UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Зима Інна Віталіївна. Слово вчителя як інструмент впливу на душу вихованця. 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось798
Скачало118
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Золотоніська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6

 

Золотоніської міської ради Черкаської області

 

Істина школи у щирості стосунків з дітьми

 

Слово вчителя, як інструмент впливу на душу вихованця

 

Матеріали до Інтернет семінару

 

підготувала Зима Інна Віталіївна,

 

вчитель початкових класів І категорії

 

Продовжуючи себе у своїх вихованцях, ми творимо не

тільки людину. Ми творимо самий час. Дух часу, взаємини між людьми – все

це залежить від того, які ми з вами, від того, яка школа, що їй народ

ввіряє своє майбутнє…

 

Василь Сухомлинський

 

У Законі України «Про освіту» метою освіти визначено

всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності

суспільства, розвиток її талантів, розумових і фізичних здібностей,

виховання високих моральних якостей, формування громадян, здатних до

свідомого суспільного вибору, збагачення на цій основі інтелектуального,

творчого, культурного потенціалу народу. Велика роль у цьому процесі

належить школі, адже школа повинна формувати особистість відповідно до

вимог сьогодення і створити умови для розвитку здібностей школяра. Проте

ця мета не може бути реалізована без розв’язання цілої низки проблем.

Першою, важливою умовою пробудження в дітей активності є атмосфера, що

панує в школі, бо без успіхів не народиться ні інтерес, ні почуття

власної гідності, самоповаги. Не може бути творчою праця, що приносить

поразки без перемоги, не може бути цікавим те, що завдає постійних

прикрощів, змушує страждати. На створення творчої, доброзичливої

атмосфери і спрямована робота школи.

 

Пробудити в учневі потенціальні сили, викликавши перше

схвильоване почуття радості від успіхів – важливий крок на шляху

становлення дитини як особистості.

 

Сучасна школа має досягти особливого психологічного клімату,

в умовах якого дитина почувалася б комфортно. Важлива складова успіху –

щире відчуття радості життя. «Де безрадісні почуття, - писав

В.Сухомлинський, - там і пригнічений розум, скута душа».

 

Запалити почуття радості зможуть вчителі, які пристрасно

закохані в свою працю, що вміють запалити вогник такої самої любові у

своїх вихованців. Потрібно любити дітей такими як вони є. Доброта і

любов до дітей мають бути не тільки внутрішнім станом душі, а й головним

мотивом, стимул педагогічної діяльності. Вчитель повинен розуміти дітей

– це значить стати на їхню позицію, цінити їхні відчуття, сприймати їхні

турботи і справи як серйозні і зважати на них. До цих турбот і справ

ставитися з повагою, зацікавлено. Тоді поділена дитяча радість

подвоюється, а поділене горе зменшується вдвічі; дитина розкривається,

більше розповідає про себе, та й, відчувши позитивне ставлення до себе з

боку вчителя, стає здатною просуватися у вирішені своєї проблеми.

 

Ще під час підготовки дитини до школи ми намагаємося якомога

більше пізнати про кожного майбутнього учня, дати йому можливість

самоствердитися. З цією метою проводимо гру «Давайте познайомимося», де

діти розповідають про те що їм цікаво: про дні народження, про батьків,

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ