UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Лінива Наталія Іванівна. Режим дня – запорука здоров’я вихованців групи продовженого дня.
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось3667
Скачало176
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Лінива Наталія Іванівна,

 

вихователь групи продовженого дня,

 

Калинівський навчально-виховний комплекс «загальноосвітня школа І-Ш

ступенів –

 

дошкільний навчальний заклад»

 

Городищенської районної ради

 

РЕЖИМ ДНЯ – ЗАПОРУКА ЗДОРОВ’Я ВИХОВАНЦІВ ГРУПИ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ

 

Анотація

 

Режим дня – це раціональний розподіл часу активної діяльності та

відпочинку людини протягом дня. Автор акцентує увагу на дотриманні

режиму вихованцями групи продовженого дня як необхідної умови

збереження і зміцнення здоров’я та забезпечення високої

працездатності учнів.

 

ВСТУП

 

Група продовженого дня є однією із форм виховання дітей і допомагає

організувати найсприятливіші умови для їхнього відпочинку, навчання і

виховання, поєднання навчально-виховної роботи на уроках і в позаурочний

час. Вона забезпечує, враховуючи вікові особливості, їхній розумовий,

моральний, естетичний, фізичний, духовний розвиток, створює умови для

організації продуктивної праці, відкриває можливості всебічного

виявлення і розвитку індивідуальних, здібностей, запитів та інтересів

дітей.

 

Успішна робота групи продовженого дня залежить не тільки від того,

наскільки цілеспрямовано спланована робота, але й настільки правильно

організований у ній режим. Від раціонального, із точки зору педагогічної

і гігієнічної побудови, режиму дня залежить підвищення успішності,

збереження достатньої працездатності і попередження втомлюваності учнів.

Дотримання упродовж тривалого часу правильного режиму сприяє зміцненню

здоров’я, створює життєрадісний настрій і підвищує працездатність

школярів. Неухильне дотримання режиму виховує в учнів такі цінні якості

як дисциплінованість, акуратність та організованість.

 

Основними елементами режиму дня є різні види розумової ї фізичної

діяльності, відпочинок з максимальним перебуванням на свіжому повітрі,

регулярне харчування, повноцінний сон та вільний час, що призначений для

задоволення індивідуальних нахилів та інтересів. Загальна тривалість та

особливості чергування основних режимних елементів залежать від віку

дітей та підлітків.

 

Правильне чергування у режимі дня праці та відпочинку в свою чергу

сприяє збереженню в дітей найвищої працездатності.

 

ОСОБЛИВОСТІ РЕЖИМУ ДНЯ У ГРУПІ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ

 

Режим дня у групі повинен відповідати психолого-педагогічним,

гігієнічним і віковим особливостям учнів та сприяти перетворенню в

єдиний гармонійний процес навчально-виховну роботу, відпочинок, а також

трудову діяльність школярів.

 

При плануванні режиму роботи групи продовженого дня необхідно врахувати

такі вимоги:

 

відповідність режиму віковим особливостям школярів;

 

педагогічне забезпечення чергування режимних моментів;

 

раціональний розподіл часу на навчання, харчування, відпочинок,

позакласні і позашкільні заходи, у тому числі максимальне перебування

дітей на свіжому повітрі;

 

чітку організацію роботи дитячого колективу, єдність вимог до дітей,

контроль за їх діяльністю.

 

Режим роботи групи продовженого дня повинен передбачати:

 

1) організацію прогулянок тривалістю не менш як одна година 30

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ