UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВесна. Ознаки весни (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось5819
Скачало204
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Весна. Ознаки весни

 

Мета: закріпити знання учнів про сезонні зміни в природі,ознаки весни.

Розвивати артикуляційну моторику; мовленнєве дихання; зв’язне мовлення;

орієнтацію у просторі та часі; розвивати вміння узгоджувати іменники з

прикметниками у роді та числі; відновлювати деформовані речення;

розвивати синтаксичні уявлення; збагачувати словниковий запас; розвивати

логічне мислення.

 

Виховувати бережливе ставлення до природи.

 

Обладнання: іграшки, м яч, картини весни, зображення сонця,

 

хмарин,трави,весняних квітів,птахів.

 

Хід уроку:

 

І.Підготовча частина.

 

1.Організаційний момент.

 

2.Мовна розминка.

 

а)артикуляційні вправи для Тарзанчика:

 

--для язика(«Годинник», «Маляр», «Гребінець»)

 

-- для дихання («Насос»,)

 

2.Основна частина.

 

1.Повідомлення теми уроку.

 

--Діти,зараз у нас урок розвитку мовлення і ми продовжимо розмову

про...А про що? Здогадайтесь:

 

Привітанням журавля

 

Я пробуджую поля,

 

Я розтоплюю сніги,

 

Щоб ожило все навкруги.

 

Відгадайте,хто вона

 

Ця красуння чарівна?

 

2.Бесіда:

 

--А чому ми зараз говоримо про весну?

 

--Яка пора року буде потім?

 

--Яка пора року була перед весною?

 

--Які місяці принесла нам весна? (березень,квітень,травень)

 

--То які ці місяці? (весняні)

 

3.Гра з м ячем «Скажи зі словом «весняний»»:

 

День — ..... (весняний день),

 

сонце --- ..... (весняне сонце),

 

промені --- ..... (весняні промені),

 

небо --- ..... (весняне небо),

 

погода --- ..... (весняна погода),

 

квіти --- ..... (весняні квіти),

 

ђ

 

 

њ

 

ћ

 

h

 

в

 

4

 

 

в

 

місяці --- ..... (весняні м ісяці).

 

4.Відновлення деформованих речень.

 

--Діти,а ви знаєте ознаки весни?

 

--Наша Білочка також вчиться у лісовій школі і написала ознаки весни на

аркуші паперу.Давайте її перевіримо.

 

Весною дні стають коротші, а ночі довші.

 

Сніги розпускаються.

 

Сонечко тане.

 

З являються перші весняні бурульки.

 

На деревах набухають квіти.

 

Птахи прокидаються від зимового сну.

 

Звірі повертаються з теплих країв.

 

Діти спочатку слухають речення,потім,виправляючи помилки називають

правильно ознаки весни.

 

5.Фізкультхвилинка.

 

Вітерець дмухнув в лице,

 

Він гойдає деревце.

 

То сильніше, то тихіше

 

Вітер деревце колише.

 

6.Гра «Художники».Створення поререта весни.

 

На дошці великий аркуш паперу та зображення: сонечка, хмаринок,

травички, весняних квітів,птахів.

 

Дітям пропонується прикріплювати кожне із зображень зі словами: «Я

намалюю весняне сонечко.» і т.д.

 

7.Гра «назви зайве слово».

 

Березень, січень, квітень, травень.

 

Ведмідь, їжак, журавель, білка.

 

Лелека, ворона, ластівка, лебідь.

 

8.Гра «Склади картини весни». (робота в групах)

 

Клас ділиться на дві групи. Кожна група має завдання:зібрати картину з

частинок.Діти виконують завдання.

 

9.Бесіда за картинами.

 

--Яка пора року зображена у вас на картинах?(Весна).

 

--По чому це видно?(Діти розповідають ознаки за картинами, роблять

висновки, що перша картина--це рання весна, а друга—пізня весна.

 

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ