UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Побережець Інна Григорівна З досвіду роботи бібліотекаря Конельськопопівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Жашківської районної ради 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось897
Скачало133
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Інноваційні форми бібліотечно-бібліографічної роботи і використання

електронних інформаційних ресурсів

 

Побережець Інна Григорівна, бібліотекар

 

Конельськопопівської загальноосвітньої

 

школи І-ІІІ ступенів Жашківського району

 

Найбільш виразною ознакою сучасної епохи розвитку людства є перехід

від індустріального суспільства до суспільства інформаційного. За

оцінками деяких західних експертів обсяг інформації і знань подвоюється

кожні 12-18 місяців. Проблема забезпечення процедур пошуку, доступу,

використання й оцінки інформації з різних аспектів та галузей

життєдіяльності стає чи не найактуальнішою проблемою сьогодення.

 

Інформація, її доступність, якість, відповідність потребам конкретної

особистості у вирішальному ступені визначають стан інтелектуального

потенціалу сучасного суспільства. Інтенсивне впровадження інформаційних

і телекомунікаційних технологій в усі сфери людської діяльності стає

найважливішим національним пріоритетом.

 

Потреба в активній творчій особистості, спроможній адаптуватися в

насиченому світі, викликала необхідність реформування національної

школи. У зв`язку з цим зростає і роль шкільної бібліотеки як

найважливішої інституції у справах реалізації цілей і завдань щодо

інформатизації освіти.

 

У цих умовах педагогу, вихователю необхідно орієнтуватися в широкому

спектрі сучасних інноваційних технологій, ідей, шкіл, напрямків, не

витрачати час на відкриття уже відомого.

 

Оскільки шкільна бібліотека є обов`язковим структурним підрозділом

загальноосвітнього навчального закладу, то всі стратегічні

освітньо-виховні завдання, які належить розв`язувати національній школі,

трансформуються в завдання та діяльність шкільної бібліотеки.

 

В сучасних умовах основними завданнями шкільної бібліотеки є:

 

- сприяти реалізації державної політики в галузі освіти, розвитку

навчально-виховного процесу;

 

- виховувати у школярів культуру, національну свідомість, шанобливе

ставлення до книги як головного джерела знань;

 

- забезпечувати ріст професійної компетентності педагогічних кадрів;

 

- сприяти різними формами і методами бібліотечної роботи самоосвіті

учнів і педагогів, забезпеченню літературою їхніх культурних потреб;

 

- підносити на якісно новий рівень бібліотечну справу.

 

Адже лише високий рівень бібліотечної справи зможе забезпечити

громадянам усі необхідні умови для одержання повного обсягу інформації з

вітчизняного і світового інформаційного простору і стане першоосновою

для духовного і культурного розвитку нашого суспільства. Саме бібліотеки

знаходяться в центрі системи забезпечення інформаційними послугами і

покликані збирати, зберігати і надавати користувачам різнорідну

актуальну інформацію за їхніми запитами.

 

Традиційні бібліотеки, сучасна бібліотечна справа вже не відповідають

вимогам нового інформаційного суспільства. Американські фахівці

відзначають тенденції консерватизму, ізольованості, механістичності,

застою в бібліотечній справі, прояв яких можна спостерігати як у

наростанні кризових явищ падіння ролі традиційних бібліотек в сучасному

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ