UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВикористання спадщини В.О.Сухомлинського для оновлення соціокультурного простору сучасної школи
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось1043
Скачало130
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Відділ освіти Канівської райдержадміністрації

 

Районний методичний кабінет

 

Басиста Любов Олександрівна

 

Вчитель математики Литвинецької загальноосвітньої школи І-ІП ступенів

 

Використання спадщини

 

В. О. Сухомлинського для

 

оновлення соціокультурного простору сучасної школи

 

Обсяг роботи 8 сторінок

 

Матеріали схвалені педагогічною радою школи

 

16 листопада 2009 року, протокол №6

 

Нині, коли ми вступили в третє тисячоліття, зростає інтерес до проблем

людини.

 

Твердо переконана, що саме освіта є основою розвитку особистості,

суспільства, нації, держави та запорукою майбутнього України.

 

Освіта є стратегічним ресурсом поліпшення добробуту людей, забезпечення

національних інтересів, зміцнення авторитету і конкурентно-спроможності

держави на міжнародній арені.

 

У Конституції України проголошено, що кожна людина має право на

отримання належної освіти, всебічний розвиток своєї особистості.

 

Мета державної політики щодо розвитку освіти полягає у створенні умов

для розвитку особистості і творчої самореалізації кожного громадянина

України, виховання покоління людей, здатних ефективно працювати і

навчатися протягом життя, оберігати і примножувати цінності національної

культури та громадянського суспільства.

 

Для мене є великою насолодою читати та аналізувати твори

В.О.Сухомлинського. В них велика правда як виховати людину, сформувати

її духовний світ, прищепити школяреві уміння мріяти, фантазувати, творчо

удосконалювати світ та прагнути зробити його кращим.

 

У Декларації "Світ, сприятливий для дітей", схваленій Генеральною

Асамблеєю ООН, записано: "Ми зобов'язані враховувати думку дітей і

дивитись на них як на творчих громадян, здатних надати допомогу у

побудові кращого майбутнього для всіх".

 

Щоразу, набираючи дітей у п'ятий клас, переконуюсь, що кожна дитина - це

цікавий і неповторний світ. З радістю констатую, що вони - господарі

своєї долі, наше майбутнє, бо саме вони покликані зробити те, що ми

дорослі, ще не осягаємо своїм розумом.

 

Дивлюсь в допитливі очі школярів і думаю, що це мені випало щастя

навчати їх боротися за себе, бути міцними, наполегливими, чесними і

принциповими, вміти захищати свою позицію, бути партнерами дорослих. І

тоді на допомогу мені приходить геніальний твір В.О.Сухомлинського "Як

виховати справжню людину?"

 

В.О.Сухомлинський підкреслював: "При правильній постановці

навчально-виховної роботи учні на уроках дістають всебічний розвиток,

формуються їх погляди, переконання, визначається їх ставлення до

навколишнього світу, характер їхньої діяльності".

 

До мене в клас прийшли 17 неповторних п'ятикласників. Щоденно

спостерігаю за ними і відчуваю, що в кожного з них є задатки обдарування

до певного виду діяльності. Всі вони мають безцінний дар життя, яке для

них є самоцінністю, а для суспільства - найвищою цінністю.

 

Бачу своє найвідповідальніше завдання перед державою в тому, щоб не

тільки дати знання своїм учням, а й розкрити сили, можливості кожної

дитини, дати радість успіху, навчити дорожити життям, бути сильними,

здатними протистояти випробуванню долі, вибрати здоровий спосіб життя.

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ