UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Коцюрба Ірина Андріївна З досвіду роботи бібліотекаря Пугачівської загальноосвітньої школи І-ІІІст. Жашківської районної ради 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось1101
Скачало145
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Відділ освіти Жашківської райдержадміністрації

 

Пугачівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.

 

Інноваційні форми бібліотечно-бібліографічної

 

роботи і використання

 

електронних інформаційних

 

ресурсів

 

Бібліотекар: Пугачівської загальноосвітньої школи

І-ІІІст., Жашківського району Черкаської області

Коцюрба Ірина Андріївна

 

2011 р.

 

Провідним напрямком модернізації бібліотечної справи є її

інформатизація: впровадження і розвиток в бібліотеках нових

інформаційних технологій, формування і використання електронних

ресурсів, впровадження мультимедійних технологій, розвиток мережевої

взаємодії бібліотек, підключення до світової системи Інтернет. Це

призводить до створення нових структурних підрозділів, змін

функціональних обов'язків працівників, залучення спеціалістів з різних

галузей знань.   Сучасні суспільні, соціально-економічні та

інформаційно-технологічні зміни висувають нові вимоги до підготовки

вчителя нової генерації, що потребує створення й застосування нових

освітніх систем, зміни освітнього процесу, форм, методів та засобів

навчання. Виникає необхідність у створенні сучасної моделі підготовки

майбутнього педагога. В існуючий моделі є суперечність між рівнем

підготовки та сучасними вимогами до фахівця. Таким чином, оновлення

змісту навчання є нагальною проблемою, що потребує нової схеми

підготовки вчителя, здатного працювати в динамічних умовах сучасних

комп’ютерних технологій та активно їх використовувати у своїй

професійній діяльності.

 

    На сучасному етапі інформатизації суспільства все більшого

поширення в різноманітних сферах життя набувають комп’ютерні технології,

вони виступають як один із інструментів пізнання. Тому однією із задач

вищої освіти є підготовка фахівця, який вільно орієнтується у світовому

інформаційному просторі, який має знання та навички щодо пошуку, обробки

та зберігання інформації, використовуючи сучасні комп’ютерні технології.

Цей напрямок вважається перспективним, адже в цілому освіта

характеризується як велика система, якісне функціонування якої неможливе

без використання сучасних телекомунікаційних і комп’ютерних засобів

зберігання, опрацювання, передавання, подання інформації

 

   Розвиток комп’ютерної техніки не тільки якісно змінює життя

суспільства, але й впливає на культуру, залучає людство до накопичення

культурного багатства. Інформатизація суспільства стимулює якісні зміни

в соціально-політичних й економічних процесах. Нові інформаційні

технології орієнтують людину на саморозвиток та самонавчання.

 

   Значно розширюються потенційні можливості комп’ютерних

технологій завдяки сучасним досягненням науковців у цій галузі. Проблема

полягає в ефективному застосуванні комп’ютерних програм, тому що часто

фахівці не завжди, знаючи добре комп’ютер, можуть використовувати їх

ефективно під час навчання. Тому метою цієї статті є аналіз та

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ