UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Кравчук Оксана Іванівна З досвіду роботи бібліотекаря Жашківської ЗОШ №2 Жашківської районної ради
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось1050
Скачало132
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

«Інноваційні форми бібліотечно- бібліографічної роботи і використання

електронних інформаційних ресурсів»

 

Кравчук Оксана Іванівна; бібліотекар ЗОШ №2

 

м.Жашкова

 

Книга – морська глибина,

 

Хто в них пірне аж до дна,

 

Той, хоть і труду мав досить,

 

дивнії перли виносить.

 

І.Франко

 

Бібліотека - це осередок інтересу, культури, національної пам’яті. Вона

пов’язує свою діяльність із життям, потребами і цінностями народу

України.

 

Перед сучасним навчальним закладом поставлені складні задачі, які

ведуть до оновлення змісту освіти. Модернізація змісту освіти

супроводжується відновленням єдності навчання і виховання, введення

нових програм, технологій навчання, формування у школярів потреб у

самоосвіті, пошуку і переробці інформації.

 

Зростає роль шкільної бібліотеки як найважливішої інституції у справах

реалізації цілей і завдань щодо інформації освіти. Поряд із

реорганізацією навчально- виховного процесу загальноосвітньої школи

перебудовують свою діяльність і шкільні бібліотеки. Вони – важлива

складова інформаційного ресурсу освітянської галузі. У зв’язку з тим, що

модернізації шкільної освіти відбувається на фоні освітніх та

інформаційно-бібліотечних послуг, розширюється і ускладнюються функції

бібліотек. У сучасних умовах шкільна бібліотека поєднує у собі функції

дитячої, спеціальної ( педагогічної) та навчальної бібліотек.

 

Зростає вплив процесу інформатизації суспільства. Це також вимагає

переосмислення мети і змісту бібліотечного забезпечення освіти -

створення бібліотечно- інформаційного центру. Поряд з традиційними

книжковим фондами і бібліотеці з`являється нова робоча зона –

електронних інформаційних ресурсів. При цьому у бібліотеки виникає

необхідність у комп’ютерах та доступі до Інтернету.

 

Основними напрямки шкільної бібліотеки як інформаційного центру Є:

 

вивчення інформаційних потреб та запитів читачів;

 

повноцінне інформаційне забезпечення навчально- виховного процесу;

 

інформаційний сервіз шкільної бібліотеки;

 

формування в учнів основ інформаційної культури.

 

Сутність інформаційної роботи бібліотеки полягає в тому , щоб довести до

читача всю ту інформацію, якою шкільна бібліотека володіє. Необхідні

умови якісної інформаційної роботи – систематичність та диференціація

для кожної конкретної групи читачів. Тому основними завданнями є:

 

надання інформаційно-методичної допомоги вчителям в організації

навчально- виховного процесу;

 

надання інформаційно- методичної допомоги учням в оволодінні основами

наук;

 

надання інформаційно-методичної допомоги батькам в організації

сімейного читання, вихованні дітей.

 

Виконуючи ці три провідні інформаційно-координаційні функції,

спрямовані на вчителів, учнів, батьків бібліотека сприяє формування

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ