UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Гой Лариса Анатоліївна. ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ІКТ ТА МОЖЛИВОСТЕЙ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ У ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ТА УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ.
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось895
Скачало147
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ІКТ ТА МОЖЛИВОСТЕЙ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ У ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ

ТА УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ

 

Те, що діти вчаться знаходити власні шляхи для отримання

 

знань дивовижно і невідворотно. Але це формулює виклик для

 

батьків і для наміченого процесу розвитку школи. Школа

 

минулого забезпечувала оволодіння знаннями. В майбутньому

 

навчання і виховання повинні бути спрямовані на розвиток

 

здатності критично і розумно використовувати набуті

 

знання.

 

Сеймур Пайпеут

 

Основні напрями реформи освіти визначають як найважливіше, обов'язкове

завдання школи — давати підростаючому поколінню глибокі й міцні знання

основ наук, виробляти навички і вміння, застосовувати їх на практиці,

формувати матеріалістичний світогляд. Одним зі шляхів реалізації

накресленого завдання є викладання інформаційних технологій у початковій

школі.

 

Інформатизація освіти базується на використанні засобів нових

інформаційних технологій і спрямована на інтенсифікацію процесу

навчання, реалізацію ідей розвивального навчання, вдосконалення форм і

методів організації навчального процесу, забезпечує перехід від

механічного засвоєння фактологічних знань до вмінь самостійно здобувати

нові знання. За такого підходу ознайомлення з інформаційними

технологіями та їх використання у навчальній діяльності є цілісним і

неперервним процесом, що охоплює всю систему освіти.

 

У 2005 році навчальний комплекс «Сходинки до інформатики» пройшов

експертну оцінку Міністерства освіти і науки України і рекомендований до

використання у загальноосвітніх навчальних закладах України. Даний курс

передбачає кілька напрямків навчальної, розвивальної та виховної

діяльності учнів.

 

Так при вивченні тем: «У комп'ютерному класі», «Що може комп'ютер»

виховується культура поведінки в комп’ютерному класі, толерантність,

культура мовлення, бережливе ставлення до держмайна, інтерес до різних

 

збагачують інформаційний світ дитини.

 

Наприклад, глобальна мережа Інтернет уможливлює доступ до різноманітних

сайтів. Інформація на сайтах може бути дуже потрібною, цікавою,

розвиваючою, навчальною, виховною, але також може бути і шкідливою та

небезпечною для дитини. Так чи інакше, але сьогодні дитина має доступ до

сайтів, які негативно впливають на її психіку, виховання, рекламують

жорстокість і насильство. І тому дуже важливо навчити дитину обирати

корисну для неї інформацію, формувати в неї вміння використовувати її та

інструментарій нових можливостей.

 

Інтернетом уже користується понад 200 тис. дітей у віці від 5 до 18

років, і з кожним роком кількість юних користувачів збільшується більш

ніж на 30%;

 

15% батьків не здогадуються про труднощі, з якими зіштовхуються їхні

діти в Інтернеті, і менш ніж половина батьків мають уявлення про

елементарні засоби безпеки у мережі;

 

Згідно із даними Європейської Комісії, 44% дітей, які використовують

Інтернет, «зіштовхуються» з матеріалами дорослого змісту;сайти несуть

інформацію, яка негативно може вплинути на виховання, здоровя та життя

(виготовлення наркотиків, суїцид, фашизм, расизм, расова нетерпимість).

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ