UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Дмитрук Галина Олександрівна Свято
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось1034
Скачало131
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Дмитрук Галина Олександрівна,

 

вчитель початкових класів

 

Уманської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3.

 

Свято

 

«Любіть Україну всім серцем своїм і всіма своїми ділами!»

 

Патріотами не народжуються. Ними стають у процесі становлення

особистості, в процесі виховання і впливу засобів масової інформації на

кожну людину. Патріотичні почуття – це сплеск емоцій, які виникають у

пориві спільної праці, щоб знайти вихід із безвиході, щоб захистити свою

незалежність і волю. Патріотизм – це святе почуття, яке не піддається

осміюванню, яке кличе на подвиг і навіть приводить до самопожертви в

ім‘я Батьківщини.

 

(О.А. Захаренко)

 

Школа – жива духовна істота зі своїм призначенням. Вона веде

суспільство, але не являється його слугою. Вона зміцнює державу, але не

є зброєю в руках держави. Вона служить людині, але не обслуговує її. Яка

ж сила спрямовує Школу? Її спрямовує сила власного Духу. Дух Школи має

свої вічні основи і змінювати їх не буде. Інакше не буде самої Школи.

 

Цими основами являються загальнолюдські цінності, які визначають норму і

якість життя: Віра, Любов, Гуманність, Справедливість, Культура,

Совість, Праведність. Те, що виникає в людині через освіту на основі цих

цінностей, можна назвати духовністю і духовним життям.

 

Але загальнолюдські цінності не існують як щось абстрактне, вони

проявляються як національний дух, національна самосвідомість,

національна культура.

 

Все національне є джерелом загальнолюдського.

 

Школа є ревним хранителем національного духу. Місія Школи встановлює

закон: Школа кожного народу повинна вирощувати в своїх вихованцях

національний дух цього народу. Порушення цього закону приводить до

виродження нації, народу, краху держави.

 

«Кожному народу судилося грати в історії свою особливу роль, і якщо він

забув цю роль, мусить зійти зі сцени: він більше не потрібен. Народ без

народності – тіло без душі…»

 

(Ш.А. Амонашвілі)

 

Тема: «Любіть Україну всім серцем своїм і всіма своїми ділами!»

 

Мета: Ознайомити дітей з традиціями українського народу виховувати любов

до рідної мови, гордість за те, що ми є громадянами України.

 

Виховувати почуття національної свідомості, гідності; прищеплювати

глибокі почуття любові до рідного краю.

 

Розвивати творчі здібності дітей.

 

Вчитель: Як мислять про державу наші діти?

 

Ми спробуємо про це поговорити,

 

Чи розумієш ти, моя дитина,

 

Що є для нас з тобою Україна?

 

Учень: Що Україна є для мене?

 

То рідна батьківська земля,

 

Пахучі трави, гай зелений

 

І хліба стиглого поля.

 

Учениця: Що є для мене Україна?

 

Світанки чисті над Дніпром

 

І пурпуровий кущ калини,

 

Що пломеніє за вікном.

 

Учень: Моя Батьківщина - велика країна

 

Весь Всесвіт - для мене вона.

 

Найкраща у світі моя Україна,

 

У цілому світі одна.

 

Учениця: Я тут народився у добру годину,

 

Тут світ пізнавати учусь.

 

Люблю я всім серцем свою Україну!

 

І нею пишаюсь, горджусь!

 

Вчитель: А хто ми є? Яка у нас культура?

 

Освіта? Мова? В чім пріоритети?

 

Яка духовність в нас? Література?

 

Чи є свої пісні? Свої поети?

 

(Звучить пісня про Батьківщину «Україна».)

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ