UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Поліщук Марія Володимирівна. Вчитель – духовний наставник учнів. 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось482
Скачало129
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Поліщук Марія Володимирівна,

 

учитель початкових класів

 

Жашківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

 

Вчитель – духовний наставник учнів

 

Не кожен вчитель є класним наставником, але кожен вчитель несе промінь,

який торкається серця дитини, формує її душу.

 

Кожний вчинок, кожна дія, кожне слово, жест, погляд учителя, вираз

обличчя має бути осмисленим і вагомим. Вчитель – авторитет для учня,

іноді навіть ідеал. Але важливо, щоб він став духовним наставником. Так

само, як мати віддає саме найкраще й найдорожче дітям, так і вчитель

вкладає свою душу в учнів. У цьому я бачу суть педагогічної професії.

Згадаймо слова Д. Карнегі: «Велич людини великої розкривається в тім, як

вона поводиться з тими, хто ще тільки росте, розвивається.»

 

Учитель повинен прийти до дітей не лише із знаннями, а й з тим добром,

тим променем світла, який є в його серці. «Благодійна душа буде

насичена, і хто напоїть інших, той сам напоєний буде,» - сказано у

Біблії.

 

Д

 

Ж

 

Ж

 

переконалась у тому, що, якщо хочеш, щоб тебе почули, треба щиросердні

слова вимовляти пошепки, а не викрикувати. Гучний голос, а тим паче

крик, зумовлює протилежну реакцію у дітей. Важливо, щоб на уроці учні

почували себе комфортно. Для цього створюю ситуацію успіху для кожної

дитини. Я із задоволенням слухаю кожну відповідь, навіть якщо вона не

правильна або неточна. Дитина думає, мислить, шукає, а це вже добре. І

за це я похвалю її. А правильну відповідь ми все одно знайдемо з

допомогою інших дітей.

 

Моє педагогічне кредо полягає у тому, щоб допомогти дитині, пізнаючи

світ, природу, пізнати себе як людину і сприяти тому, щоб вона була

суб’єктом життєтворчості. Я ставлю собі за мету розвивати особистість,

розумові здібності, творчі вміння самостійно здобувати знання, логічно

мислити.

 

З метою реалізації цієї мети уроки проводжу у формі ділових ігор,

екскурсій, подорожей, диспутів, через активні методи навчання: групові

дискусії, навчання інших, творчі завдання з урахуванням інтересів і

потреб кожної дитини.

 

0

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ