UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСвято рідної мови (захід)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось798
Скачало99
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Сценaрій

 

Свято рідної мови

 

Мета. Закріпити знання дітей з рідної мови, розвивати вміння миттєво

розпізнавати головні та другорядні члени речення, виховувати любов до

рідної мови і бажання краще її вивчати.

 

Обладнання. Картонки із завданням для закріплення матеріалу, переносна

дошка для прикладів, ноші для учасників агітбригади; у кожного з

учасників заходу на голові паперовий обруч, де написано "Дієслово",

"Займенник" і т. д.

 

Оформлення. Клас (чи зал) прикрашений українськими рушниками, висять

лозунги з висловами видатних письменників про рідну мову. В центрі, де

буде проходити дійство, з кольорового паперу прикріплені квітки у формі

віночка, а від нього відходять паперові стрічки з написами "Прийменник",

"Числівник" і т. д. На сцені стоять всі учасники свята, одягнені в

українські костюми.

 

Ведуча (вихователь або класний керівник).

 

Діти, сьогодні у нас свято, свято рідної мови. І розпочинається воно з

дивної казки. Ось послухайте!

 

Одного разу частини мови - діти однієї матері - зав'язали суперечку.

Вони ніяк не могли з'ясувати, хто з них найважливіший.

 

Іменник.

 

Скажіть, хто приносить найбільше користі нашій матері Мові? Безумовно,

що я! Без мене ніхто не мав би імені. Я даю назви всім істотам,

предметам, подіям, яких одягаю у свої 7 відмінків, 2 числа, 3 роди, 4

відміни. І в реченні можу виступати будь-яким членом...

 

Ведуча.

 

Тут його перебив Прикметник.

 

Прикметник.

 

Ой, Іменнику! Я маю таке саме право. І, здається, без моєї прикмети ти

не був би такий гарний і зрозумілий. Я прикрашаю всіх осіб і всі

предмети. Візьмемо, наприклад, речення: "Прийшла весна" (пише на дошці).

Воно бідне і просте. А запроси мене до цього речення і побачиш, яке воно

гарне! (Пише знову). "Прийшла весна прекрасна, багатобарвна, тепла,

ясна". Запам'ятай, що я вказую і на приналежність предмета певної особи.

У реченні виступаю означенням і присудком.

 

Ведуча.

 

У розмову вступив Числівник.

 

Числівник.

 

Сидіть тихо! Без мене не дізнаєтесь, в якому році ви народилися, скільки

років живете на світі. Ану, спробуйте без мене купити в крамниці

бубликів, цукерок чи ще щось. Серед вас я не пасу задніх, бо також маю

відмінки, числа, а часом і З роди. У сполученні з іменниками буваю в

реченні головним або другорядним членом.

 

Ведуча.

 

Слухав це займенник і йому урвався терпець.

 

Займенник.

 

Не тільки ви, а й я маю відмінки, роди і числа. Але скажіть мені, хто

вас замінює, коли вас

 

іноді немає в реченні? От тоді я заступаю і тебе, Іменнику, і тебе,

Прикметнику, і тебе. Числівнику, вказую на особи і предмети, на їх

кількість та ознаки. За моєю допомогою присвоюють собі значення особи

багато істот і неістот. А як про всіх вас запитати в реченні без мене?

Хіба я так само в реченні не граю роль підмета, присудка, означення і

додатка?

 

Ведуча.

 

Не витримало й Дієслово!

 

Дієслово.

 

То все байки! Ви разом - ледарі! Без мене ви тільки байдики б'єте,

лежите на місці, як гнилі колоди. Я є тим механізмом, що вас усіх

запускає в дію. От, наприклад, Іменник - завод - чи знає без мене, що

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ