UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваКарпенко В. Взаємодія учнів та вчителів у патріотично спрямованій діяльності.  
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось1113
Скачало140
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Взаємодія учнів та вчителів у патріотично спрямованій діяльності//

Карпенко Вероніка Володимирівна, заступник директора з

навчально-виховної роботи, учитель історії Харківської загальноосвітньої

школи І-ІІІ ступенів № 123 Харківської міської ради Харківської області

 

Анотація

 

Головна мета патріотичного виховання, на наш погляд, -

відродження в суспільстві громадянськості й патріотизму як

найважливіших духовно-моральних і соціальних цінностей, формування та

розвиток підростаючого покоління, що володіє найважливішими активними

соціально значущими якостями, здатного проявити їх у творчому процесі в

інтересах нашого суспільства.

 

Громадянську спрямованість навчально-виховному процесові надає

громадянсько-орієнтована комунікативна взаємодія вчителя з вихованцями

 

Вчитель не має морального права навчати дітей тим якостям

громадянина, якими не володіє сам.

 

Отже, пропонуємо: тест для діагностики громадянської

самосвідомості вчителів та анкету для діагностики методів впливу на

громадянську сферу учнів

 

Взаємодія учнів та вчителів у патріотично спрямованій діяльності

 

Патріотизм - категорія моральна. Він є моральною основою

життєздатності держави і виступає в якості важливого внутрішнього

мобілізуючого ресурсу розвитку суспільства, активної громадянської

позиції особистості, готовності її до самовідданому служінню своїй

Батьківщині. Патріотизм як соціальне явище - цементуюча основа існування

та розвитку будь-яких націй, народів і самої державності

 

Недооцінка патріотизму як найважливішої складової суспільної

свідомості громадян приводить до ослаблення соціально-економічних,

духовних і культурних засад розвитку суспільства і держави. 

 

Головна мета патріотичного виховання, на наш погляд, -

відродження в суспільстві громадянськості й патріотизму як

найважливіших духовно-моральних і соціальних цінностей, формування та

розвиток підростаючого покоління, що володіє найважливішими активними

соціально значущими якостями, здатного проявити їх у творчому процесі в

інтересах нашого суспільства, у зміцненні та вдосконаленні його  основ,

в тому числі і в тих видах діяльності, які пов'язані із забезпеченням

його стабільності та безпеки.

 

У зв’язку з цим навчально-виховний процес має бути спрямований на

формування громадянської позиції учнів.

 

Громадянську спрямованість навчально-виховному процесові надає

громадянсько-орієнтована комунікативна взаємодія вчителя з вихованцями.

Щоб така взаємодія була ефективною, педагогові треба бути для дітей

референтною особою. Це означає, що учні не лише одержують від нього

певну інформацію, але й засвоюють її оцінку з позицій громадянськості.

Якщо вчитель є громадянсько не визначеним, пасивним, це буде негативно

впливати на розвиток громадянського світогляду учнів. В цій

комунікативній взаємодії педагог повинен бути не лише простим

ретранслятором цікавої та патріотично-спрямованої інформації, але й сам

повинен бути високосвідомою та високоморальною особистістю, повністю

відповідати вимогам до справжнього громадянина держави. Вчитель не має

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ