UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРукавець Олена Степанівна. Гурткова робота як засіб обдарованості молодших школярів. 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось907
Скачало158
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Рукавець Олена Степанівна,

 

учитель початкових класів,

 

Лисянський НВК

 

Гурткова робота в початкових класах,

 

як засіб розвитку обдарованості

 

Поняття обдарованості – це системна якість психіки, що

розвивається впродовж життя й визначає можливість досягнення людиною

більш високих (надзвичайних, неабияких) результатів в одному або кількох

видах діяльності порівняно з іншими людьми. Так говорять вчені. Тому

обдарована дитина – це дитина, що виокремлюється яскравими, очевидними,

іноді видатними досягненнями. В обдарованих дітей схильності

різноманітні й при цьому стійкі й усвідомлені. Таким дітям багато чого

вдається, багато чого до душі.

 

Потрібно не чекати, коли дитина подорослішає, а займатися з нею з

раннього віку. Кожна дитина з’являється на світ, щоб бути щасливою.

Всі ми маємо різні уподобання, здібності: хтось захоплюється спортом, а

хтось музикою, а інші хочуть писати картини.

 

Дівчинка Н не відвідувала дитячий садок, виховувалась у неповній

сім’ ї. З перших днів навчання в школі проявила талант до

декламування, а потім і складання віршів. Учениця розвивала свій

талант у літературному гуртку «Сузір’я» Лисянського НВК. Свої перші

вірші запропонувала читачам газети «Газета усіх Лисян».

 

Щороку, 9 листопада, у День української писемності та мови мовний

конкурс імені Петра Яцика розпочинається у школах України. Учні, які

відвідують мовний гурток, активно приймають участь у шкільному і

районному етапах. Так, учениця М постійно виборювала високі місця.

Велика честь змагатися за звання кращого знавця української мови,

виборювати винагороду.

 

-

 

ві особистісно-ціннісного ставлення до реального світу. Під

керівництвом педагога Пасічник Ірини Олександрівни діти вчаться

сприймати, розуміти і створювати різні образи. Учні постійно приймають

участь у виставках. Учень С – лауреат районних виставок.

 

Я на своєму ж гуртку «Дізнайся, відгадай, обчисли» вчу самостійно

міркувати, робити висновки, порівнювати, аналізувати. Діти бажають

знайти відповідь самостійно.

 

Учитель на заняттях пропонує різні рубрики:

 

- хвилинка цікавих ідей;

 

- хвилинки – веселики;

 

- країна Ребусодія;

 

- в гостях у Розмалюйка;

 

- цікаві задачі;

 

- у світі логічних задач;

 

- незвичайні квадрати;

 

- гра «Зоряний час»;

 

- цікаві кросворди.

 

На заняттях свого гуртка я використовую завдання випереджаючого

характеру. Дітям такі завдання дуже подобаються. А тому окремі учні

вже можуть розв’язувати задачі за Програмою 2 класу. Така робота з

дітьми допоможе розвивати пізнавальні і творчі здібності, формує

просторові уявлення, сприяє чіткому встановленню зв’язків між реальними

предметами та поняттями, розширює кругозір дітей. Дає успішний старт

для навчання у середній школі.

 

У нашій школі організовані спеціальні умови для всебічного,

цілісного психологічного розвитку школярів. Велику допомогу надає і

психолог, який допомагає виявити обдарованих дітей.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ