UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІнформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) та їх роль в освітньому процесі (реферат)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1734
Скачало157
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) та їх роль в освітньому

процесі

 

Потужний потік нової інформації, реклами, застосування комп'ютерних

технологій на телебаченні, розповсюдження ігрових приставок, електронних

іграшок і комп'ютерів надають велику увагу на виховання дитини і його

сприйняття навколишнього світу. Істотно змінюється і характер його

улюбленої практичної діяльності - гри, змінюються і його улюблені герої

і захоплення. Раніше інформацію з будь-якої теми дитина могла отримати

за різними каналами: підручник, довідкова література, лекція вчителя,

конспект уроку.

 

Але, сьогодні, з огляду на сучасні реалії, вчитель повинен вносити в

навчальний процес нові методи подачі інформації. Виникає питання, навіщо

це потрібно. Мозок дитини, налаштований на отримання знань у формі

розважальних програм по телебаченню, набагато легше сприйме

запропоновану на уроці інформацію за допомогою медіа засобів.

 

Вже давно доведено, що кожен учень по-різному освоює нові знання. Раніше

викладачам важко було знайти індивідуальний підхід до кожного учня.

Тепер же, з використанням комп'ютерних мереж і онлайнових засобів, школи

отримали можливість подавати нову інформацію таким чином, щоб

задовольнити індивідуальних запитів кожного учня.

 

Необхідно навчити кожну дитину за короткий проміжок часу освоювати,

перетворювати і використовувати в практичній діяльності величезні масиви

інформації. Дуже важливо організувати процес навчання так, щоб дитина

активно, з цікавістю і захопленням працював на уроці, бачив плоди своєї

праці і міг їх оцінити.

 

Допомогти вчителю у вирішенні цього непростого завдання може поєднання

традиційних методів навчання та сучасних інформаційних технологій, у

тому числі і комп'ютерних. Адже використання комп'ютера на уроці

дозволяє зробити процес навчання мобільним, строго диференційованим та

індивідуальним.

 

Поєднуючи в собі можливості телевізора, відеомагнітофона, книги,

калькулятора, будучи універсальною іграшкою, здатною імітувати інші

іграшки і самі різні ігри, сучасний комп'ютер разом з тим є для дитини

рівноправним партнером, здатним дуже тонко реагувати на його дії і

запити, Якого йому так часом не вистачає. З іншого боку, цей метод

навчання є досить привабливим і для вчителів: допомагає їм краще оцінити

здібності і знання дитини, зрозуміти його, спонукає шукати нові,

нетрадиційні форми і методи навчання.

 

Що ж таке ІКТ?

 

Будь-яка педагогічна технологія - це інформаційна технологія, оскільки

основу технологічного процесу навчання складає отримання і перетворення

інформації.

 

Більш вдалим терміном для технологій навчання, що використовують

комп'ютер, є комп'ютерна технологія.

 

Комп'ютерні (нові інформаційні) технології навчання - це процес

підготовки і передачі інформації, кого навчають, засобом здійснення яких

є комп'ютер.

 

При підготовці до уроку з використанням ІКТ вчитель не повинен забувати,

що це УРОК, а значить складає план уроку виходячи з його цілей, при

відборі навчального матеріалу він повинен дотримуватися основні

дидактичні принципи: систематичності та послідовності, доступності,

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ