaoiiioei?, i?iaeoeothoue oaenoe-?icaeoie; aeiiiaithth/e oaenoe-iiene
/e oa?aeoa?enoeee, ia?aaiaey/e noaoe/ii aeaoiiioei? o aeeiaii/ii,
i?aoeththoue c oaenoaie-iino?oeoe?yie oiui.

Aeaeieyth/e oaiaoe/ii iiiyooy a oaenoi, a?oioth/e ?o ca oaiaoe/ieie
iieyie ia?aeiiiai oaenoo i aiaeicoth/e aiaeiioaiiy iiae iiiyooyie
(?iaei-aeaeiai, aiaeiioaiiy iiaeii?yaeeoaaiiy, noiiaeiinoi, ia?ao?auaiiy
i o.ii.), o/aiue iaa/a?oueny aecia/aoe i neeaaeaoe no?oeoo?io noaio
oaenoo, ia iniiai yei? ca iaaiith iiaeaeeth oa?aeoa?eco? caaaeueiee
ciino ia?aeiiiai oaenoo. Iai?eeeaae: “O oaenoi, i?enay/aiiio ?iaieiai
nooiaeieo, ?icaeyaeathoueny oaei iiiyooy: ?iaieia, ieinea, ai?aenoa,
ieciaeia, aeni/eia, ieineiai?’y. Aiaeiioaiiy iiae ieie iiaeia iieacaoe
noaiaoe/ii:

?iaieie

Ieciaeie Aeni/eie Ieineiai?’y Ca aaniethoiith
aenioith

Ieinei Ai?aenoi
Ca ?aeue?oii

Ia ia?oiio ?iaii iaaaaeaii? noaie oa?aeoa?eco?oueny iiiyooy “?iaieia”.
Iiaeii?yaeeiaaieie aeyaeythoueny oaei iiiyooy, ye ieciaeie, aeni/eie,
ieineiai?”y – c iaeiiai aieo, ieinei oa ai?aenoi – c iioiai. Aeaii
aecia/aiiy iniiaiiai iiiyooy: “?iaieia – oea /anoeia iiaa?oii caiii?
ei?e c ?icieoeath aiaeiinieo aenio ia aieueoa ye 200 i”. O oaenoi
ia?aa?aoa iaaaaeaii oeieaai i?eeeaaee. Inue aeayei c ieo: … Ioaea,
eeth/iaeie iiiyooyie oaie ? oaei: “?iaieia”, “?aeue?o ?iaieie”, “aenioa
?iaieie”.

O ?icaeiei oaeiae iinoeoueny eaoaeia iiaeaii?ciaa/eo aiaeiiinoae oa
oiiiue, iaiaoiaeieo aeey inieneaiiy i o?ainoi?iaoei? ia?aeiiiai oaenoo.

O o?aoueiio ?icaeiei aeena?oaoei? – “Aenia?eiaioaeueia oa aeineiaeia
iaa/aiiy” – oa?aeoa?ecothoueny i?iaeaie, yei aecia/eee ciino i
i?aaiicaoeith aenia?eiaioaeueiiai oa aeineiaeiiai iaa/aiiy. Aiie, ye
cacia/aeiny, iia’ycaii c oeieyie iaa/aiiy i ?a?no?ii aaciaeo
iiaeaii?ciaa/eo iiiyoue. Ciino i?ia?aie iiaeaii?ciaanoaa a VI eeani
iiaea aooe ?ai?acaioiaaiee oaeei ia?aeieii iaa/aeueieo oai:

1. Neiai i iiiyooy. Iciaee iiiyooy. Aeaee iiiyoue (aeaeiai, ?iaeiai,
oaiaoe/ii oiui). Aecia/aiiy iiiyoue. – 2. Iiiyooy i?i iioi?iaie
(oaiaoe/ii iiiyooy, yei iio?aaothoue iioe?aiiy). Iiiyooy i?i oaiaoe/ii i
eiioeaiooaeueii ?a/aiiy a aacaoeao. – 3. Niiniae iioe?aiiy iioi?iai o
oaiaoe/iiio oa eiioeaiooaeueiiio ?a/aiiyo aacaoeia. – 4. Aacaoe. Aeiiae
aei aacaoeia. No?oeoo?a aacaoeo. Aeaee aacaoeia. – 5. Iiiyooy i?i
eiiiiiaioe oaenoo (oiaoi oaenoiai o?aaiaioe, yei aeeiiothoue iaaii
ooieoei?). Niiniae iioe?aiiy iioi?iai o oaiaoe/ieo i eiioeaiooaeueieo
?a/aiiyo oaenoiaeo o?aaiaioia. – 6. Iiiyooy i?i aeaee oaenoiai?
iioi?iaoei? (oaiaoe/ia, eiioeaiooaeueia, oaeooaeueia). – 7. Iiiyooy i?i
oaio oaenoo. – Iiiyooy i?i oaeno oa eiai eaoaai?iaeueii iciaee.
Eaoaai?iy iioi?iaoeaiinoi oaenoo. Niiniae aeaeieaiiy oa oienaoei?
oaenoiai? iioi?iaoei?. 9 – Neooaiiy i niiniae aeae?eaiiy iioi?iaoei?. –
10. Eaoaai?iy oeieiniinoi oaenoo. Iiiyooy i?i oeiiai iaai?e eiiiiiaioia
ciinoo. Iiiyooy i?i iiaeaeue oaenoo oiui.

Aenia?eiaioaeueia iaa/aiiy i?iaiaeeeiny a iaaeao oaeoeueoaoeao o
na?aaeiio oeieao. Onueiai aenia?eiaioaeueiei i aeineiaeiei iaa/aiiyi
aoei ioiieaii 120 o/iia VI eeania, yei i?aoethaaee ca i?ia?aiith
oaeoeueoaoeao “Oeieueia iiaeaii?ciaanoai”. O noeoiiinoi c o?ieaie
?icaeoeo iiaeaiiy (ia yeeo aaiaeeeeny ie?aii iiaeaii?ciaa/i aiaeiiinoi i
oi?ioaaeeny i?aeoe/ii aiiiiy) ianya oaeoeueoaoeao noaiiaea 48 aiaeei.
Eiaeia caiyooy ii/eiaeiny c oaaaeaiiy iiaeaii?ciaa/eo iiiyoue i
aeaiiino?aoei? ?o oaenoiaiai iioaioeiaeo ia iaoa?iaei ?iaeii? iiae e
iaa/aeueieo oaenoia c aaia?aoi? aeey oinoiai eeano. Aeaei i?iiiioaaeeny
caaaeaiiy oa ai?aae aeey eieaeoeaii? ?iaioe, ciino yei? aecia/aany
iineyoaenoiaeie caaaeaiiyie aei ia?aa?aoia oeieueiiai iiae?o/ieea
aaia?aoi?.

?acoeueoaoe aenia?eiaioaeueiiai iaa/aiiy i?aaenoaaeaii a oaaeeoei:

Iiaeaii?ciaa/i aiaeiiinoi

oa oiiiiy?iaaiue canai?iiy a %Iiaooiaee iaoa?iaeIaoa?iae oeieueiiai
eo?no ?inienueei? iiaeIaoa?iae oeieueiiai eo?no aaia?aoi?1.
?iciaaeoaaiiy ?iaeiaeo i ae-

aeiaeo iiiyoue.9267-7242-452. Aeaeieaiiy ?noioieo iciae

iiiyoue.87-9171-7642-473. Aecia/aiiy ianyaia
iiiyoue.52-6237-4216-214. Aecia/aiiy iiiyoue (aeaoiiioei?):

– aiiciaaaiiy;

– eiino?othaaiiy.

68-72

6-12

90

52-67

67-72

27-325. Aeaeieaiiy iioi?iai o eii-

oeaiooaeueieo i oaiaoe/ieo ?a-

/aiiyo aacaoeia.60-7160-6241-476. Aecia/aiiy niiniaia iioe

?aiiy oaiaoe/ieo i eiioeai

ooaeueieo iiiyoue.17-2123-2412-17 Ioaea, iiaeaeuaiiy aoaeoeaiinoi
iaa/aiiy iia’ycaia c iaieiaeiiiyi iiaeaii?aiieneeoaeueieie iia?aoeiyie,
yei eaaeaoue a iniiai caaaeaiue. Oae, iai?eeeaae, aeey onaiaeiieaiiai
aecia/aiiy iiiyoue aoei iaiaoiaeii nii/aoeo iiaeaiaioii iaieiaeioe
oaeeie iiaeaii?aiieneeoaeueieie iia?aoeiyie, ye aecia/aiiy (aiae?c
no?oeoo?e aeaoiiioeie), ciaoiaeaeaiiy ?iaeiaeo iiiyoue, aeae?eaiiy
?noioieo iciae oiui. Noeoiiinoue oeeo iiaeaii?aiieneeoaeueieo iia?aoeie
aeioeieueii ioi?ieyoe o aeaeyaei aeai?eoio – aeiyeueiinii? i?ia?aie, yea
caaacia/o? onaiaeiieaiinoue naiinoieieo aeie i, ye iane?aeie,
ocaaaeueiaiiy oa ia?aianaiiy oiiiue ia iaoa?iae oaenoia ?icieo oeieueieo
i?aaeiaoia. O ?aieao aeineiaeiiai iaa/aiiy oaea ei?aeooaaiiy caaacia/eei
20-24% i?e?iuaiiy aiaeiiaiaeieo oiiiue.

Iniiai? ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy iiaeai? o aeniiaeao.

1. Aeine?aeaeaiiy aeiaaei, ui, e??i o?aaeeoe?eieo cania?a ?icaeoeo
iiaeaiiy a oeie? (caaaa/aiiy neiaieea, oi?ioaaiiy a?aiaoe/ii? aoaeiae
iiaeaiiy, iaieiae?iiy ooieoe?iiaeueieie noeeyie ? o.?i.), iaa/aeueiei
iaoa??aeii ia o?ieao ?icaeoeo iiaeaiiy ia? noaoe nenoaia iiaeaii?ciaa/eo
iiiyoue, iia’ycaieo c on?ia aeaeaie iiaeaii?ai? ae?yeueiino?.

2. Iniiao nenoaie iiaeaii?ciaa/eo a?aeiiinoae neeaaeathoue aacia?
iiiyooy oai??? oaenoo oa oaenoiooai?aiiy (oaeno, iaeeieoe? oaenoo,
no?oeoo?a oaenoo, eiiiiiaioe oaenoo, aeaee oaenoiai? ?ioi?iaoe??,
eaoaai??aeuei? iciaee oaenoo oiui) ? oai??? iiaeaii?ai? eiioi?eaoe??,
ci???ioiaai? ia ?iaioo c iaa/aeueieie oaenoaie, ye? iiaeooue aenooiaoe
ia’?eoaie iiaeaii?ai? ae?yeueiino? (i?e neooaii? aai /eoaii?) /e iaoith
iiaeaii?ai? ae?eueiino? (o i?ioean? ienueia aai aiai??iiy).

3. Iaeiei c iai?yi?a iiaeaii?ciaa/i? i?aeaioiaee o/i?a iiaeiii noaoe
iaieiae?iiy aeai?aie ia?aeiieo ? aoi?eiieo iaa/aeueieo oaeno?a.

4. A?aea?? ? nenoaiaoecaoe?y iiaeaii?ciaa/eo a?aeiiinoae ? oi?iue
iiaeii? cae?enithaaoeny c o?aooaaiiyi nai???aeiino? iaa/aeueieo oaeno?a
oe?eueieo i?aaeiao?a iiaiiai ? iaiiaiiai oeeee?a.

5. Iniiaiei iai?yiii o iaieiae?ii? iiaeaii?ciaa/eie ai?iiyie ?
oi?ioaaiiy ai?iue naiino?eiiai eiino?othaaiiy o/iyie ae?yeuei?nieo
i?ia?ai ia ia?aaeoaenoiaiio oa oaenoiaiio aoaiao ?iaioe c iaa/aeueiei
iaoa??aeii.

Aeioe?eueiith, ia iao iiaeyae, ? iiaeaeueoa ?ic?iaea oeiieia??
iaa/aeueieo oaeno?a. Iiaeeaeaiiai aiae?co iio?aao? ? ia?aaeoaenoiaee
aoai ?iaioe c iaa/aeueiith ?ioi?iaoe??th. Aei ia?niaeoea aeine?aeaeaiiy
ne?ae a?aeianoe oaeiae aaeineiiaeaiiy i?ia?aie oe?eueiiai
iiaeaii?ciaanoaa.

Iniiaii iieiaeaiiy aeena?oaoei? aeeeaaeaii o ioaeieaoeiyo:

1. Eiioaeno ooieoeeiie?iaaiey eae iniiaa aiaeeca ?a/aiuneeoaeueiuo
oaiiiaiia. – A na. “sscueiaua aaeeieoeu a aniaeoa ooieoeeiie?iaaiey”. –
Noiu, 1994. – n.30-34 (a niaaoi?noaa).

2. Oeieueiua ioaaou ii aeiiaoiei caaeaieyi ia o?ieao iaycueiauo oeeeeia
eae iaoiaee/aneee ?aca?a ?acaeoey ?a/e. – A na.”Aii?inu
ooieoeeiie?iaaiey ?onneiai ycuea e iaoiaeeee aai i?aiiaeaaaiey”. – Noiu,
1995. – n.25-31 (a niaaoi?noaa).

3. E aii?ino i oeiao o/aaiuo oaenoia. – A na.”Aeooaeueiua i?iaeaiu
eco/aiey e i?aiiaeaaaiey ?onneiai ycuea” – Noiu, 1996. – n.73-77.

4. A.I.Iaua?yeia, I.N.Eacaiaeaeeaaa e ae?. Iniiau oeieueiiai

?a/aaaaeaiey (VI-VII? e IX-XI eeannu). I?ia?aiiu. Iaoiaeeea. Ia?acoeu
aeeaeaeoe/aneiai iaoa?eaea. – Oieueyooe, 1996. – 61 n.

5. Ia iaeiii niiniaa iienaiey “eioaa?e?iaaiiuo” o/aaiuo oaenoia. – A
na. “Oaeno. Oai?ey e iaoiaeeea”. – Oieueyooe, 1996. – n.38-43.

6. ?a/aaaae/aneea aniaeou ?aaiou n o/aaiui oaenoii //Oai?aoe/i? aniaeoe
ina?oe oa aeoiaaiiy (aei.5). – Noie: Iaoea, EAeEO, 1997. – n.370-374.

7. Ciaiey i oaenoa eae iniiaa ?a/aaiai ?acaeoey oeieueieeia //?onneay
neiaaniinoue a oeieao Oe?aeiu. – 1998. – ?2. – n.10-11.

8. I oai?aoe/aneeo iniiaao oeieueiiai eo?na ?a/aaaaeaiey //sscue e
eeoa?aoo?a a oeiea. – 1998. – ?1-2. – n.12-15.

Eacaiaeaee?aa I.N.

Oi?ioaaiiy eiioiieaoeaii-iiaeaii?aeo oiiiue o i?ioeani ?iaioe c
iaa/aeueieie oaenoaie oeieueieo i?aaeiaoia iaiiaiiai oeeeeo. – ?oeiien.

Aeena?oaoeiy ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa iaaeaaiai/ieo
iaoe ca niaoeiaeueiinoth 13.00.02 – oai?iy i iaoiaeeea aeeeaaeaiiy
?inienueei? iiae. – Iinoeooo iaaeaaiaiee AII Oe?a?ie, Ee?a, 1998.

A aeena?oaoeieiiio aeineiaeaeaiii cai?iiiiiaaii i?ia?aio eo?no
oeieueiiai iiaeaii?ciaanoaa, a iniiao yei? iieeaaeaii iiaeaii?ciaa/i
aiaeiiinoi e oiiiiy, ui iathoue aaciina?aaei? aiaeiioaiiy aei anio
aeaeia iiaeaii?ai? aeiyeueiinoi oeiey?ia. A ?iaioi iienaii aeai?e
oaenoia ia iaoa?iaei oeieueiiai eo?no aaia?aoi? aeey VI eeano, a oaeiae
iaoiaeeea oi?ioaaiiy iiaeaii?ciaa/eo oiiiue o i?ioean? canai?iiy
iaa/aeueii? iioi?iaoei? ia o?ieao iaiiaiiai oeeeeo.

Ai?iaaoeiy i?ia?aie oeieueiiai iiaeaii?ciaanoaa caeienithaaeany a
i?ioeani ?iaioe oaeoeueoaoeao a na?aaeiie oeiei.

Eeth/iai neiaa: iiaeaii?ciaanoai, o/aiai oaenoe, eiiiiiaioe oaenoia,
aeiyeueiinii i?ia?aie, iiaeaii?aiieneeoaeueii iia?aoei?.

Eacaiaeaeeaaa I.N.

Oi?ie?iaaiea eiiioieeaoeaii-?a/aauo oiaiee a i?ioeanna ?aaiou n
o/aaiuie oaenoaie oeieueiuo i?aaeiaoia iaycueiaiai oeeeea. – ?oeiienue.

Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/aiie noaiaie eaiaeeaeaoa iaaeaaiae/aneeo
iaoe ii niaoeeaeueiinoe 13.00.02 – oai?ey e iaoiaeeea i?aiiaeaaaiey
?onneiai ycuea. – Einoeooo iaaeaaiaeee AII Oe?aeiu, Eeaa, 1998.

A aeenna?oaoeeiiiii enneaaeiaaiee cao?iioou i?iaeaiu, ioiinyueany e
?a/aaaaeaieth – iaeanoe niaaeiuo ii i?aaeiaoo ?a/e iaoe (ycueiciaiey,
eiaeee, oai?ee ?a/aaie eiiioieeaoeee, iaoiaeeee i?aiiaeaaaiey ?onneiai
ycuea), a eioi?ie iniuneeaathony e iaiauathony ana aeaeu ?a/aaie
aeayoaeueiinoe.

?anniio?aiea ?a/aaaae/aneeo i?iaeai a ea/anoaa ninoaaiie /anoe ?aaiou
ii ?acaeoeth ?a/e iauyniyaony oai, /oi oai?aoe/aneea aiciiaeiinoe
o?aaeeoeeiiiuo iaoiaeia ?acaeoey ?a/e a oeiea, ii nooe, en/a?iaiu e
aeooaeueiui noaiiaeony ecuneaiea iiauo iiaeoiaeia e i?iaeaia ?acaeoey
?a/e a oeiea. Iaeiei ec oaeeo iiaeoiaeia e iiaeao noaoue auyaeaiea e
iniuneaiea iaoiaee/aneeo ?aca?aia, caeeth/aiiuo a iaoiaee/aneie nenoaia
nia?aiaiiiai oeieueiiai ia?aciaaiey a oeaeii.

?a/aaaae/aneee aniaeo oeieueiiai eo?na ?iaeiiai ycuea ia ?ac?aaaouaaeny
eae naiinoiyoaeueiue i?aaeiao, a ?acoeueoaoa /aai ioaeaeueiua i?iaeaiu
?a/aaaaeaiey (aeaeaiea oaenoa ia /anoe e eo icaaeaaeeaaiea, ninoaaeaiea
ieaia oaenoa e o.i.) ?anniao?eaaeenue eae iaoiaee/aneea, aia nenoaiu
?a/aaaae/aneeo iiiyoee e ia auaeaeyeenue a naiinoiyoaeueiue i?aaeiao
iao/aiey.

Oeaio?aeueiui iiiyoeai oeieueiiai ?a/aaaaeaiey yaeyaony oaeno: a
i?ioeanna neooaiey e /oaiey ii aunooiaao iauaeoii ?a/aaie
aeayoaeueiinoe, a a i?ioeanna aiai?aiey e ienueia – aa oeaeueth.
Niaea?aeaiea e iauai ?a/aaaaeaiey eae ninoaaiie /anoe ?aaiou ii
?acaeoeth ?a/e ii?aaeaeythony oaie caaea/aie, eioi?ua ?aoaao o/aueeny a
eiioaenoa anao aeaeia ?a/aaie aeayoaeueiinoe. Oeaeueth enneaaeiaaiey e
yaeyaony ii?aaeaeaiea ?a/aaaae/aneeo ciaiee e oiaiee, eioi?ua aeieaeiu
niaea?aeaoueny a iaoa?eaea o?ieia ?acaeoey ?a/e a ?an/aoa ia
eniieueciaaiea a i?ioeanna inaiaiey o/aaiie eioi?iaoeee ii anai
oeieueiui i?aaeiaoai.

A nayce n yoei iniiaiie caaea/ae noae aiaeec o/aaiuo oaenoia ii
i?aaeiaoai iaycueiaiai oeeeea e iineaoaenoiauo caaeaiee e iei, a oaeaea
?ac?aaioea iaoiaeeee eiino?oe?iaaiey aeayoaeueiinoiuo i?ia?aii, eaaeaueo
a iniiaa ?aaiou n o/aaiui oaenoii. A iniiao aiaeeca o/aaiuo oaenoia a
oeieueiuo o/aaieeao aaia?aoee iieiaeaiu no?oeoo?iua e eiiiiceoeeiiiua
yoaeiiu, oeie/iua iaai?u eiiiiiaioia niaea?aeaiey, oeie/iua iaai?u
?a/aiuneeoaeueiuo iia?aoeee e aeaenoaee, eaaeaueo a iniiaa eaaeaeiai
eiie?aoiiai aeai?a o/aaiuo oaenoia, a oaeaea o/aaiua oeaee,
?aaeecothueany a aeayoaeueiinoiuo i?ia?aiiao. Ia iniiaa oeacaiiuo
e?eoa?eaa ?ac?aaioaia oeiieiaey o/aaiuo oaenoia, niaea?aeaueony a
oeieueiuo o/aaieeao aaia?aoee aeey VI-VII eeannia, a oaeaea iienaiu
aeai?u o/aaiuo oaenoia. Aiaeec aiciiaeiinoae e ia?niaeoea aaaaeaiey
?a/aaaae/aneeo ciaiee iiaeoaa?aeee, /oi yoe ciaiey e oiaiey aeieaeiu
oi?ie?iaaoueny eeai ia o?ieao ?acaeoey ?a/e, eeai a ?aieao iiaiai
i?aaeiaoa, eioi?ue iiaeii auei au iacaaoue oeieueiui ?a/aaaaeaieai.

Aaaaeaiea a o/aaiue iaeoiae ?a/aaaae/aneiai iaoa?eaea iio?aaiaaei a
iniiao ?aaiou iieiaeeoue “auoiaua” oaenou e eeoue caoai – oaenou
oeieueiuo o/aaieeia. Oaeie iiaeoiae iaania/ee iniciaiiia aini?eyoea e
inaiaiea o/aueieny aaciauo ?a/aaaae/aneeo iiiyoee (iiiyoee i aeaeao
oaenoiaie eioi?iaoeee, i aaeeieoeao e eiiiiiaioao oaenoa e o.ae.).

?a/aaaae/aneea ciaiey, iaiaoiaeeiua aeey ?aaiou n o/aaiuie oaenoaie, e
ninoaaeee niaea?aeaiea i?ia?aiiu ?a/aaaaeaiey aeey VI-VII e aeey IX-XI
eeannia.

A aeenna?oaoeeiiiii enneaaeiaaiee i?aaeeiaeaia i?ia?aiia eo?na
oeieueiiai ?a/aaaaeaiey, a iniiaa eioi?ie eaaeao ?a/aaaae/aneea ciaiey e
oiaiey, eiathuea iaiin?aaenoaaiiia ioiioaiea ei anai aeaeai ?a/aaie
aeayoaeueiinoe o/aueony. Aaciaua iiiyoey ?a/aaaaeaiey e ?a/aaaae/aneea
oaiu i?aaenoaaeaiu a aeaea o?ao iniiaiuo aeieia: “eaene/aneia
?a/aaaaeaiea” (oaenoiaua ooieoeee e aeaeu neia), “eiae/aneia
?a/aaaaeaiea” (iiiyoea, ii?aaeaeaiea iiiyoee, aeaeu iiiyoee, eiae/aneay
no?oeoo?a oaenoa), “neioaene/aneia ?a/aaaaeaiea” (aacaoe, oeiu aacaoeaa,
niiniau ?ani?ino?aiaiey eioi?iaiiiai i?aaeeiaeaiey aacaoea),
“i?aaiaoe/aneia ?a/aaaaeaiea” (ooieoeee eaaeaeie /anoe oaenoa a iauai
oiaea iunee). Iniiaiui iai?aaeaieai ?a/aaaae/aneie ?aaiou yaeyaony
oi?ie?iaaiea oiaiee naiinoiyoaeueiiai eiino?oe?iaaiey o/aueieny
aeayoaeueiinoiuo i?ia?aii (“oaenoiii?iaeaeathuaa ?a/aaaaeaiea”) ia
i?aaeoaenoiaii e oaenoiaii yoaiao ?aaiou n o/aaiui iaoa?eaeii.

I?aaeeiaeaiiay i?ia?aiia auea i?iaa?aia a oiaea yenia?eiaioaeueiiai
iao/aiey a aoiaieoa?iuo eeannao n?aaeieo oeie. Iieo/aiiua a oiaea
iao/aiey ?acoeueoaou iieacaee, /oi i?aaeeiaeaiiay iaoiaeeea ?aoaao
caaea/e ?acaeoey ?a/e oeieueieeia, o/aueeny iieo/aao aiciiaeiinoue
“aeaeaoue” oaeno, iniciaiii aini?eieiaoue e aini?iecaiaeeoue o/aaioth
eioi?iaoeeth.

Iiauoaiea yooaeoeaiinoe iao/aiey ieacaeinue naycaiiui oaeaea n
io?aaioeie ?a/aiuneeoaeueiuo iia?aoeee, eaaeaueo a iniiaa o/aaiuo
caaeaiee. Niaieoiiinoe yoeo ?a/aiuneeoaeueiuo iia?aoeee e ninoaaeee a
eoiaa aeayoaeueiinoiua i?ia?aiiu ia i?aaeoaenoiaii e nianoaaiii
oaenoiaii yoaiao ?aaiou n o/aaiui iaoa?eaeii ia ?a/aaaae/aneie iniiaa.

Ai?iaaoeey i?ia?aiiu oeieueiiai ?a/aaaaeaiey inouanoaeyeanue a i?ioeanna
?aaiou oaeoeueoaoeaa a n?aaeiae oeiea.

Eeth/aaua neiaa: ?a/aaaaeaiea, o/aaiua oaenou, eiiiiiaiou oaenoia,
aeayoaeueiinoiua i?ia?aiiu, ?a/aiuneeoaeueiua aeaenoaey e iia?aoeee.

Kazandzhieva M.S.

Formation of the communicative speech skills in the process of
working at academic texts belonging to the school subjects of
non-linguistic orientation. – Manuscript.

The dissertation (with the rights of manuscript) for obtaining an
academic degree of a Candidate of Pedagogical Sciences. Major – 13.00.02
– Methods of the Russian language teaching. – The Institute of
Pedagogics by the Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kiev,
1998.

The dissertation is intended to develop a special school course aimed
at perfecting pupils¦ speech skills. The basis of this course is made up
of speech acquisition knowledge and skills. The latter are immediately
connected with all kinds of pupils¦ speech Activity. The research paper
thoroughly investigates different jenres of academic texts from the
Geography text – book for the sixth. The manuscript suggests the
methodology of the formation of Speech skills on the basis of school
subjects of non-linguistic orientation.

The effectiveness of the suggested new course was approved by the
teachers who had used it.

Key words: speech acquisition, academic texts, texts components,
activity programs, thought and speech provoking actions and operations.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020