UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Крива Інна Степанівна З досвіду роботи бібліотекаря Малосевастянівської ЗОШ І – ІІІ ст Христинівської районної ради
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось840
Скачало155
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

«ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ БІБЛІОТЕЧНО – БІБЛІОГРАФІЧНОЇ РОБОТИ І

 

ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ РЕСУРСІВ»

 

Крива Інна

Степанівна

 

Малосевастянівська ЗОШ І – ІІІ ст., бібліотекар

 

Христинівський район

 

Черкаська область

 

«Сучасна людина знаходиться

перед

 

Гімалаями бібліотек у положенні

 

шукача золота, якому необхідно

 

відшукати крупинки золота в масі піску».

 

(С.І.Вавилов)

 

Коли виникає потреба провести розмову з письменниками, наприклад, з

Пушкіним, Джеком Лондоном, Шевченком, Симоненком, то зустрітися з ними

не так і складно. Є точна їх адреса. Вона дуже коротка. Бібліотека. Все

саме важливе і цікаве про що могли б розповісти ці письменники, можна

знайти в їх книгах. В бібліотеці, де книги стоять рядками на полицях,

завжди буває дуже тихо, але якщо уважно прислухатися, книги поведуть

розмову. Книга – це корабель мудрості, який на вітрилах людської думки

несе дорогоцінний вантаж крізь віки і проносить його через серце кожного

небайдужого…

 

Книга – невичерпне джерело знань, надбаних людством протягом багатьох

років. Спілкування з книгою допомагає оволодіти певними знаннями,

засвоїти соціальний досвід попередніх поколінь, прилучає до культурних

надбань і цінностей українського народу, його звичаїв і традицій. Книга

– основний засіб навчання.

 

Шкільна

бібліотека…

 

Саме в ній дитина вперше знайомиться зі самостійно прочитаною книгою,

вчиться вибирати для себе одну найкращу з величезної кількості, які її

оточують.

 

Саме до неї поспішає і молодий, і досвідчений учитель, щоб знайти в

книгах мудрість великих педагогів. Не проходять повз шкільну бібліотеку

батьки, які хочуть постійно вчитися, удосконалюватися. Скільки читачів,

стільки й відповідей повинна дати шкільна бібліотека, нікого не

обділивши увагою найпрекраснішого дива світу – книги.

 

Шкільна бібліотека – саме та крапка на карті села, де зароджуються і

горять найбільш яскраві думки й почуття, вона – центр культури, де

закладається духовне здоров’я нації. В.О.Сухомлинський писав: «У школі

повинен яскраво горіти невгасимий вогник розумового життя: чим багатші

й багатогранніші інтелектуальні інтереси вчителів та учнів, чим дорожче

для кожного вихованця найважливіше джерело знань – книга, тим менша

небезпека розумової обмеженості, байдужості до знань».

 

Згідно зі статтею 19 Закону України «Про освіту» одним з учасників

навчально – виховного процесу є бібліотекар. Тому й зусилля бібліотеки

спрямовуються на те, щоб знайти, підтримати, розвинути в учнів кращі

людські якості, закласти механізми самореалізації, саморозвитку,

самовиховання.

 

З цією метою у роботі бібліотеки Малосевастянівської загальноосвітньої

школи І-ІІІ ст. виділяються масові, групові та індивідуальні форми. Для

формування чітких читацьких інтересів, свідомої потреби користувачів у

систематичному читанні практикуються різноманітні методи самостійної

роботи з навчальною літературою, в процесі якої набуваються вміння і

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ