ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ З КУРСУ «ЛОГІКА»
Макарова Оксана Миколаївна
вчитель початкових класів І категорії
Смілянської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №2
Запропоновані творчі завдання допоможуть учителю розвивати
в учнів пізнавальні процеси – пам’ять, увагу, уяву, логічне
мислення. Дані завдання розраховані на пошукову діяльність учнів,
творче застосування набутих знань. Зміст завдань сприяє розвитку
гнучкості і широти мислення, які так необхідні для успішного
розв’язання як навчальних, так і життєвих задач.
Задачі на вилучення.
У сім’ї троє дітей: Сергійко, Даринка та Іванко. Їм відповідно –
4, 9 та 12 років. Скільки років кожному з них, один хлопчик
ходить до дитячого садка, а Іванко старший за Даринку?
У сім’ї четверо дітей: Данилко, Марічка, Лесик та Іринка. Їм 5, 7, 9
та 11 років. Скільки років кожному з них, якщо один з хлопчиків
ходить у дитячий садок, Марічка молодша за Данилка, а сума років
дівчаток ділиться на три?
Троє пташок – дятел, сойка та зозуля – сидять на одному дереві на
різних гілках: п’ятій, сьомій, восьмій знизу. Дятел сидить не
нижче, а сойка – не вище за зозулю. Хто з пташок на якій гілці
сидить?
У Юлі, Тарасика та Сашка жили троє цуценят: біле, чорне і руде. У
Юлі і Тарасика жило не чорне цуценя. Біле цуценя жило не у Юлі.
У кого з дітей жило кожне цуценя?
У Олесі було три ляльки: Барбі, Кен та Попелюшка. Кожна з них
жила в одному з трьох будиночків. Перша хатка була з високим
дахом і маленьким вікном. Друга хатка – з високим дахом і
великим вікном, третя – з низьким дахом і великим вікном. Барбі і
Кен жили в хатках з великим вікном, а Кен і Попелюшка – у
хатках з високим дахом. Потрібно відгадати, в якій хатці жила
кожна лялька.
Задачі на планування найгіршого варіанта.
?Т?????
B A Ae o”
Ae o”
$
h
&
&
&
Одна білочка назбирала 9 сироїжок та 6 маслюків і поділилась з
другою – дала їй 8 грибів. Яке найменше число сироїжок могла
одержати друга білочка?
Котигорошко у темряві знімає з мотузки шкарпетки. Їх дві пари.
Кожна пара відрізняється кольором. Яке найменше число шкарпеток
він повинен взяти, щоб бути впевненим, що серед них є принаймні
одна пара одного кольору?
У Баби Яги на столі лежало 24 мухомори, а блідих поганок менше.
Яка найбільша кількість отруйних грибів може бути у Баби Яги?
Із скриньки, у якій лежить 5 срібних та 7 золотих монет, навмання
беруть монети. Яке найменше число монет потрібно взяти, щоб серед
них було не менше, ніж однак золота?
На поличці у Петрика у повному безладі лежали дитячі журнали:
«Барвінок»-12 штук, «Пізнайко»-8 штук, «Стежинка»-4 штуки, «Шрек»-5
штук. Скільки журналів треба взяти з полички, не розглядаючи їх,
щоб серед них обов’язково були:
а) 3 журнали «Барвінок»;
б) по 3 різних журнали;
в) 3 журнали одного якогось виду.
Задачі на встановлення зв’язку між поняттями за допомогою
відношень «більше», «менше»
У Петрика було 13 цукерок, у Михайлика – 10. У дівчаток – Наталки та
Світланки – цукерок було більше, ніж у одного з хлопчиків, але
менше ніж у другого, до того ж більше було у Світланки. Скільки
цукерок було у кожної дівчинки?
На спортивному майданчику гралися учні початкових класів.
Першокласників було 3, стільки ж другокласників , а третьокласників
менше, ніж другокласників, але більше, ніж учнів 4 класу. Скільки
всього дітей гралося на майданчику?
Гамчик, Хрумчик та Об’їдайло ласували пиріжками. Гамчик з’їв більше,
ніж Хрумчик. Хрумчик – менше, ніж Гамчик, але більше Об’їдайла. Хто
зних з’їв найбільше пиріжків?
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
