UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва П’ятківська Алла Леонідівна.
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось653
Скачало108
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Інтернет-семінар «Істина школи у щирості стосунків з дітьми»

 

Розділ 1. Школа-берегиня національного духу і культури

 

«Я і Україна» 2 клас. Урок на тему: «Школа ввічливості»

 

Виконала учитель

 

П’ятківська Алла Леонідівна

 

м. Умань, ЗОШ № 11

 

Тема . Школа ввічливості

 

Мета . 1. Вчити дітей ввічливо спілкуватись з ровесниками та дорослими.

 

2. Показати перевагу доброти, чуйності над байдужістю.

 

3. Розширити і закріпити вміння вживати слова ввічливості.

 

4. Формувати манери культурної поведінки, навички і звички

«хорошого тону»

 

5. Виховування в учнів ввічливість, чемність,

доброзичливість.

 

Обладнання : підручник «Я і Україна» Н.М. Бібік, Н.С. Коваль, 2 клас;

іграшковий мікрофон; таблиця: «Культурна людина…»; 6-7 яблук на підносі;

вирази обличчя-малюнки гномів; таблички «Так», «Ні», «Не знаю»; тексти

оповідань для роботі в групах; опорні картки для складання діалогів ;

таблиці «Слова подяки», «Слова вибачення», «Слова вітання», «Слова

прощання»; «Дерево емоцій», квіточки – самоклейки, іграшки для

лялькового театру.

 

Хід роботи

 

1. Організація класу.

 

Сьогодні в нас урок незвичний,

 

він вчить багато нас чому.

 

Хай буде він для нас навчальним.

 

За це подякуєм йому.

 

2. Мотивація навчальної діяльності.

 

Учитель .- Діти, нещодавно я спостерігала одну ситуацію і мені дуже

закортіло розказати її вам. В цьому мені допоможуть Владик, Максимко і

Анна.

 

Інсценізація.

 

Йшли на зустріч один одному два хлопчики. Перший підбіг до другого,

плеснув його по плечу і крикнув:

 

- Гей! Добре, що я тебе зустрів. А ну дай мені швидко домашнє

завдання з української мови, бо я не записав.

 

- Вибач, але мені ніколи, - відповів другий хлопчик і пішов

геть. А перший тільки знизав плечима.

 

Учитель .-Як ви гадаєте, діти,чи правильно повівся перший хлопчик? Яким

він був?

 

( Він був невихованим, неввічливим)

 

3. Повідомлення теми і завдань уроку

 

(записати на дошці)

 

Учитель .-Щоб не потрапити самому в таку ситуацію, ми сьогодні завітаємо

в школу ввічливості. І спробуємо виконати такі завдання:

 

- вчитись ввічливо спілкуватись з ровесниками та дорослими;

 

- вживати слова ввічливості в повсякденному житті;

 

- виховувати в собі манери культурної поведінки.

 

4. Вивчення нового матеріалу

 

1. Поняття «культурна людина»

 

Учитель .- Діти, як ви гадаєте, якою повинна бути культурна людина?

 

Технологія «Мікрофон» ( відповіді дітей )

 

Учитель .- Ось яке визначення культурної людини дає тлумачний словник:

«Культурна людина – вихована, ввічлива, успішна людина, яка поважає

права інших людей» (Таблиця).

 

- А яку людину можна назвати некультурною? ( Діти відповідають,

а учитель записує на дошці )

 

- А зараз давайте проведемо один експеримент. На підносі 6-7

яблук цілих і одне надкушене. Діти розбирають хороші яблука, а надкушене

залишається.

 

Висновок: Надкушене яблуко – це некультурна людина, з якою не хочуть

дружити, та й не відомо, чи стане вона комусь просто приятелем.

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ