UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваБережи себе сам. Інтелектуально-розвивальна гра для дітей старшого дошкільного віку
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось1181
Скачало149
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Роль учнівського самоврядування в організації патріотичного виховання

 

(З досвіду роботи Одеської гімназії №9. Директор закладу Олійник І.А.,

заступник директора з виховної роботи Андріянова О.О.).

 

Педагогічний колектив Одеської гімназії № 9 впроваджує в

навчально-виховний процес науково-методичну проблему «Особистісно

орієнтована система формування ключових компетентностей гімназистів на

основі впровадження методів активного навчання і виховання».

 

Дану проблему реалізує педагогічний колектив творчо та високопрофесійно

працюючих вчителів. Це 10 вчителів-методистів, 12 старших вчителів, 21

вчитель вищої категорії.

 

Сформувати й виховати дійсно громадянина та патріота України можна лише

в школі, яка наповнена духовною атмосферою національного виховання, де

щодня дбають про створення відповідних умов і практичних реалій

шкільного життя та діяльності дитини як на уроках, так і в позаурочний

час.

 

25-річний ювілей під знаком любові до дітей відзначила Одеська гімназія

№ 9, яку очолює її незмінний директор Іван Антонович Олійник. За

чверть століття завдяки неординарним організаторським здібностям

директора, його творчому підходу, власній ініціативі, нестандартному

мисленню щодо розвитку та удосконаленню навчально-виховного процесу

сьогодні Одеська гімназія № 9 – це не тільки статус навчального закладу

нового типу, а заклад, який дає вихованцям ґрунтовну навчальну

підготовку високої якості.

 

Метою Одеської гімназії № 9 є виховання здорової, творчої, компетентної

особистості – громадянина України – носія національних цінностей,

загальнолюдський, наукових, філософських надбань, яка живе в гармонії з

природою, сама з собою, вміє самовизначитися і самореалізуватися.

Запорукою успіху діяльності закладу є поєднання зусиль педагогічного

колективу і батьків (сім’ї, родини) в гармонійну систему виховання дітей

і плекання гімназиста на засадах духовності: любові до ближнього, добра,

милосердя. Особлива увага у гімназії надається питанню позакласної та

позашкільної роботи у руслі патріотичного, громадянського й духовного

виховання. Під керівництвом Олійника І.А. упродовж десяти років діє

авторська програма «Формування особистості гімназистів на засадах і

традиціях козацько-лицарського виховання самодіяльної учнівської

організації «Молода Січ». Розроблено методичні рекомендації щодо її

втілення у діяльність дитячої організації як органу учнівського

самоврядування. В основу своєї діяльності талановитий педагог покладає

ідеї козацької педагогіки, відродження і утвердження дитячого юнацького

і молодіжного руху на козацько-лицарських традиціях.

 

Українська козацька педагогіка має могутній освітньо-виховний потенціал,

який опирається на культурно-історичний феномен українського козацтва. У

центрі козацької педагогіки – ідеал вільної і незламної в своїх

прагненнях до свободи людини, яка розвиває рідну культуру й економіку,

будує незалежну державу.

 

Плекання відчуття єдності сучасної молоді з духовними та культурними

надбаннями українського козацтва сприяє вихованню фізично здорових,

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ