UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Граєвська Людмила Яківна З досвіду роботи бібліотекаря Христинівської загальносвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Христинівської районної ради 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось6413
Скачало363
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Інноваційні форми бібліотечно-бібліографічної роботи і використання

електронних інформаційних ресурсів

 

Граєвська Людмила Яківна

 

Христинівська загальносвітня школа І-ІІІ ступенів №2

 

бібліотекар

 

Шкільна бібліотека сьогодні – це відчинені широкі двері у світовий

освітній простір, де йде процес становлення нової системи навчання і

виховання.

 

Цей процес супроводжується істотними змінами в педагогічній теорії та

практиці, впровадження нових інноваційних технологій, нових підходів,

стосунків та змісту навчальної діяльності.

 

Нові інноваційні технології в роботі шкільних бібліотек – це створення

нових засобів і методів, нових форм і способів бібліотечної діяльності,

вихід за межі відомого в бібліотечній практиці, творча реалізація нових

теоретичних концепцій, ідей, технологій, систем, отримання різноманітної

інформації.

 

У сучасних бібліотеках з’являються нові технічні засоби, що дозволяють

будь-які інформаційні запити користувачів шляхом залучення різних

інформаційних ресурсів. Зробити цю інформацію доступною і є головною

функцією шкільної бібліотеки.

 

Книга – це основа навчального і виховного процесу в школі. Без

підручника, творів художньої літератури, наукових видань, довідників,

словників неможливо створити системи навчання і виховання.

 

Отже, бібліотека в школі є центром науково-пізнавальної, художньої і

довідкової інформації, куди звертаються усі учителі і учні, щоб

задовольнити всі свої читацькі і творчі інформаційні запити.

 

Христинівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 теж має бібліотеку, яка працює за

сучасними інноваційними технологіями, має сучасні технічні засоби, що

дозволяє одержувати різноманітну інформацію і тим самим задовольняє

будь-які інформаційні запити читачів.

 

Комп’ютеризована шкільна бібліотека є центром виховання інформаційної

культури підростаючого покоління. У результаті підключення нашої

шкільної бібліотеки у 2010 році до всесвітньої мережі Інтернету у дітей

відкрився доступ до необмеженої кількості інформаційних джерел як

традиційних (книг, газет, журналів), так і нетрадиційних для бібліотек

(відео- та аудіо-матеріалів, комп’ютерних програм, баз даних). Діти

прагнуть розвивати свої творчі здібності, хочуть прийти у бібліотеку і

отримати, що їх цікавить. Це, звичайно, можливо здійснити тільки за умов

впровадження мультимедійних технологій, розвитку мережевої взаємодії

бібліотек, підключення до світової системи Інтернет.

 

Тому так важливо вже змалку виховувати у дитини прагнення до набуття

знань, прищеплювати навички самостійного пошуку інформації.

 

Адже діти – це наше майбутнє. Вони охоче і легко оволодівають новими

технологіями. І я завжди допомагаю їм у цьому, завжди поруч. Передаю

дітям свої знання, готую їх до життя у суспільстві, де накопичення

інформації відбувається дуже швидкими темпами.

 

Я працюю бібліотекарем у Христинівській загальноосвітній І-ІІІ ступенів

школі №2. Головним завданням моєї роботи – це надання допомоги учням і

педагогам у забезпеченні їхніх інформаційних потреб. Адже, шкільний

бібліотекар – це бібліограф, який постійно знаходиться в пошуку

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ