UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Плющ Т.М., Брижик М.П. Формування в учнів здоров’язберігаючої компетентності як основи здорового способу життя.
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось2495
Скачало200
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Відділ освіти

 

Уманської міської ради

 

Формування в учнів здоров’язберігаючої компетентності

 

як основи здорового способу життя

 

Сучасну педагогічну, батьківську громадськість та суспільство в цілому

дуже непокоїть проблема здоров’я дітей. Розповсюдження алкоголізму,

наркоманії, сексуальної розбещеності в молодіжному середовищі стає більш

реальною загрозою не тільки для здоров’я і життя молодого покоління, але

і для майбутнього всієї нації. Сьогодні, як ніколи, в Україні

надзвичайно гостро стоїть проблема виховання духовно, фізично і

психічно здорової особистості, формування у дітей та молоді пріоритету

загальнолюдських цінностей, любові до рідної землі, відповідальності за

себе і за оточуючий світ.

 

Педагогічні колективи навчальних закладів міста постійно тримають на

контролі питання охорони життя і здоров’я дітей, досягають певних

результатів завдяки перспективному, цілеспрямованому плануванню,

залучаючи до роботи учнівський колектив, батьківську громадськість та

відповідні служби.

 

На виконання програми «Партнерство заради здоров’я дітей» відділом

освіти вжито ряд заходів:

 

починаючи з 2004 року двічі на рік (жовтень, квітень) проводяться

місячники профілактики негативних проявів в учнівському середовищі:

відділом освіти розробляється попередній план проведення місячника

(загальні заходи, зустрічі з представниками відділу охорони здоров’я,

міського Центру здоров’я, фахівцями тубдиспансера, працівниками відділів

у справах сім’ї та молоді, у справах неповнолітніх, кримінальної

міліції);

 

систематично видаються накази про організацію проведення місячників, а

по закінченню – аналітичні накази про підсумки проведення місячника;

 

питання формування здорового способу життя заслуховувалось на: на

колегії відділу від 23.11.07р. в рамках питання організації виховної

роботи у загальноосвітніх навчальних закладах, розширеному засіданні

ради ММК – травень 2005р., на засіданні ради ММК – листопад 2007р.;

апаратних нарадах – жовтень 2008р., травень 2009р., травень

2010р.(заплановано);

 

продовжується впровадження освітньо-профілактичних програм з пропаганди

здорового способу життя: „Рівний – рівний”(ЗОШ №№1, 3, 4, 5, 6, НВК №7,

8, 9,10, 11, 12, 14, школа-інтернат, ЕНЦ, СЮТур, СЮТ, БДЮТ),

„Діалог”(міська гімназія, НВК №24), „Молодь на роздоріжжі” (міська

гімназія, ЗОШ №4), „Життя без гачка” та „Скажімо курінню – Ні!”.

Загальна кількість педагогічних працівників, що пройшли підготовку за

просвітницькими програмами – 28.

 

Відділом освіти систематично розробляється план масових заходів

(помісячно), спрямованих на профілактику та попередження негативних

проявів в учнівському середовищі.

 

Також систематично проводиться робота по залученню учнів до

спортивно-масової роботи.

 

Головними завданнями щодо формування в учнів здоров’язберігаючої

компетентності як основи здорового способу життя є:

 

виховання в учнів активної соціальної орієнтації на здоровий спосіб

життя;

 

залучення учнів до участі у плануванні здоров’язберігаючої діяльності

закладів;

 

організація корисного дозвілля, заняття спортом, мистецтвом в гуртках,

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ