UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваКотенко Тетяна Олександрівна, класний керівник Степанівська загальноосвітня школа І-ІІ ст. Драбівської районної ради. Досвід патріотичної діяльності д
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось587
Скачало155
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Котенко Тетяна Олександрівна, класний керівник 5-го класу

 

Степанівська загальноосвітня школа І-ІІ ст. Драбівської районної ради

 

Патріотичне виховання – складова частина національного світогляду і

поведінки людини, її ставлення до рідної країни, всіх націй і народів.

 

В статті представлені теоретичні напрацювання і досвід виховання

патріотизму.

 

Досвід патріотичної діяльності

 

дитячих та юнацьких громадських організацій

 

Перед школою стоїть складне і відповідальне завдання – виховати

високоморальне, національно свідоме підростаюче покоління, патріотів

своєї Батьківщини. Основа духовного життя людини – патріотизм.

Патріотичне виховання – складова частина національного світогляду і

поведінки людини, її ставлення до рідної країни, всіх націй і народів.

Відданість Україні – невід’ємна ознака національно свідомого

громадянина.

 

Патріотизм учнівської молоді повинен ґрунтуватися на історико-культурних

традиціях народу, знанні героїчного минулого дружинників Київської Русі,

Українського козацтва, Січових стрільців, борців з німецьким фашизмом.

Найсуттєвішим у військово-патріотичному вихованні є пробудження

духовності на національних, загальнокультурних, фахових засадах.[1, С.

4]

 

Завданнями патріотичного виховання дітей та учнівської молоді є:

 

формування почуття патріотизму, любові до свого народу, його історію,

культурних та історичних цінностей;

 

виховання громадянських почуттів і свідомості, поваги до Конституції і

законів України, соціальної активності та відповідальності за доручені

державні та громадські справи;

 

формування здібностей до аналізу зовнішньої та внутрішньополітичної

обстановки, вміння на цій основі самостійно оцінювати події, що

відбуваються в державі і у світі, свою роль та місце в цих подіях;

 

створення нормативно-правової бази та комплексу заходів щодо виховання

патріотичних почуттів і свідомості громадян України.[1, С. 8]

 

Девізом моєї роботи стали відомі слова А. Макаренка: «Ми самі себе

виховуємо».

 

Для впровадження своєї провідної педагогічної ідеї у реальність я обрала

різні форми роботи: бесіди, розповідь, екскурсії до музеїв, зустрічі з

ветеранами та учасниками війн, тематичні вечори, усні журнали, походи по

місцях бойової слави.

 

Провідна ідея у вихованні дітей – це виховання дитини з високими

моральними якостями. З цією метою я намітила шляхи здійснення виховання

дитини. Перш за все, це тісний зв’язок патріотичного,

морально-правового, художньо-естетичного, трудового та родинного

виховання.

 

Напрямок патріотичного та громадянського виховання

 

Вересень

 

Урок миру, присвячений Міжнародному дню миру.

 

J

 

L

 

L

 

????^?Вахта пам’яті до Міжнародного дня пам’яті жертв фашизму.

 

Жовтень

 

Концерт «Дорогі дідусь і бабуся, я вами горджуся».

 

Тематичний вечір «Тої слави козацької повік не забудемо».

 

Листопад

 

Усний журнал «Мова моя калинова» до Дня української писемності і мови.

 

Урок доброти «Людина починається з добра».

 

Газета «Пульс планети».

 

Грудень

 

Свято козацької слави «Козацькому роду нема переводу», присвячена Дню

Збройних сил України.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ