UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІнновація як засіб оновлення змісту технологій і форм освітнього процесу у школі сприяння здоров’ю'
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось1782
Скачало179
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Інновація як засіб оновлення змісту технологій і форм освітнього процесу

у школі сприяння здоров’ю

 

Модель інноваційного загальноосвітнього навчального закладу

 

Назва Золотоніська загальноосвітня санаторна школа-інтернат І-ІІІ

ступенів - школа сприяння здоров’ю

 

Автори Жиденко С.М., директор школи,

 

Сідєльнікова О.П., заступник директора з навчально-виховної

роботи,

 

Олешко Л.В., заступник директора з виховної роботи;

 

педагогічний колектив.

 

Місія закладу освіти. Функції, цілі, завдання. Очікувані результати

 

Стратегічна мета школи:

 

Навчити дітей жити у світі, який постійно змінюється.

 

Девіз роботи колективу:

 

"Школа починається з любові"

 

Головними напрямами роботи школи є:

 

гуманізація навчально-виховного процесу та створення сприятливого

психологічного мікроклімату для навчання,

 

оздоровлення і розвиток кожного учня; індивідуально-особистісний підхід

до дитини в умовах роботи школи повного дня;

 

використання традиційних і нестандартних методик навчання та

педагогічних технологій;

 

удосконалення системи роботи школи щодо збереження та зміцнення здоров'я

учнів;

 

прищеплення дітям навичок і потреб здорового способу життя.

 

Принципи роботи педагогічного колективу

 

? Кожен учень - це людина, яка не готується жити, а вже живе.

 

? Сенс учительського життя, педагогічної праці - учень.

 

? Кожен урок не схожий один на одного.

 

? Без школи себе не уявляю, це моє життя.

 

? Уникати найстрашнішого вчительського захворювання - збайдужіння до

дітей. Любити їх і ставитись до них, як до рідних

 

Стратегічні завдання школи

 

Сформувати організаційно-функціональну систему інтелектуальної творчої

діяльності вчителів та учнів в умовах особистісно зорієнтованого

навчання в школі повного дня.

 

Створити відповідне дидактичне середовище для реалізації

 

ідеї особистісно зорієнтованого навчання в школі.

 

Оновити навчально-виховний процес, педагогічні технології на основі

провідних ідей педагогіки.

 

Створити умови для формування пізнавальних інтересів,

 

суспільно-значущих мотивів діяльності вихованців.

 

Забезпечити психологізацію та соціологізацію навчально-виховного

процесу.

 

Спрямувати зміст виховної роботи на формування

 

Створити умови для формування людини економічно вільної, підприємливої,

з належно розвинутим почуттям моральної та правової відповідальності, із

сформованою екологічною орієнтацією.

 

8. Створити цілісну систему «Учитель – Вихователь – Лікар – чень», що

передбачає навчання, виховання і оздоровлення учнів.

 

9. Створити умови для розвитку здорової особистості, що виявляє

відповідальність за збереження власного здоров'я.

 

Умови реалізації мети

 

• Фінансова підтримка закладу освіти, встановлення незалежних відносин з

іншими юридичними та фізичними особами.

 

• Усвідомлення кожним учасником навчально-виховного процесу

пріоритетних принципів освіти:

 

гуманізації;

 

індивідуалізації;

 

диференціації;

 

відродження національних традицій;

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ