UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Сідєльнікова Ольга Петрівна. Використання сайту школи для виховання школярів.
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось788
Скачало144
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Сідєльнікова Ольга Петрівна, заступник директора з навчально-виховної

роботи Золотоніської загальноосвітньої санаторної школи-інтернату І-ІІІ

ступенів Черкаської обласної ради

 

Матеріали на науково-методичну конференцію «Досвід використання ІКТ та

можливостей мережі Інтернет у вихованні дітей та учнівської молоді»

 

Тема проекту: Використання сайту школи для виховання школярів

 

Даний проект спрямований на формування у школярів ціннісного ставлення

до себе, до людей, до природи, розвиток творчих здібностей школярів,

формування інтересу до здобуття знань, виявлення обдарованих дітей,

активізацію учнівського самоврядування, на пропаганду учнівської

творчості та формування активної життєвої позиції школярів. Його можна

розглядати як системний компонент у контексті особистісно орієнтованої

освіти.

 

Метою шкільного проектування є створення педагогом під час освітнього

процесу таких умов, за яких результатом є індивідуальний досвід

проектної діяльності учня. Таким чином, проект – це цільовий акт

діяльності, в основі якої лежать інтереси учня.

 

ІКТ - універсальним засіб пізнавально-дослідницької діяльності і друге

за значимістю (після традиційної писемності) знакове знаряддя обміну

інформацією. Вони стають потужним знаряддям педагогічного впливу та,

внаслідок своїх унікальних властивостей, дозволяють:

 

- підвищити ефективність навчального процесу;

 

- розвинути особистісні якості учнів (навченість, здатність до

навчання, здатність до самоосвіти, самовиховання , самонавчання ,

саморозвиток, творчі здібності, вміння застосовувати отримані знання на

практиці, пізнавальний інтерес, ставлення до праці);

 

- розвинути комунікативні і соціальні здібності молодої людини,

особливо під час роботи в мережі Інтернет;

 

- значно розширити можливості індивідуалізації і диференціації

навчання за рахунок надання кожному учневі персонального педагога, роль

якого виконує комп’ютер;

 

- визначити учня як активного суб’єкта пізнання, визнати його

самоцінність;

 

- врахувати суб’єктивний досвід учня, його індивідуальні

особливості;

 

- здійснити самостійну навчальну діяльність, у ході якої учень

самонавчається і саморозвивається;

 

- прищепити учню навички роботи з сучасними технологіями, що

сприятиме його адаптації до швидкоплинних соціальних умов для успішної

реалізації своїх професійних задач;

 

- забезпечити комплексне вивчення явищ дійсності, нерозривність

взаємозв’язку між природознавством, технікою, гуманітарними науками та

мистецтвом;

 

- сприяти постійному динамічному оновленню змісту, форм, методів,

процесів навчання і виховання.

 

Також не слід забувати те, що на нинішньому етапі розвитку суспільства

наявність знань та вмінь з інформаційних технологій стає базовою вимогою

для випускника школи. Молода людина, яка не володіє сучасними ІКТ, яка

не ознайомилася з технологіями Інтернет у ЗНЗ, буде неминуче відкинута

за межі сучасного інформаційного суспільства.

 

Мета проекту «Використання веб-сайту школи для виховання школярів»:

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ