UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Кутовенко Тетяна Яввалівна. Інновації в навчальному закладі.
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось923
Скачало119
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Кутовенко Тетяна Яввалівна

 

Цвітківська ЗОШ І-ІІІ ст., Городищенський р-н,

 

заступник директора з навчально - виховної роботи

 

Інновації в навчальному закладі

 

Розбудова нашої держави збільшує попит на гармонійно вихованих та

розвинутих особистостей, на людей, які були б розвинені духовно,

психічно, фізично й інтелектуально, здатних до самоактуалізації та

самореалізації власних нахилів та здібностей. Тобто успішних

особистостей.

 

Інноваційна діяльність стимулює новаторські зміни у

традиційній педагогічній практиці, спрямовані на досягнення кращого

освітнього результату. Питання успішного навчання, як рушійної сили

розвитку дитини, завжди хвилювало педагогів. А нові інформаційні

технології відкривають учням доступ до нетрадиційних джерел інформації,

підвищують ефективність самостійної роботи, дають цілком нові можливості

для творчості, знаходження, закріплення всяких професійних навичок,

дозволяють реалізувати принципово нові форми й методи навчання.

Суспільство зазнає швидких та функціональних змін у структурі та галузях

діяльності. Корені багатьох змін криються в нових способах створення,

збереження, передачі та використання інформації. Це означає, що все

більша кількість людей частіше й частіше стикається з потребою

опрацювання постійно зростаючого обсягу інформації. Тому однією із

складових успішної людини вважають формування інформаційної культури,

розвитку в учнів умінь експериментально - дослідницької діяльності. А

впровадження нових інформаційних технологій навчання сприяє розвитку

творчого потенціалу школяра, його здібностей.

 

В нашій школі вже давно ввійшли в практику роботи вчителів

уроки з активними формами навчання. А зараз усе популярнішим стає

інтерактивне навчання. І нікого з учителів вже не потрібно

переконувати в тому, що основою розвитку творчої особистості учня є

створення активного пошуку, роздумів, дискусій, розв'язання проблемних

питань та протиріч. Всім зрозуміло, що на зміну традиційному навчанню

має прийти новий, якісно інший тип організації навчально-виховного

процесу – інноваційний, в якому учень – головна фігура . Учня не вчать,

а він вчиться завдяки тому , що бере активну участь у тих питаннях, які

хоче вивчати, бере на себе відповідальність за процес і результат

учіння. А завдання вчителя полягає в пошуку засобів, які можуть

забезпечити учневі реалізацію його внутрішньої свободи і вияв

ініціативи.

 

Більшість учителів школи намагається впроваджувати в практику

своєї роботи інтерактивні технології, проте при цьому виникають певні

труднощі: не завжди вдало підібрано конкретні технології до навчального

матеріалу; не всі вчителі готові змінити свою роль з подавача інформації

на організатора навчальної діяльності.

 

Давно відомо, що майбутнє людства визначає не науково –

технічний прогрес, а те, чого, як і хто вчить тих, хто навчається. Будь

– яка добре виконана діяльність, окрім уміння й натхнення, передбачає

наявність міцних знань про те як і чому. Навчання є одним із видів

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ