UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Самелюк Л.І. Правова культура в контексті правовиховної роботи навчального закладу.
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось944
Скачало121
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Самелюк Л.І.,

 

методист з виховної роботи

 

РМК відділу освіти Маньківської

 

райдержадміністрації

 

Правова культура в контексті правовиховної роботи

 

навчального закладу

 

Правова освіта та виховання, що є невід?ємною частиною виховання

свідомого громадянина нашої держави, завжди була і залишається

проблемою, що потребує постійної уваги.

 

Якщо підходити до проблеми правового виховання з урахуванням

суспільствознавчих наук, психології, то стає очевидним, що це тривалий

та складний процес, до якого люди залучені на протязі всього свого

життя.

 

Здатність людини розуміти правила співжиття і вимоги законів та

відповідним чином поводитися не є вродженою, вона формується під впливом

спеціальних виховних заходів, є наслідком спілкування з іншими людьми,

участі у різних видах діяльності.

 

Теорія і методика правового виховання виділяють три основних цілі,

на реалізацію яких повинен спрямовуватись навчально-виховний процес:

 

- формування системи правових знань;

 

- формування правового переконання;

 

- формування правової культури.

 

Отже, правова культура є одним з показників забезпечення якісного

правового навчання та виховання.

 

Правова культура передбачає свідоме ставлення до своїх прав і

обов'язків перед суспільством і державою, закріплених у Конституції

України, глибокої поваги до законів і правил людського співжиття,

готовності дотримуватися й виконувати закріплені в них вимоги, що

виражають волю та інтереси народу, активної участі в управлінні

державними справами, рішучої боротьби з порушниками законів.

 

Прилучення учнівської молоді до правової культури збагачує її духовне

життя. Водночас знання нею своїх прав і обов'язків розширює можливості

їх реалізації, зокрема й у власних інтересах. Виховання правової

культури зміцнює життєву позицію, підвищує громадянську активність,

загострює почуття непримиренності до негативних явищ.

 

Правова культура – складне психологічне явище, що відбиває багато

важливих сторін життя. Про правову культуру можна говорити тільки в тому

випадку, якщо всі три частини –знання, відношення, поведінка наявні.

 

Якщо дитина виявиться неспроможною поводити себе у відповідності з

нормами права, не прагне сприяти зміцненню законності і правопорядку,

про правову культуру не може бути мови. Правова культура формується

поступово. В результаті виховання і під впливом життя у дитини

з?являється поняття про те, що можна робити, а чого не можна, про добро

і зло, про правила взаємовідносин.

 

Разом з тим діти оволодівають правовими заннями і вміннями – основою

нашої правосвідомості.

 

Порівняно з іншими складниками правове виховання має свою специфіку, що

визначається передусім соціально-правовим статусом учнівської молоді в

суспільстві. Школярі матеріально залежні від батьків чи опікунів, їх

самостійність і активність коригує педагогічний колектив, їм бракує

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ