UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваТеоретичні основи патріотичного виховання в сучасному педагогічному процесі. 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось2002
Скачало134
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Пилипенко Людмила Петрівна, класний керівник 6-го класу

 

Степанівська загальноосвітня школа І-ІІ ст. Драбівської районної ради. В

статті розкрито теоретичні напрацювання з напрямків реалізації Концепції

національно-патріотичного виховання молоді. Показано форми та принципи

патріотичного виховання.

 

Теоретичні основи патріотичного виховання в сучасному педагогічному

процесі.

 

Проблема патріотичного виховання базується і тісно переплітається з

громадянським вихованням учнів.

 

Однією із складових громадянськості є емоційність. Вона містить у собі

групу вищих особистих почуттів, передусім патріотичних, у яких

відбивається ставлення українських громадян будь-якої національності до

своєї держави, її життєдіяльності і перспектив розвитку. До цих почуттів

належать: почуття любові до своєї самостійної держави – України та її

народу; повага до його історії, культури, менталітету; любов до рідної

природи; ностальгія під час розлуки з Батьківщиною, тощо.

 

Слід розділяти патріотичні і національні почуття, хоча вони й родинні.

Відмінність полягає в тому, що об’єктом національних почуттів є власний

етнос, незалежно від його розташування, а в патріотичних почуттях

відбивається любов до рідної землі, території, місця народження,

Батьківщини.

 

У визначенні об’єкта патріотичних відчуттів є певні розходження. Ще

Софокл висловив думку, що патріотизм будь-яких громадян може бути

спрямований тільки на рідну землю, Батьківщину, але не на

співвітчизників.

 

Чеський філософ минулого сторіччя Я. Колар схиляється до спрямування

патріотичних почуттів тільки на народ, націю. «Батьківщину ми можемо

легко знайти, якщо ми навіть її втратили; а от націю і мову – ніколи;

батьківщина – сама по собі є мертва земля, сторонній предмет, це не

людина. Нація ж – це наша кров, життя, дух, особиста власність.» [3]

 

Що ж являється об’єктом патріотичних почуттів – батьківщина чи народ.

 

Протиставлення спрямованості патріотичних почуттів на батьківщину і

народ ніколи не приносило і не принесе добра. Ці дві емоційні складові

патріотизму мають поєднуватися і підживлювати одна одну.

 

Міністерство України у справах сім’ї молоді та спорту розробило

Концепцію національно-патріотичного виховання молоді.

 

  Метою Концепції є сприяння вихованню у молодого покоління почуття

патріотизму, формування особистості на засадах духовності, моральності,

толерантності, забезпечення створення умов для інтелектуального,

культурного та фізичного розвитку, реалізації науково-технічного та

творчого потенціалу молодих громадян, а також сприяння ефективній

діяльності центрів патріотичного виховання молоді.[2]

 

Дана концепція покликана сформувати цілісну систему, спрямовану на

забезпечення процесу національно-патріотичного виховання. Процес

національно-патріотичного виховання є важливою складовою національної

безпеки України. Реалізація єдиної комплексної програми патріотичного

виховання молодих громадян України забезпечує ґрунтовну мотивацію молоді

до праці на користь України.

 

Розроблені основні напрямки реалізації Концепції

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ