UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Виховний потенціал інформаційно-комунікаційних технологій у патріотичному вихованні учнів. 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось880
Скачало155
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Дзега Людмила Петрівна, Степанівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів

Драбівського району Черкаської області, класний керівник 9 класу

 

В даній статті Дзеги Людмили Петрівни, вчителя Степанівської

загальноосвітньої школи Драбівського району Черкаської області

вирішується актуальна проблема виховання патріотичних почуттів.

Обґрунтовується використання інформаційно-комунікаційних технологій у

виховному процесі. Для вчителів, класних керівників, вихователів, а

також для всіх, хто причетний до справи виховання молодого покоління.

 

Виховний потенціал інформаційно-комунікаційних технологій

 

у патріотичному вихованні учнів

 

Важливою проблемою української педагогіки є розробка методологічних

засад формування особистості учнів загальноосвітньої школи. Одне з

основних місць у вирішенні цього питання займає патріотичне виховання.

Сьогодні важливо відтворити в українському суспільстві почуття істинного

патріотизму як духовно-моральної та соціальної цінності, сформувати в

молоді громадсько активні, соціально значущі якості, які вона зможе

проявити в усіх видах діяльності, і перш за все, пов’язаних із захистом

інтересів своєї родини, рідного краю, народу та Батьківщини, реалізації

особистого потенціалу на благо зміцнення української держави. У різні

часи та епохи в усіх цивілізованих державах сім’я, школа, суспільство

ставили перед собою завдання -- виховати громадянина, патріота своєї

країни. В Концепції громадянського виховання особистості в умовах

розвитку української державності говориться, що «виховання патріотизму –

це формування гармонійної,розвиненої, високоосвіченої, соціально

активної й національно свідомої людини, наділеної глибокою громадянською

відповідальністю, здоровими інтелектуально-творчими й духовними

якостями, родинними патріотичними почуттями, працьовитістю господарською

кмітливістю, підприємливістю, ініціативністю». [ 1, С. 3]

 

ћ

 

ў

 

формує критичне і творче мислення як пріоритетні напрямки

інтелектуального розвитку людини.

 

Учні, беручи участь у семінарах, проектах, форумах за допомогою

інформаційно-комунікаційних технологій вчаться самостійно мислити,

зіставляти, передбачати й приймати відповідальні рішення. Можливо, такий

аналіз прийнятих рішень дозволить молодим уникнути повторення помилок

минулих поколінь. У результаті методичного й організаційного підходу до

патріотичного виховання в умовах функціонування освітнього середовища

школи, реалізованого на базі інформаційно-комунікаційних технологій,

здійснюється відбір і побудова матеріалу, що дозволяє учням осмислити

історію й сучасне життя Батьківщини не тільки з інтелектуальних але й

патріотичних та моральних позицій. Виховання цивільної позиції як

елемента самозбереження є гарантією саморозвитку суспільства. Пошук

шляхів формування патріотичних якостей молодого покоління показує

прагнення вчителів перебороти зниження за останні роки виховних функцій

гуманітарних предметів. Використання електронних посібників у

міждисциплінарних проектах у школі, проведення комп’ютерних семінарів,

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ