UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Школьная Ирина Николаевна, младший научный сотрудник лаборатории нравственного и этического воспитания Института проблем воспитания НАПН Украины. Пра
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось1332
Скачало98
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Школьная И.Н.

 

г. Киев

 

ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЗМА СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Необходимость создания благоприятных условий для воспитания

патриотизма старших подростков во внеурочной деятельности требует

консолидации воспитательных усилий со стороны педагогов и специальной

подготовки всех участников воспитательного процесса, создание

эффективных методик и технологий воспитания и контроля за его

результатами.

 

Это нашло отражение в стратегических государственных образовательных

документах - Государственной национальной программе "Образование"

("Украина XXI века"), Национальной доктрине развития образования,

Законах Украины "Об образовании", "Об общем среднем образовании" и

Концепции гражданского воспитания личности в условиях развития

украинской государственности, Концепции патриотического воспитания.

Социально-личностная ценность воспитания патриота обусловливает

необходимость глубокого проникновения в различные аспекты этого

процесса.

 

Патриотическое воспитание - это многогранный комплекс влияния как на

отдельную личность, так и на подрастающие поколения с тем, чтобы они

научились любить свою Родину, глубже овладевали родной культурой,

духовностью, чтобы сердцем, душой и разумом становились представителями

своей нации, чтобы на этой основе овладевали достижения зарубежной

культуры и становились полноценными гражданами патриотами независимой

Украины.

 

Однако в педагогической практике проблема воспитания

патриотизма у старших подростков во внеурочной деятельности остается

недостаточно освещенной и изученной. Актуальность этой проблемы

основывается на том, что позитивные изменения в жизни общества могут

быть устойчивыми при условии направленности воспитательного процесса на

формирование таких значимых патриотических ценностей как любовь к

Украине, желание ее развивать и развивать.

 

К теме воспитания патриотизма у детей в разное время обращались

Г. Ващенко, Л. Костенко, А. Макаренко, Н. Павленко, В. Сухомлинский,

 

К. Ушинский, К. Черная, М. Ярмаченко.

 

Целью нашей статьи является изучение практики воспитания

патриотизма в учащихся 7-8 классов во внеурочной деятельности.

 

Как показывает практика, старший подростковый возраст является

наиболее сенситивным в формировании патриотизма, поскольку дети этого

возраста не только подражают и усваивают нормы и правила жизни в

обществе, но и пытаются творчески интерпретировать их в собственной

жизни и отобрать те ценности, которые бы соответствовали их внутреннему

миру и на какие бы они опирались в своем поведении. Важным в становлении

личности-патриота является процесс национальной идентификации.

 

Современная практика патриотического воспитания строится на

тезисе: чтобы быть преданным патриотом своей Родины, нужно знать свои

права и обязанности, уметь ими пользоваться и их отстаивать, активно и

творчески участвовать в различных видах общественно-общественной,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ