UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Купновицька Валентина Михайлівна. Урок з курсу 'Я і Україна. Громадянська освіта' (3 клас) на тему: 'Доброта'. 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось5954
Скачало279
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Уроки Радості, Добра

 

Купновицька

 

Валентина Михайлівна

 

Учителька початкових класів загальноосвітньої школи

 

І-ІІІ ступенів № 11, м. Умань.

 

Педагогічний стаж – 22 роки.

 

Спеціаліст вищої категорії.

 

Урок з курсу «Я і Україна. Громадянська освіта» (3 клас)

 

Тема. Доброта

 

Мета: розкрити зміст поняття доброта, вчити творити добро безкорисно,

показати переваги доброти над жорстокістю і байдужістю; розвивати вміння

співчувати; виховувати прагнення до виховання в собі кращих людських

якостей.

 

Обладнання: портрет В. О. Сухомлинського, текст оповідання

В.Сухомлинського,завдання для групової роботи, кольорові картки, плакат

з написом «Правила Доброти», вислів Генріха Гейне, слова для

«павутинки», підручник (Байбара Т. М., Бібік Н. М. Я і Україна: Підруч.

для 3 класу. – К.: Форум, 2003), сигнальні картки.

 

Запис на дошці:

 

Життя дається людині на добрі справи.

 

(Генріх Гейне)

 

Х І Д У Р О К У

 

І. Організаційний момент

 

Вітання гостей

 

Вітання друзів

 

Діти, торкніться один одного, усміхніться одне одному й подаруйте щиру

усмішку та чудовий настрій. (Учитель торкається першої дитини, а діти

далі – своїх друзів по черзі – «ланцюжком»).

 

У ч и т е л ь. Коли ми даруємо добрі слова, чудовий настрій, тепло своїх

долоней іншим, нам стає також добре, тепло і затишно на душі.

 

ІІ. Підготовка до повідомлення теми уроку

 

У ч и т е л ь. У В. Сухомлинського є оповідання «Кожна людина повинна».

Його герой, маленький хлопчик Петрик, дивується, чому вночі машиніст не

спить, як всі, а веде поїзд. Послухайте уривок розмови хлопчика з мамою.

(Інсценізація уривка учнями класу ).

 

Як же це так? Йому ж хочеться спати ?

 

Хочеться, але він повинен вести поїзд. Кожна людина повинна.

 

І я повинен?

 

І ти повинен.

 

Що ж я повинен?

 

Бути людиною! Це найголовніше.

 

Мозковий штурм.

 

Якою, на вашу думку, повинна бути людина?

 

 

Складається «павутинка». (Відповіді дітей: доброю, чесною,

відповідальною, працьовитою, щедрою, скромною, ввічливою, дружелюбною,

наполегливою, старанною та інші.)

 

ІІІ. Повідомлення теми, завдань уроку.

 

В ч и т е л ь.

 

Як ви гадаєте, яка із цих людських чеснот найбільше цінується в людині?

(Доброта).

 

Я теж гадаю, що доброта.

 

(Повідомлення теми уроку і завдань уроку).

 

ІV. Вивчення нового матеріалу

 

1. Бесіда.

 

- Ми часто чуємо слова добро, доброта. Що, на вашу думку, означають ці

слова? (Відповіді учнів).

 

Добро – корисна справа, вчинок.

 

Доброта – чутливе, дружнє ставлення до інших.

2.Читання вірша І. Драча (підручник, с. 43).

 

- Яка головна думка цього вірша?

 

- Як автор доводить цю думку?

 

- Який висновок можна зробити? (Добрі справи треба робити безкорисно.)

 

- Цей висновок буде одним із Правил Доброти, які ми сьогодні складемо на

уроці. (На дошці плакат «Правила Доброти»).

 

3. Робота над прислів’ями. Групова робота.

 

Поділ на групи (за кольором картки). Повторення правил. Вивчення

інструкції.

 

Інструкція для роботи в групі

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ