Лазаренко Людмила Василівна, методист з виховної роботи відділу освіти
Звенигородської районної державної адміністрації Черкаської області.
Клавдія Іванівна Шпак, заступник директора Спецівського НВК-МАНМ,
Звенигородської районної ради Черкаської області.
Інтернет-конференція
„Проблеми виховання патріотизму підростаючої особистості в умовах
глобалізації”
Патріотичне виховання дітей та учнівської молоді – це комплексна,
система і цілеспрямована діяльність органів державної влади, громадських
організацій, сім’ї, школи, інших соціальних інститутів щодо формування у
молодого покоління високої патріотичної свідомості, почуття вірності,
любові до Батьківщини, турботи про благо свого народу, готовності до
виконання громадянського і конституційного обов’язку із захисту
національних інтересів. Одним із завдань патріотичного виховання є
формування етнічної та національної самосвідомості, любові до рідної
землі, держави, родини, народу, визнання духовної єдності населення
усіх регіонів України їх культурної спадщини та майбутнього.
У козацькі часи нашому народові були притаманними високий рівень
шляхетності, моральності, духовності, доблесті і звитяги, знання і
бездоганне дотримання національних традицій і звичаїв. У козацькій
державі не було такого ганебного явища, як бездомні діти. Дітьми
опікувалося все суспільство . Ці якості потрібні українському народові і
сьогодні – в період відновлення своєї державності і особливо завтра, в
процесі розбудови і зміцнення могутності нашої Батьківщини, в процесі
практичних дій щодо відновлення і збагачення СЛАВИ УКРАЇНИ.
Отже, сьогодні в школярів необхідно виховувати глибокі почуття
патріотизму та національної гідності, якостей захисника Батьківщини,
високий рівень загальної культури та народних знань ( народної
астрономії, медицини, агрономії, метеорології) народної естетики,
моралі, мистецтв.
Саме з цією метою виховна робота в Стецівському НВК I – III ступенів –
МАНМ проводиться через залучення до роботи козацького Коша, який діє при
Малій академії народних мистецтв.
Стецівський козацький Кіш – юнацька організація яка об’єднує учнів
старших та середніх класів, була створена в 1988 році. Керівництво Коша
здійснює Рада Коша. В Раду Коша входять старшокласники, заступник
директора з виховної роботи Шпак К.І., вчитель фізичної культури
Мошенець О.Д., тренер з греко – римської боротьби Михаїл О.П.
-… Дорогу долає той, хто йде
Щоб дійти до мети, треба перш за все йти.
Школа ставить перед собою ряд завдань:
виховання у дітей та юнацтва активної громадянської позиції,
національної гідності і самовідданості, готовності захищати свій рідний
край;
опанування козацької культурної спадщини, козацького танцю, козацьких
пісень, вивчення козацького живопису;
відродження козацьких забав та військових ігор, традиційних козацьких
видів фізичної культури, спорту та військових умінь.
З перших днів перебування дитини в школі педагоги знайомлять учнів з
рідним селом, проводять екскурсії до урочища Крицького саду, сільського
етнографічного музею, вивчають історію виникнення села, його перші роки
існування; проводять пошукову роботу шляхом зустрічей з людьми похилого
віку своєї місцевості, збирають їхні розповіді про минуле місцевості, по
можливості збирають старовинні речі побуту, вишивки, стародавнього
національного одягу, писанки, адже це обов’язкові кроки виховання
патріотизму в підростаючого покоління.
h
&
&
hu
hu
)и їхнього розвитку. Здійснюємо походи в сусідні села: Іскрено
Шполянського району, Вікнено та Киселіву Катеринопільського району,
Юрківку Звенигородського району. Проводимо козацькі ігри та розваги,
конкурси та традиційні змагання.
Ведеться просвітницька робота по пропаганді козацьких звичаїв та
народних ігор, пісень, збирання фольклору, заняття етнографічними та
краєзнавчими дослідженнями.
Ми постійно вивчаємо історію місць розташування Запорізьких Січей,
побут козаків. Добре з дітьми вивчити, зрозуміти і усвідомити саме
поняття „КОЗАК” та чітко засвоїти його морально – психологічну суть.
Зрозуміти роль та значення козацького побратимства, ознайомитись і
вивчити кодекс лицарської звитяги та лицарської честі. Разом з учнями ми
вивчаємо історичну літературу про запорозьких козаків; про їхні
визвольні походи та переможні битви за незалежність України і волю
українського народу, про гетьманів України і їхню роль в обороні
незалежності і державотворенні України; збираємо прислів’я та приказки
про козаків; зустрічаємось з старожилами села, що пам’ятають народні
думи, звичаї, прикмети, пов’язані з життям козацтва, збираємо старовинні
легенди своєї місцевості. Вивчаємо історію місцевих товариств
Українського козацтва.
Щоб піднести на вищий рівень культ Батька і Матері, Бабусі і Дідуся,
роду і народу, ми шляхом бесід, зустрічей з батьками виховуємо у дітей
духовні цінності, поняття, що батько – захисник сім’ї, роду, творець
історії, державності. Використовуючи козацький фольклор, де батько для
дитини – високий і незалежний взірець стійкості, мужності і відваги,
виховувати у дітей на конкретних прикладах поняття рівноправності в
сім’ї чоловіка і жінки, прищеплюємо любов і повагу до матері, як
берегині роду свого. Обов’язково вивчаємо свій родовід, чим уславлений
рід, його таланти, звичаї.
Розвиваємо духовність на основі національних свят і участі в них
дітей козачат, джур козацьких і молодих козаків.
Відродження військово – спортивного мистецтва Українського козацтва.
У процесі бесід, розповідей, екскурсій до музеїв та походів
виховувати в дітей кращі риси козаків: вірність і відданість Вітчизні,
Матері, Народу; незламної дружби, відстоювання своєї волі, свободи
народу. На основі конкретних прикладів з життя козаків спонукати дітей
до прагнення розвивати в собі богатирську силу і дух, міцний фізичний
гарт.
Вивчаємо і практично відновлюємо ігри та забави, основні форми
боротьби козаків „гойдак” ( розвідники пластуни), „спас” (оборонний
характер), навкулачки, на палицях. Проводимо в ігровій формі ранки, де
знайомимо учнів з найкращими народними іграми. Організовуємо та
проводимо огляди військово – спортивного вишколу козаків в осередках, на
першість населених пунктів, районів.
Вивчаємо природу рідного краю шляхом проведення піших, кінних та на
технічних засобах походів по навколишній місцевості з метою ознайомлення
з цікавими, пов’язаними з історією запорозького козацтва подіями, а
також проводимо походи по місцях, пов’язаних з козацькою славою
Таким чином впроваджуючи досвід діяльності громадських організацій,
залучаючи учнів, батьків та педагогів до патріотично спрямованої
діяльності ми досягаємо бажаного результату.
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
