UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Здоренко Жанна Іванівна. ВИКОРИСТАННЯ ІКТ У ПРОЕКТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ЛІЦЕЮ. З досвіду впровадження проектної методики виховного спрямування.
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось2108
Скачало179
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

ВИКОРИСТАННЯ ІКТ У ПРОЕКТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ЛІЦЕЮ

 

Жанна Іванівна Здоренко,

 

заступник директора з навчально – виховної роботи

 

Городищенського економічного ліцею

 

Однією з проблем сьогодення є формування гуманістичної орієнтації

особистості, в основі якої закладено прагнення до творчої

самореалізації, духовно-інтелектуального самовдосконалення.

 

Метою виховання є формування і створення атмосфери бажання стати

Особистістю; спрямування особистості на розвиток найкращих якостей та

моральних чеснот, на шлях самопізнання, самоактивності і саморозвитку.

 

Проектуючи виховну діяльність, варто визначити: як спрямувати виховні

впливи так, щоб вони знайшли адекватний відгук у внутрішньому світі

особистості, як збагатити його.

 

Визначальним чинником сучасної цивілізації є інформація і усе, що

пов’язане з її накопиченням, оновленням, передаванням та використанням.

 

Мета впровадження ІКТ у виховний процес – «не зробити виховання

комп’ютерним», а «зробити виховання ефективним».

 

Використання ІКТ розвиває учнівський інтерес, підвищує ефективність

процесу, сприяє формуванню світогляду, створює комфортні умови для

проведення позакласних заходів, допомагає розвинути творчі і пізнавальні

здібності.

 

Активне використання ІКТ у виховному процесі забезпечує умови для:

створення тематичного банку; унаочнення матеріалу; встановлення

мережевої взаємодії для обміну інформацією; пошук і використання

інформації, тощо. Ефективність виховання за допомогою ІКТ залежить від

готовності педагога, якості програмних засобів.

 

Яскравим прикладом використання ІКТ у виховній роботі Городищенського

економічного ліцею є розробка і реалізація проекту «Афганістан болить в

моїй душі».

 

Даний проект був відзначений у ІІ Всеукраїнському конкурсі благодійних

проектів «Добро починається з тебе», у номінації «100 кращих проектів»,

2009 р.; сайт проекту - (w.w.w.ukraine 3000.org.ua).

 

Ми акцентуємо увагу на виховному аспекті даного проекту з використанням

ІКТ і розглядаємо доцільність і ефективність у виховному процесі.

 

У ліцеї навчається 15 дітей, батьки яких є учасниками бойових дій в

Афганістані. У нашому районі 111 воїнів-інтернаціоналістів, які

виконували свій інтернаціональний обов’язок у Республіці Афганістан, 6

осіб – загиблих. Ми вважаємо святим обов'язком навчити молоде

покоління жити турботами ветеранів, відчувати біль їх ран, надавати їм

максимально можливу допомогу, огорнути турботою і увагою.

 

Актуальність проекту полягає у тому, що історично війна в Афганістані

зловісним смерчем пролягла через долі десятків тисяч молодих

співвітчизників. На жаль, весь цей час ветерани війни були несправедливо

забуті. Їх подвиг знецінено. Більшість опинилися сам на сам із своїми

моральними та матеріальними проблемами. Наші воїни проявили мужність,

стійкість, відвагу і героїзм і виховною метою проекту є формування

почуття гордості за державу у молодого покоління ; об’єктивного

оцінювання історичних подій; виховання почуття патріотизму,

милосердя, співчуття, колективізму; формування усвідомлення потреби

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ