UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваАктивізація пізнавальної діяльності шляхом впровадження інтерактивних технологій (реферат)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2952
Скачало153
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Активізація пізнавальної діяльності шляхом впровадження інтерактивних

технологій

 

У національній доктрині розвитку освіти у ХХІ столітті зазначено:

«Головна мета української системи освіти - створити умови для розвитку і

самореалізації кожної особистості як громадянина України...», а Закон

України «Про загальну середню освіту» стверджує: «Завданням загальної

середньої освіти є формування особистості учня, розвиток його здібностей

і обдарувань».

 

Нові завдання шкільної освіти в Україні, що спрямовані на гуманізацію та

демократизацію всього навчального процесу в школі, визначають нові

пріоритети навчання і виховання, потребують формування ініціативної

особистості, здатної до раціональної творчої праці. Ми живемо у третьому

тисячолітті, у час комп'ютеризації та інтенсивного розвитку всіх галузей

науки та виробництва, і глибоко усвідомлюємо незворотність демократичних

змін, що відбуваються у суспільстві і освіті зокрема. Тому ми не повинні

забувати про те, що сучасні діти не такі, якими були ми, отже, вони

потребують від сучасного навчання чогось нового. Те, що було гарним

учора, не є актуальним сьогодні.

 

Формування пізнавального інтересу - необхідна умова шкільного навчання.

Не випадково, інтерес образно порівнюють з каталізатором, який полегшує

і прискорює розумові реакції, з ферментом, що дає змогу учням

асимілювати основами наук. З перших днів дитини у школі треба вірити в

розум дитини, її можливості, в її право здобувати знання з радістю.

Розвиток психологічних чинників навчальної успішності, внутрішні

функціональні зміни в структурі пізнавальної сфери учня, динаміка

інформаційної ваги психічних функцій навчальної успішності молодших

школярів залежать від ефективності розвитку їх пізнавальних інтересів.

Стійкий пізнавальний інтерес - ознака готовності дитини до навчання в

школі. Він є основою всієї навчально - виховної роботи з дітьми в період

їх підготовки до школи. Знання сприяють виникненню, розширенню і

поглибленню зацікавленості до дійсності. Важливо збуджувати пізнавальну

активність учня, що виявляється у запитаннях, діях. Маючи сформовані

пізнавальні інтереси, дитина успішно навчатиметься, в неї з'явиться

зацікавленість до навчальної діяльності. Пізнавальна активність учня

початкових класів виявляється в навчальній діяльності. Молодший школяр

застосовує набуті в дошкільному дитинстві знання й активно діє, робить

відповідні висновки, здатний виконувати складні розумові операції.

 

Найголовнішим завданням педагога на кожному уроці є активізація

пізнавальної діяльності. Тому щоразу, обдумуючи урок, учитель має

спочатку розв'язати принципове завдання, як найдоцільніше організувати

передачу нового матеріалу - повідомлення, евристична бесіда, відкриття,

роздум, розв'язання проблеми, самостійна робота тощо. Необхідно

перетворити кожний урок на урок спілкування, мислення, де істина постає

як суперечка про істину, як діалог.

 

З метою активізації пізнавальної діяльності, я на кожному уроці

застосовую елементи інтерактивних технологій, творчі проблемні завдання,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ