UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваГончарук Галина Дмитрівна 'Психологічні механізми оптимізації гендерної взаємодії у контексті педагогічної діяльності'
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось925
Скачало116
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Гончарук Галина Дмитрівна

 

Психологічні механізми оптимізації гендерної взаємодії

у контексті педагогічної діяльності

 

Багато сучасних психологів пов'язують майбутнє людини з партнерським

стилем відносин та взаємодії. Домінування, боротьба за владу можуть

привести суспільство до краху. Гендерний підхід допомагає прогресивно

мислячим психологам розвивати універсальну людську психологію, що

спирається на партнерський стиль взаємодії.

 

Гендерна рівність зробила великий внесок для покращення становища жінок,

чоловіків, дівчат та юнаків.Хоча за останні роки було досягнуто значного

прогресу у сфері гендерної рівності, проте все ще дуже багато

залишається зробити.

 

Ціллю гендерної рівності є підтримка досягнення рівності між жінками та

чоловіками з ціллю забезпечення стабільного розвитку.

 

Метою політики гендерної рівності і її практичного застосування є:

 

· Підтримка рівноправної участі жінок поряд з чоловіками у

прийнятті рішень для забезпечення стабільного розвитку суспільства;

 

· Підтримка жінок та дівчат у реалізації своїх людських прав;

 

Гендерний підхід як теоретичний напрям в суспільних науках виник як

опозиція традиційним дослідженням відносин між статями. Основна ідея, на

якій базувалися останні, стосувалася переконаності в необхідності і

доцільності диференціації ролей, статусів, позицій чоловіків і жінок в

публічній і приватній сферах життєдіяльності. Гендерний підхід, що

розробляється як критика даних дослідницьких установок при вивченні

міжстатевих відносин, орієнтований на аналіз систем домінування і

проголошує ідею рівноправності незалежно від статевої приналежності.

Перспективність гендерного підходу як нової наукової парадигми стає все

більш очевидною не тільки для представників наукового знання, але і для

представників масового, буденної свідомості, оскільки в рамках

гендерного підходу міжстатеві відносини аналізуються з позицій влади і

домінування, не тільки на рівні суспільних відносин (у таких сферах

життєдіяльності, як політична, економічна), але і на рівні психологічних

відносин - у сфері міжособистісної взаємодії. Міжособистісні відносини

розуміються як суб'єктивно пережиті взаємозв'язки між людьми, об'єктивно

проявляються в характері і способах взаємних впливів, які надають людьми

один на одного .

 

Гендерний аспект міжособистісних відносин в основному передбачає аналіз

відносин між представниками різної статі. Все різноманіття змістовних

характеристик міжстатевих відносин можна звести до двох альтернативних

моделей: партнерської і домінантно-залежної моделі відносин.

 

Перша модель - партнерські відносини - характеризується наступним: це

відносини двох рівноправних суб'єктів, кожен їх яких має власну

цінність. Незважаючи на наявність індивідуалізованих цілей, кожен бере

до уваги цілі та інтереси іншої. Головним у таких відносинах є

узгодження позицій і прагнень між партнерами. Суб'єкти мають свої цілі,

але готові до взаємних поступок, спілкування будується на рівних,

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ