UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЗдійснення креативного розвитку дошкільників в ігровій діяльності
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось3933
Скачало196
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Семенченко Олена Вікторівна,

 

Фьокліна Галина Іллівна,

 

вихователі Таганчанського

 

дошкільного навчального закладу

 

Канівського району

 

Здійснення креативного розвитку дошкільників в ігровій діяльності

 

Реформування системи освіти висуває розвиток творчої, креативної

особистості дитини як одне з пріоритетних завдань. Саме від творчих

людей, які можуть досягти успіхів у діяльності завдяки певним

індивідуальним та особистим рисам, залежить розвиток суспільства.

 

Дошкільна освіта - первинна складова у системі безперервної освіти в

Україні. В умовах оновлення суспільства, відродження національної

культури орієнтація на творчий, креативний розвиток особистості є

головною засадою сучасного виховання та освіти, що в свою чергу орієнтує

на підвищення ролі завдань розвитку творчого, креативного потенціалу

дитини як засобу формування її духовного світу, національної свідомості,

морально-етичних ідеалів.

 

Головна мета дошкільної освіти: формування базису особистісної культури

дитини через відкриття її світу в його цілісності та різноманітності.

 

Креативна, творча особистість - це індивід, який володіє високим рівнем

знань, має потяг до нового, оригінального. Для такої особистості творча,

креативна діяльність є життєвою потребою, її здібності пов'язані із

створенням нового, оригінального продукту.

 

Орієнтованість Базового компонента на кожну особистість допомагає

уникнути усередненості, рецептурності в освіті, дійти до кожної окремої

дитини, розкрити всі її можливості та задатки. Важливо усвідомити

головне: дитина не об'єкт, а суб'єкт активної співпраці з дорослими.

 

Креативній, творчо спрямованій активності дошкільника притаманні:

активність у мисленні, ініціативність, наявність певних нахилів,

здібностей, інтересів, творчої уяви; небайдуже ставлення до навколишньої

дійсності, здатність помічати, переживати, творити нове, сумніватися й

шукати шляхи рішень, отримувати задоволення від результату й самого

процесу творення; достатній рівень життєвої компетентності.

 

У дослідженнях проблеми розвитку дитячої креативної творчості

представники гуманістичної педагогіки доводять її очевидну

суспільно-педагогічну цінність, яка полягає у формуванні унікальних

креативних здібностей, що забезпечують дитині участь у

найрізноманітніших видах діяльності. Креативна творчість у дитинстві не

самоціль, а засіб та умова всебічного гармонійного розвитку, виявлення

свого розуміння навколишнього, свого ставлення до нього. Вона допомагає

розкрити внутрішній світ, особливості сприймання, уявлень, інтересів,

здібностей.

 

Доведено, що становлення творчої особистості, розвиток її креативних

здібностей у дітей залежить від гармонійного поєднання природних

задатків, вагомих для конкретної дитини, мотивів діяльності та

сприятливого розвивального середовища. Важливим чинником успіху є також

виховання морально - вольових якостей, розвиток емоційної сфери та

набуття дошкільниками певних знань, умінь, навичок, які необхідні для

проявлення творчого потенціалу. Саме знання, уміння та навички - основа

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ