UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Осадча І.С.,
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось929
Скачало123
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Осадча Ірина Сергіївна,

 

вихователь ДНЗ №19 м.Сміла,

 

Заняття як засіб розвитку креативності старших дошкільників на тему

 

«На гостини до Весни»

 

Мета: розвивати вміння дітей логічно мислити, творчу уяву, фантазію,

естетичні почуття, художній смак, дрібну моторику пальців рук.

Виховувати любов до народної творчості, бережне ставлення до живої

природи, бажання брати активну участь у всіх видах діяльності, доводити

розпочату справу до кінця. Закріпити знання дітей про характерні ознаки

весни та явища природи; формувати вміння складати творчу розповідь.

 

Обладнання: магнітофонний запис музики А.Філіпенка «Веснянка», лист від

Весни, ящик із землею, травою, ваза з пролісками; інвентар для

образотворчої діяльності: фарби, кольоровий папір, ножиці, насіння

різних плодів, сушене листя, пластилін, дощечки-стеки.

 

Хід заняття

 

Діти вільно сидять на килимку.

 

Вихователь. Запрошую вас поринути у чарівний світ. Послухайте,

будь-ласка, мелодію. (Звучить запис А.Філіпенка «Веснянка»)

 

Що ви уявили, слухаючи музику?

 

Який характер музики?

 

Яку пору року вона вам нагадує? Чому?

 

Які зміни відбуваються в природі навесні?

 

Діти, Весна запросила нас до себе на гостини. Ця мандрівка буде весела і

цікава, але попереду нас чекають випробування. Погляньте навколо, чи не

помічаєте ви чогось незвичного? (Діти знаходять конверт, в якому лист

від Весни.)

 

Вихователь читає лист:

 

«Добрий день, любі діти. Пишу вам я, Весна-красна. Я дуже люблю приймати

гостей у себе, мені дуже хочеться, щоб ви гуртом завітали до мене на

гостини і відвідали моє Зелене Царство, побачилися з моїми молодшими

братиками і сестричками - рослинами, птахами і звірятами. Проте

потрапити до мене непросто, слід виконати завдання. Тоді і я, і сама

матінка Природа щедро віддячимо вам».

 

Вихователь зачитує перше завдання:

 

- Народ склав про весну та весняні явища безліч загаток, прислів’їв,

приказок. Покажіть свої знання (Діти загадують та розгадують загадки,

розповідають приказки, прислів’я про весну).

 

hЄ.

 

& hm

 

hm

 

. hm

 

hm

 

hm

 

hm

 

hm

 

, hm

 

hm

 

gdm

 

gdm

 

gdm

 

gdЄ.

 

gdm

 

$

 

^„™ a$gdm

 

# hЄ.

 

* hЄ.

 

$ hЄ.

 

* hЄ.

 

gdm

 

gdm

 

F

 

gdm

 

gdm

 

. Наприклад: «Я - ніжна весняна квіточка. Я - гарно росту і квітну лише

тоді, коли мене ласкає ніжне, сонячне проміння, весняний дощик. Мені

дуже приємно, коли мною всі милуються. Я дуже прошу, не топчіть мене, не

рвіть, адже я приношу радість людям»)

 

Тематика дитячих розповідей:

 

Я - земля.

 

Я - дерево.

 

Я - сонечко.

 

Я - струмочок.

 

Я - травичка.

 

Фізкультхвилинка

 

Вихователь. Весна нам пропонує пограти в гру «Створи мій образ». Легко

справиться із цим завданням той, хто вміє фантазувати, має гарний

художній смак. Об’єднайтеся у команди. (Дітям пропонується на силует

дівчини одягнуть різні елементи одягу, прикрас, рослин, щоб утворилася

весна. Пояснити всій вибір)

 

Вихователь. Наступне випробування для вас - дидактична гра «Хто (що) ким

(чим) буде навесні?» Кожен із вас обере собі картинку і спробує уявити,

що відбудеться з предметами та об’єктами навесні.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ