UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Савченко О.О. 'Школа сприяння здоров’ю: традиції, інновації, проблеми та шляхи їх вирішення' (186 Кb)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуМатериал
Продивилось2845
Скачало140
Опис
Матеріал з педагогічної конференції чи семінару. Передовий педагогічний досвід
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Савченко Михайло Пилипович –

 

заступник директора з науково-методичної роботи Київської гімназії

східних мов №1,

 

заслужений вчитель України

 

ПРОЕКТ «ГРОМАДЯНИН» У МОДЕЛІ СТАНОВЛЕННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

ОСОБИСТОСТІ ГІМНАЗИСТІВ

 

Становлення громадянської компетентності особистості випускника

середньої школи – одне з головних завдань сучасної школи в умовах

розбудови української державності.

 

Громадянська освіта є важливою складовою становлення правової

демократичної держави й громадянського суспільства в Україні. Це

передбачає суттєву трансформацію світоглядних орієнтацій і

самосвідомості громадян України. Вона стає нині невід’ємним компонентом

навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі.

 

Упродовж останнього десятиліття в Україні відбувається широкомасштабний

процес становлення системи громадянської освіти (формування

нормативно-правової бази, методологічних засад, нового змісту загальної

середньої освіти, створення нових програм та навчально-методичної бази

для спеціальних курсів громадянської освіти для школи, узагальнення

педагогічного досвіду громадянської освіти та виховання учнівської

молоді, розробка навчально-методичних комплексів для урочної,

позаурочної, позашкільної діяльності з громадянознавства, перебудова

системи методичної роботи, післядипломної педагогічної освіти різних

категорій педагогічних працівників).

 

Цей процес відбувається у тісній співпраці України з міжнародними

інституціями, через реалізацію багатьох міжнародних проектів, які

сприяють становленню системи громадянської освіти в українській школі.

 

Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку

української державності, розроблена АПН Україною (2000р.) та затверджена

урядом, стала важливим підґрунтям становлення системи громадянської

освіти в нашій державі. Вона врахувала наявний міжнародний, європейський

досвід громадянської освіти та виховання школярів.

 

Освіта з питань демократичного громадянства – це, насамперед,

громадянська правознавча освіта та нові моделі формування, розвитку

громадянських компетентностей учнів протягом їх навчання в школі, що є

важливою умовою становлення громадянського суспільства в Україні. Але

громадянське суспільство формує не просто сукупність окремих громадян, а

така інтегральна якісна визначеність, як громадянство. Громадянство є

однією з фундаментальних категорій Концепції громадянського суспільства

й означає наділення громадян відповідними правами й створення умов

існування. Громадянська культура особистості є культурою участі й

підтримки з прихильним ставленням громадян до політичної системи.

 

Під громадянством розуміють стійкий правовий зв’язок особи з даною

державою, тобто визнання даною державою цієї особи як повноправного

суб'єкта всіх прав і обов’язків. Громадянські права та свободи є основою

конституційно-правового статусу громадянина держави, визначають

можливість його участі у суспільно-політичному та культурному житті [2,

с.48-50].

 

Проблема набуття особистістю життєвої компетентності, розвитку її

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ