Свято : „Здорові діти – здорова держава”
Мета: Вчити дітей здорового способу життя.
Формувати навички доброзичливого спілкування з людьми.
Виховувати потребу займатися фізкультурою заради зміцнення здоров’я.
Свято проходить у спортзалі.
Вчитель : Ревенко І. А.
Під марш до залу заходять команди учнів, шикуються, по черзі говорять
назву команди і девіз.
До залу входить лікар Айболить. В руках у нього великий бутафорний
термометр і аптечка.
Л. А. : Здрастуйте, діти!
Діти : Здрастуйте!
Л.А. : Здоров’я в порядку?
Діти : Спасибі зарядці!
Л. А. : Сьогодні вранці до мене зателефонували звірята, щоб я поспішив
їх від застуди лікувати . Але, проходячи біля вашої школи, почув, що
діти проводять свято здоров’я. Зрадів я цій події і прийшов спершу до
вас, щоб всіх оглянути і переконатись, що ви здорові і до змагань
готові!
Діти : Всі здорові і до змагань готові!
Л. А. : Зараз перевірю. А скажіть-но мені, будь-ласка, чи дізналися ви
на уроках , що є показниками фізичного здоров’я людини?
Діти : Дізналися!
Л.А. : То ж хочу послухати і переконатися, що ви добре все запам’ятали.
Учень : Показниками фізичного здоров’я людини є : стан органів і систем
людського організму, температура тіла, частота пульсу, тиск крові.
Л.А. : Вірно, молодці! А чи знаєте, діти, чим визначається духовне
здоров’я людини?
Учень : Знаємо! Це добре спілкування з людьми, які нас оточують!
Л.А. : Молодці! Прошу всіх рівненько встати, все , що накажу-робити :
– Всі дихайте…
– Не дихайте…
– Все в порядку, спочивайте…
– Дружно руки підіймайте…
– Все прекрасно, – опускайте…
– Нахиліться…, розігніться…
– Станьте прямо…, усміхніться…
А тепер зроблю ще одну процедуру –
Всім поміряю температуру.
Лікар Айболить своїм термометром міряє дітям температуру.
Л.А.: Чудово! Оглядом я задоволений,
Бо ніхто з дітей не хворий,
Всі веселі і здорові,
До змагань усі готові!
Лікар Айболить прощається з дітьми і поспішає лікувати хворих звірят.
Вчитель : Вправи фізичні почати пора,
Нумо всі дзвінко промовимо : „Фізкульт”.
‚
„
?
?
Ae
a
a
i
„
?
a
Діти : „Ура”.
А тепер запрошуються команди для участі в естафетах :
І. Біг через обруч.
Діти біжать через обруч, обертаючи його, обминають кеглю та вертаються
до своєї команди, віддають обруч наступному гравцю. Виграє команда, яка
завершить естафету першою.
ІІ. Переніс м’яча на ракетці.
Учень з м’ячем на ракетці біжить до кеглі, обминає її та вертається до
своєї команди, передає ракетку наступному учню. Виграє команда, яка
завершить естафету першою.
ІІІ. Посадка-збір („Врожаю”).
Учень з мішечком з десятьма м’ячами добігши до обруча, викладає м’ячі в
нього. Повернувшись до команди передає порожній мішечок наступному
гравцю, а той біжить та наповнює його. Виграє команда, яка завершить
естафету першою.
ІV. „Кенгуру”.
Перший учень з м’ячем між колінами стрибає як кенгуру до кеглі, обминає
її та вертається до команди, передає м’яч іншому учню. Виграє команда,
яка завершить естафету першою.
V. Прокочування м’ячів під ногами.
Діти стають в колону, стійка ноги нарізно. За сигналом перший учень
штовхає м’яч під ногами, а останній ловить його та біжить вперед. І так
роблять всі учні. Виграє команда, яка завершить естафету першою.
Вчитель: Поки судді підводять підсумки змагань, я вам нагадаю, що з
давніх – здавен український народ найголовнішою цінністю у житті вважав
здоров’я.
Навіть вітаючись і прощаючись, люди бажали один одному здоров’я.
“Здоровеньки були! Доброго вам здоров’я. Бувайте здорові!”
Діти пам’ятайте, що рости здоровими і сильними вам допоможуть уроки
фізкультури в школі, заняття у спортивних секціях, ігри та забави на
свіжому повітрі, а найбільше – здоровий спосіб життя у ваших сім’ях.
Ми сучасні діти – не будемо пити та палити!
Будемо вправи робити та довго жити!
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
