UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваКарчевська А. А., Литвин О.В. Екологічний гурток 'Екоколобок'. 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось14937
Скачало370
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

СМІЛЯНСЬКИЙ МІСЬКИЙ ВІДДІЛ ОСВІТИ

 

СМІЛЯНСЬКИЙ МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ

 

СПЕЦІАЛІЗОВАНА ШКОЛА І – ІІІ СТУПЕНІВ № 5

 

ЕКОЛОГІЧНИЙ ГУРТОК «ЕКОКОЛОБОК»

 

Творча робота вчителів

 

початкових класів

 

Карчевської А.А.

 

Литвин О. В.

 

м. Сміла

 

АНОТАЦІЯ

 

Карчевська А.А., Литвин О. В.,

 

вчителі початкових класів,

 

Смілянська спеціалізована школи

 

І-ІІІ ступенів №5 Смілянської міської ради

 

Екологічний гурток «Екоколобок»

 

Посібник містить розробки практичних занять екологічного гуртка

«Екоколобок».

 

Пропонуються екологічні задачі, вікторини, загадки, українські приказки

та прислів’я про природу, ігри – подорожі, екскурсії в природу, сценарії

свят, практичні завдання.

 

Посібник може бути використаний вчителями початкових класів в гуртковій

роботі з екологічного виховання школярів, вихователями груп продовженого

дня, студентами вищих навчальних закладів.

 

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

 

Охорона навколишнього середовища – найактуальніша проблема сьогодення.

Молода українська держава успадкувала тугий вузол екологічних проблем:

забруднені промисловими відходами, пестицидами й радіонуклідами повітря,

ґрунти, водойми; еродовані землі; значною мірою вичерпані природні

ресурси; змінені внаслідок антропогенного втручання ландшафти.

Екологічна криза значно поглибилась у зв'язку з аварією на

Чорнобильській АЕС.

 

В умовах загострення проблем взаємодії людства й природи перед сучасною

педагогічною наукою та практикою постає низка невідкладних завдань,

пов'язаних з необхідністю виховувати молоде покоління не у згубній

традиції якомога більше брати від природи, а у шанобливому ставленні до

всього сущого, що споконвіку притаманне українському народові.

 

Серед якостей, що характеризують екологічну культуру особистості,

важливу роль відіграють знання про природні закономірності, взаємодію

людства та природи. Специфіка засвоєння екологічних знань визначається

складністю природних об'єктів, багатогранністю взаємозв'язків та

залежностей між компонентами природних систем, суспільством та

навколишнім середовищем.

 

Сучасний рівень розвитку засобів впливу на довкілля вимагає від кожної

людини уміння прогнозувати й запобігати можливим негативним наслідкам

своєї діяльності. Вибір оптимальних варіантів взаємодії з природою

потребує глибокого аналізу, творчого підходу, тому засвоєння екологічних

знань не може обмежуватися рівнем застосування їх за взірцем.

Обов'язково має досягатися творчий рівень оволодіння знаннями.

 

В шкільній практиці поширені різноманітні методи й засоби навчання, що

сприяють активізації творчої пізнавальної діяльності учнів. Заслуговують

на увагу ті з них, які допомагають розвиткові умінь систематизувати

знання, самостійно їх набувати, використовувати на практиці. До них

відносяться різні види дидактичного матеріалу, в тому числі задачі,

ігри, вікторини.

 

Пізнавальні задачі є одним з ефективних засобів, що забезпечує творчий

рівень засвоєння екологічних знань, розвиток логічного мислення. Ігри та

вікторини на екологічну тематику стимулюють інтерес учнів до проблем

навколишнього середовища і надають заняттям яскравого емоційного

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ