UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Л.М. Назаренко, м. Цюрупинськ Херсонська область. Формування громадянських цінностей школярів у контексті патріотичного виховання. 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось1661
Скачало152
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Л.М. Назаренко

 

м. Цюрупинськ

 

Формування громадянських цінностей школярів у контексті ПАТРІОТИЧНОГО

ВИХОВАННЯ

 

Постановка проблеми в загальному вигляді. Демократична громадянська

освіта є важливою складовою становлення громадянського суспільства в

Україні, що передбачає істотну трансформацію ціннісних ідей,

світоглядних орієнтацій та самосвідомості людей. Це складний і

багатоаспектний процес, що вимагає системного залучення політичних,

наукових та практичних освітніх і виховних зусиль. Першочергового

осмислення потребує цілепокладання питання громадянської освіти в

контексті патріотичного виховання, яке має на меті не лише підготовку

молоді до активної участі у житті демократичного суспільства й розвитку

демократичної культури, але й формування свідомого ставлення до уроків

історії, виховання любові до Батьківщини, до рідного краю, виховання

поваги і толерантного ставлення до представників інших етносів,

віросповідань, культур. Результатом громадянської освіти має стати

сформованість у молоді громадянської компетентності (знання, уміння,

навички, цінності, ціннісні установки та орієнтації) як складного

особистісного утворення.

 

Аналіз досліджень і публікацій, в яких започатковано розгляд даної

проблеми. Над проблематикою структури та характеристик складових

етнічної культури, її впливу на соціальне становлення особистості

працювали в різні часи такі відомі теоретики етносу та культурологи, як

Ю. Бромлей, С. Арутюнов, С. Алексєєв, Л. Гумільов, В.

Козлов, С. Маркарян [1], із західних дослідників одна з перших

фундаментальних праць з цієї проблеми належить Е. Тайлору [2]. Для

сучасної західної філософії характерний погляд на етнічну культуру як

особливу сферу суспільного та особистого життя, її визначальними

чинниками вважають цінності (М. Вебер) [3], сталі структури мови та

мислення (структуралізм), символічні форми, первісні ідеї різного типу

(О. Шпенглер, А. Тойнбі [4]. Таким чином, розуміння культури як

способу буття певного етносу продукує важливий висновок: носіями

етнічності можуть бути або широкі маси народу(звичаї, обряди, фольклор,

стереотипи поведінки тощо), або етнічна еліта (символи цього буття), або

й ті й інші.

 

Наразі в Україні нагромаджено значний досвід у галузі громадянської

освіти і патріотичного виховання, але він потребує ґрунтовного аналізу,

осмислення, напрацювання сучасних моделей його системного впровадження.

Зокрема є актуальним питання щодо особливостей формування громадянських

цінностей особистості в етнічному культурному просторі.

 

Формулювання цілей статті. Метою даної статті є також розглянути

основні форми вияву етнічної культури в учнівському середовищі та шляхи

її інтеграції в полікультурному суспільному просторі.

 

Виклад основного матеріалу. Насамперед, слід зазначити, що громадянська

освіта ґрунтується на процесуальному та багатовимірному підході до

громадянства, що включає:

 

1. політичний вимір – участь у процесі прийняття рішень та використання

політичної влади;

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ