UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Зобой Тетяна Анатоліївна. 'Моральні проблеми людської діяльності. Проблема співвідношення цілей і засобів діяльності'. 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось992
Скачало117
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Моральні проблеми людської діяльності. Проблема співвідношення цілей і

засобів діяльності.

 

Мораль є основою, базовим компонентом духовного світу особистості. Цей

феномен можна віднести до загальнолюдських цінностей, оскільки існують

універсальні і вічні основи духовного світу особистості.

 

Моральність – фундаментальне надбання людини, в якому акумульовано всю

людську культуру. Саме в царині культури (науці, мистецтві, релігії,

праві) створюються цінності, які привласнює у власному розвитку

особистість. Активно долучаючись до світу культури, вона набуває

духовності як вищого вияву людяності.

 

Духовність не приписується індивідові ззовні; вона «виростає» зсередини

разом з особистісним «Я» людини, а часто навіть випереджає його

формування і виражається лише у суспільно значущих прагненнях. Виявом

духовності є совість. Це завжди самооцінка – іноді доволі жорстока.

 

Кожна доросла людина самостійно обирає пріоритети , а дитині необхідно

допомогти сформувати особисте ставлення до світу, яке було притаманне

добропорядній особистості на будь-якій частині земної кулі й надавало б

духовну підтримку життєдіяльності в нашій державі. Формування

духовності, моральності як провідних якостей особистості – велике і

складне завдання сучасного суспільства, у якому школа не може стояти

осторонь. Серед дітей і підлітків спостерігається зневіра в

духовно-моральні цінності, скептичне ставлення, байдужість до того, що

відбувається навколо. Засоби масової інформації деструктивно впливають

на дітей та молодь, пропагуючи насилля, вседозволеність, аморальність.

Споживацьку концепцію сенсу життя. Наслідком цього є стрімкий ріст таких

негативних явищ, як злочинність, безвідповідальні статеві стосунки,

наркотична та алкогольна залежність.

 

Пріоритет сучасної моральності – загальнолюдські гуманістичні цінності.

Критеріями цих цінностей виступають не лише уявлення про такі моральні

якості, як доброзичливість, повага до людської гідності, милосердя,

доброта, людяність, толерантність, порядність, вміння прощати, не чинити

зла, а й практичні дії, вчинки, мотиви, стимули і наміри людей. Особливе

значення має сформованість в емоційному та духовному контактах з людьми,

потреба у самоповазі, співчутті і співпереживанні людям. Але чільне

місце поміж названих цінностей посідають гуманна поведінка. Виявлення

поваги до людської гідності, людяність, бажання допомогти, прояви

довіри, толерантності.

 

Особливого значення в моральній регуляції набуває формування в кожній

особистості здатності самостійно визначати свою лінію поведінки без

зовнішнього контролю, спираючись на такі етичні категорії , як совість,

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ