UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Тіток Валентина Іванівна. Виховання Віри, Надії, Любові – основне завдання школи. 
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось453
Скачало104
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Жашківська райдержадміністрація

 

Відділ освіти

 

Інтернет – семінар

 

«Істина школи у щирості стосунків

 

з дітьми»

 

Тема «Виховання Віри, Надії, Любові – основне завдання школи».

 

Підготувала вчитель початкових класів

 

Хижнянської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів

 

Жашківської районної ради

 

Черкаської області

 

Тіток Валентина Іванівна

 

2010

 

Що означає хороший учитель? Насамперед, людина, яка любить дітей,

знаходить радість у спілкуванні з ними, вміє дружити з дітьми, бере до

серця дитячі радощі і прикрощі, знає душу дитини. Разом з тим, ніколи не

забуває, що сам колись був дитиною. У такого учителя учні переймають

знання, вчаться жити. Бо діти через поведінку тих, кого бачать щодня

поруч, хто піклується про них, хто навчає бути насамперед людьми,

пізнають світ.

 

Любов до дітей не повинна бути сліпою. Вона повинна бути мудрою.

Доброта, сердечність, тепло, яке випромінює учитель – те, чого чекають

наші учні. Бо вчитель виховує передусім своїм прикладом, своєю думкою,

своїми знаннями.

 

Виховання дитини великою мірою залежить від уміння спілкуватися, від

уміння бачити дитину відчувати й розуміти, переживати всім своїм серцем.

Потрібно уміти читати думки, переживання в рухах дитини, в іскорках її

очей. А починається все з турботи про маленьких учнів, які вперше

переступили поріг класу. Щоб вони відчули її ( турботу) до себе. А потім

разом, помалу проявляти цю турботу до інших, до навколишнього, до

творення краси, до творення добра.

 

Стосунки з дітьми мають бути доброзичливими, щирими. І вони не повинні

залежати від успішності ( чи неуспішності) в навчанні, не пов’язані з

засвоєнням навчального матеріалу, оцінками. Учень – це людина і цього

досить, щоб його поважали. В такому спілкуванні всі учасники повинні

почувати себе рівними. В таких випадках учні перестають бути учнями –

вони просто люди .

 

Особливо потребують таких відносин діти з огрубілим серцем. А це

вимагає терпіння. Тільки важка кропітка праця, системна робота у

вихованні дітей має результативність. Але щоб досягти хоч якихось

результатів, треба спочатку повірити в себе, повірити в дитину,

налагодити довірливі стосунки з батьками дитини, спробувати налагодити

щирі стосунки між дітьми та їх батьками.

 

Сім’я, мов сонечко, зігріває людину від народження і до кінця його

днів. Вона є осередком любові і тепла для дитини. Вона є світлим

промінчиком любові. Обов’язково складаємо «Родовідне дерево». Наш

обов’язок – пам’ятати своїх предків. Найстарші – прабабусі та прадідусі

– то коріння. Дідусі та бабусі – стовбур. Міцні гілки – батьки, а

листочки – дітлахи.

 

Людське безсмертя з роду і до роду

 

Увись росте з коріння родоводу.

 

І тільки той, у кого серце чуйне,

 

Той знає й береже минуле.

 

hQC

 

ають любові.

 

Знову звертаюсь до творів В.О.Сухомлинського. Зокрема: «А серце тобі

нічого не сказало?».

 

Андрійко прийшов зі школи і побачив заплакану матір. Він поклав книжки

й сів за стіл. Чекає обіду.

 

А тата відвезли в лікарню, - каже мати. – Занедужав батько.

 

Вона чекала, що син занепокоїться, стривожиться. Та син був незворушний,

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ