UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПрокопенко Лариса Миколаївна, учитель початкових класів Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №11 Смілянської міської ради Черкаської обл
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось3114
Скачало155
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

В даній статті розглядається проблема виховання патріотизму

підростаючого покоління. Автор, учитель початкових класів

Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №11 Смілянської

міської ради Черкаської області Прокопенко Лариса Миколаївна, пропонує

свій погляд по вирішенню даної проблеми та ділиться напрацьованим

практичним матеріалом.

 

Рекомендовано вчителям початкових класів.

 

«Проблеми виховання патріотизму підростаючої особистості

 

в умовах глобалізації»

 

Не

питай, що твоя батьківщина

 

може

зробити для тебе, - спитай,

 

що ти

можеш зробити для своєї

 

Батьківщини.

 

Любов до батьківщини, почуття патріотизму ... Як їх пояснити? За що мати

любить свою дитину? А за що ми любимо своїх матерів? Адже далеко не всі

діти, якщо уважно придивитися, гідні материнської любові. Але це -

погляд сторонньої людини. Так і любов до батьківщини. Вона є, так як є

країна, в якій народила тебе мати, де народилися і спочивають з миром на

кладовищах твої предки. Саме в цій країні, а не в іншій. І невидимі

нитки пов'язують тебе з твоїм родом, отже і з батьківщиною. Тому ти і

любиш її тією любов'ю, яку пояснити важко: бачиш всі її недоліки і

все-таки любиш. Є рідна мова, яку ти чуєш з дитинства, якою ти вимовив

перші слова, і тебе зрозуміли. Прочитав першу книжку рідною мовою, і

вона тобі дуже сподобалася. Багато книг ще прочитаєш у майбутньому.

Може, і іншими мовами, але рідна буде мова твоєї мами, мова, якою

говорять всі навколо в твоїй країні. І рідне слово, рідна мова - це теж

частина твоєї батьківщини.

 

Є світ мого дитинства. З нього багато запало в душу. Є школа, де я слово

«батьківщина» вперше прочитала по складах. Я люблю свою країну, але

любов моя не сліпа. Я бачу багато чого, що викликає в мені біль і

злість, досаду і обурення. Я чую потоки брехливих обіцянок ощасливити

народ. Але цю злість і обурення я не переношу на весь свій народ. Мій

народ - це мої улюблені батьки, брат, сестра, друзі, колеги, добрі

сусіди. Це мої улюблені поети і письменники, артисти і музиканти. Вони -

моя батьківщина. Дивними виглядають, напевно, мої міркування, за що я

люблю батьківщину, але хіба обов'язково любити за щось?

 

Любов до Батьківщини - почуття багато в чому інстинктивне. Тому потрібно

пробуджувати в молодій людині дрімаючий патріотизм. Саме будити, але не

нав'язувати. Ні полюбити, ні розлюбити Батьківщину за наказом неможливо.

 

 

Необхідно враховувати, що люди приходять до розуміння патріотизму

по-різному: один через природу чи мистецтво рідної країни, інший - через

її історію, третій - через релігійну віру, а хтось через службу в армії.

Напевно, скільки людей - стільки шляхів. Важко, але учитель повинен

знаходити патріотичну стежинку до кожного серця.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ