UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЖуковська Т. З досвіду патріотичного виховання. 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось2381
Скачало196
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Жуковська Тетяна Валентинівна — заступник директора з

навчально-виховної роботи Комунального закладу Сумської обласної ради

Шосткинської загальноосвітньої школи-інтернат І-ІІІ ступенів.

 

З досвіду патріотичного виховання

 

Комунальний заклад Сумської обласної ради Шосткинська

загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів заснована 16 грудня 1962

року. Навчаються в ній 193 учні з соціально незахищених верств

населення: багатодітних, малозабезпечених та неповних родин. Школа –

інтернат – це багатогранне духовне життя дитячого колективу, це особлива

школа, адже діти в ній знаходяться 24 години на добу. Давно доведено, що

дитина від народження потребує не тільки догляду, а й спілкування,

частиною якого є дотик. Доторкнутись до прекрасного пропонують

вихованцям педагоги, адже на базі цієї невеличкої школи створений цілий

музейний комплекс.

 

Одним із головних завдань виховання учнів Шосткинської

загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІІ ступенів є формування

національної свідомості школярів з осмисленою патріотичною позицією.

 

Педагогічний колектив працює над створенням школи, яка б

виховувала учнівську молодь, здатну успішно жити в оновленому

суспільстві, забезпечила б виховання національної свідомості учнів

різних вікових груп. Ми прагнемо, щоб у закладі панував український

національний дух, виховувалось нове покоління українських громадян,

вчимо бережливому, шанобливому ставленню до державної символіки. Так під

час проведення робочих лінійок в понеділок і п’ятницю краща родина, за

результатами робочого тижня, має право внести державний прапор під

звучання державного Гімну.

 

Справжні патріоти успішно формуються в активній практичній

діяльності , яка поліпшує умови життя, підвищує матеріальний і духовний

рівень народу.

 

У національно-патріотичному вихованні провідне значення має

активність учня, його бажання вдосконалювати себе, вивчати відповідний

матеріал, брати участь у суспільно-корисній праці.

 

Діти в процесі навчальних занять ознайомлюються з історією

українського народу, його багатовіковою боротьбою за свободу і

незалежність, власну державу, з його багатющою культурою, традиціями,

звичаями і обрядами. Під час навчальних занять діти удосконалюють

знання рідної мови, природи рідного краю, народних традицій і ремесел.

 

Весь освітній процес насичений різними аспектами

національно-патріотичного виховання. Проте особлива роль належить

предметам соціально-гуманітарного циклу, а саме: історії, географії,

природознавству, суспільствознавству, літературі.

 

У позаурочній виховній роботі учні мають можливість

розширити, поглибити і закріпити отримані знання, вправлятися у

відповідній поведінці і патріотичній діяльності.

 

В нашій школі використовуються такі методи:

 

Бесіди: «Ми – українці», «Місто в якому я живу», «Державна символіка

Батьківщини», «Шостка моя – історія жива», «Пам’ятні місця мого міста»,

«Земляки – герої. Іван Кожедуб», «Запорозька Січ – славна історія».

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ