UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМартинюк Т.В.,гімназія №153 ім. О.С.Пушкіна міста Києва. Проектна діяльність у патріотичному вихованні. 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось835
Скачало122
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема : «Проектна діяльність у патріотичному вихованні»

 

Мартинюк Т.В.

 

Учитель

історії, класний керівник 9-Б класу

 

Гімназія №153 ім. О.С.Пушкіна міста Києва має багаторічну історію з

глибокими традиціями. Педагогічний колектив постійно знаходиться у

творчому пошуку і активно застосовує сучасні ефективні форми і методи

розвитку особистості. У навчально-виховному процесі патріотизм посідає

особливе місце. Недаремно гасло навчального закладу звучить так: «Мій

дім-моя гімназія, моя сім’я». Патріот Малої Батьківщини неодмінно стане

патріотом Великої. А за цими словами стоїть щоденна праця педагогів, які

наповнюють їх конкретним змістом, зрозумілим кожному гімназисту.

 

За 20 років незалежності України навчальний заклад пройшов тернистий

шлях від загальноосвітньої школи до авторитетної, знаної гімназії. При

цьому були не лише збережені найкращі традиції попередніх років, а й з

гідністю примножені. Патріотизм в Пушкінській гімназії розпочинається з

історії, яка представлена в експозиціях шкільних музеїв: історії

гімназії та Пушкінського. Потрапляючи туди, відвідувачі ніби проживають

знову і знову дитинство, юність, гортаючи сторінки шкільного альбому.

Пишаються юнаками і дівчатами, що стали гордістю гімназії, із вдячністю

вдивляються в обличчя завжди молодих і авторитетних учителів та

директорів навчального закладу, вивчають біографію та творчість великого

Пушкіна.

 

Чого очікує держава і суспільство від випускника в умовах глобалізації?

Що дозволяє сьогодні гімназії імені О. С. Пушкіна утримувати рівень

справді сучасного навчального закладу?

 

«Концепція національно-патріотичного виховання молоді» (2009р.) визначає

ідеал виховання як різнобічно, так і гармонійно розвиненого, національно

свідомого, високоосвіченого, життєво компетентного громадянина, здатного

до саморозвитку і самовдосконалення.[ 2] Завдання виховати такого

громадянина ускладнюється не лише внутрішніми проблемами України на

шляху розбудови незалежності, а й проблемами «універсалізації світу»,

частиною якого є наша держава. Останні соціологічні дослідження

інституту Горшеніна (210- 2011рр.) про патріотизм і гордість показують,

що українці опинилися на останньому місці (55,4%) після казахів(61, 9%),

росіян(66, 5%) та поляків(61,9%).[5] Ці цифри, безперечно, турбують,

оскільки питання патріотизму тісно пов’язане з громадянським вихованням.

Отже, це проблема державного рівня. Щоб бути патріотом, потрібно

пишатись державою. Дослідження цього ж таки джерела показують, що 13, 5%

українців негативно відповіли на це питання, лише 31% пишаються місцем,

де вони виросли 33% - землею, на якій живуть і 25% - історичним минулим

України.

 

Глобальна інтеграція та взаємозалежність усіх соціальних процесів у

світовому масштабі потягне за собою тенденцію до об’єднання різних

націй, створення ареалу спільних цінностей, залежність соціального

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ