UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Крижанівська Ольга Миколаївна. Досвід використання ІКТ та можливостей мережі Інтернет у вихованні дітей.
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось1390
Скачало166
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Крижанівська Ольга Миколаївна

 

Вступ

 

Оновлення всіх сторін життя суспільства, необхідність виходу на

нові рубежі науково – технічного прогресу, забезпечення високої

ефективності розвитку творчого потенціалу суспільства – все це ставить

перед школою завдання розвивально – навчального і виховного характеру.

Формування духовного світу дітей – велике і складне завдання, що стоїть

у центрі уваги широкого педагогічного загалу. Це велике і складне

питання потребує комплексного і багатомірного розв’язання. Ш. Амонашвілі

пише: «Задача полягає в тому, щоб створити педагогічний процес зі своїми

морально – соціальними якостями, який дасть можливий простір для

задоволення дитиною її пристрасті до розвитку.» І тут, звичайно, на

допомогу приходить комп’ютер. ІКТ значно розширюють можливості зорового

сприйняття, надають сильну емоційну дію на учня, розвивають художній

смак і водночас дають нові знання в різних областях культури, історії,

етики, екології тощо. Комп’ютер значно розширив можливості подачі

інформації застосуванням кольорів, графіки, звуків, дозволив моделювати

різні ситуації й середовища, дає можливість зануритися в ситуацію.

Комп’ютерні технології роблять години спілкування з учнями

привабливішими і по – справжньому сучасними, а підведення підсумків

проходить об’єктивно і вчасно. Позитивним моментом використання ІКТ для

оптимізації виховного процесу є;

 

- підвищення цілеспрямованості годин спілкування з учнями,

 

- прискорення темпу діяльності учнів,

 

- краще запам’ятовування і розуміння матеріалу.

 

Використання комп’ютера в початкових класах передбачає в основному на

ігрові форми роботи. Але важливо пам’ятати, щоб цікавість не закривала

виховні цілі.

 

Природа і розумове виховання

 

Екскурсії відкривають перед дітьми лабораторію творчих пошуків. В.

О. Сухомлинський радив бачити у природі вічне джерело дитячого розуму,

фантазії, словесної творчості. Визначний педагог прагнув, аби яскраві

образи рідної землі живили свідомість дитини, щоб закони мислення вперше

розкрилися серед луків, полів, біля річки, у шкільному гайку. На мою

думку, завданням педагога є навчити дітей бачити навколишній світ,

зацікавити, захопити. Треба прагнути, щоб кожна екскурсія була вікном не

лише в природу, але й у світ рідної мови, народної мудрості, поетичного

слова, у світ емоцій та почуттів. Завершується екскурсія висновком,

твором, виготовленням саморобних творчих робіт, зошитів, в які

виписуються окремі уривки, висновки, наклеюються малюнки. Але не завжди

є можливість здійснити таку подорож. І тут на допомогу вихователю

приходить комп’ютер і мережа Інтернет. Учні отримують необхідні знання

через різноманітні способи активізації сприйняття об’єктів і явищ:

спостереження, досліди, перегляд фотографії, картинок і презентацій.

Дивовижна природа Черкащини, її краса надихає на творчість, захоплює,

примушує любити й берегти рідний край.

 

Якщо у вашій пам'яті оселився спогад о безкраїх просторах кришталевих

хвиль, над якими чутно ґвалт птахів, а повітря наче занадто свіже, і

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ