UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Дробідько Оксана Петрівна, Андрущенко Ольга Іванівна. Психологічний практикум 'Шляхи попередження та розв’язання конфліктів у школі' (з використанням
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось1229
Скачало171
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Дробідько Оксана Петрівна, соціальний педагог Золотоніської

загальноосвітньої санаторної школи-інтернату ступенів І-ІІІ Черкаської

обласної ради

 

Андрущенко Ольга Іванівна, практичний психолог Золотоніської

загальноосвітньої санаторної школи-інтернату ступенів І-ІІІ Черкаської

обласної ради

 

Матеріали на наукову-методичну конференцію «Досвід використання ІКТ та

можливостей мережі Інтернет у вихованні дітей та учнівської молоді»

 

Психологічний практикум «Шляхи попередження та розв’язання конфліктів у

школі»

 

(з використанням інформаційно-комунікаційних технологій)

 

Мета. Формування конфліктної компетентності учасників, здатності до

толерантної поведінки.

 

Завдання:

 

визначити поняття «конфлікт», «конфліктна ситуація»;

 

розвиток навичок довірливого спілкування учасників практикуму;

 

активізація творчого пошуку та досвіду учасників ;

 

на конкретних прикладах розглянути моделі поведінки особистості в

конфліктних ситуаціях;

 

створення доброзичливої атмосфери в групі.

 

Обладнання. Ватман, маркери, мультимедійна дошка, музичний супровід,

слайди.

 

Методичні рекомендації: психологічний практикум спрямований на

формування у дітей позитивного ставлення до себе та оточуючих, розвиток

уміння правильно поводитися у конфліктних ситуаціях. Захід розрахований

на учнів 5 – 7 класів.

 

Хід заняття

 

І. 1. Вступ.

 

2.Знайомство. Вправа «Три слова про себе»

 

Всі учасники стають у коло. Необхідно взяти сусіда з справа під руку і

сказати три слова, що поєднує вас з людиною, яка стоїть поряд, і так

далі, поки не утвориться ланцюжок.

 

ІІ. Основна частина

 

Вправа «Асоціації»

 

Що таке конфлікт? Які асоціації у вас викликає це слово?

 

Кожен з учасників називає асоціації, які викликає слово «конфлікт».

Ведучий записує всі названі асоціації на ватмані і зачитує.

 

Підведення підсумків. Презентація « конфлікт – це…»

 

Конфлікт (від латинського confliktus – боротися разом) – це

суперечність, яка виникає між людьми у зв’язку з розв’язанням питань

виробничого, громадського або осибистісного характеру. Конфлікти

виникають під час зіткнення поглядів, інтересів, прагнень різних осіб.

 

 

Гра «Ромашка»

 

Робота в групах

 

Учасники за кольором діляться на групи.

 

Завдання. Пропонуємо вибрати одну з пелюсток. На пелюстці ромашки

описана ситуація з шкільного життя, вам необхідно знайти конструктивне

рішення виходу з конфлікту, програти в ролях ситуацію.

 

Ситуація №1

 

Учитель математики проводила урок. У класі був гамір, діти голосно

розмовляли між собою, найчастіше на очі потрапляв Ю. Петренко – лідер

класу, здібний, самолюбивий, але не дуже старанний хлопчик. Учительці

здалося, що він розмовляє більше, ніж інші…

 

Ситуація №2

 

Ваше черга прибирати клас. Ви цього дня з якихось причин не можете

виконати цю роботу і попросили однокласника почергувати замість вас. Він

пообіцяв, але нічого не зробив, мотивуючи тим, що не його черга і він

пожартував.

 

Ваші пояснення класному керівникові і ваші дії щодо однокласника.

 

Ситуація №3

 

Група однокласників спілкується на перерві. Учень-старшокласник

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ